昨天在公園里遇上了我孩子的好朋友A, 是以前一起學(xué)輪滑的好朋友沥曹。A看見我份名，很熱情的跟我打招呼，還和我聊了一會天妓美。
我隱約覺得這個孩子好像有別的事情想和我說僵腺，他忽然指著我手中的手機(jī)，說：“阿姨壶栋，你有帶手機(jī)哦辰如？”我很疑惑看著他。他接著說：“我想吃個麥芽糖贵试，阿姨你可以給我買嗎琉兜？”我很驚訝。我問他：“怎么不找你的奶奶買呢毙玻？”他說：“奶奶沒帶錢豌蟋。” 我勸說他回家找媽媽拿錢買桑滩，他不肯梧疲，還繼續(xù)跟我說，帶著某種祈求的眼神：“阿姨你就給我買吧。我媽媽他不會知道的幌氮＄允埽”
天哪，我想這一定不是他第一次找別的媽媽給他買零食浩销，他應(yīng)該已經(jīng)嘗過背著媽媽也能吃糖的好處了贯涎。我拒絕了他，這時他的奶奶走過來他也不再說什么慢洋。他們走到不遠(yuǎn)處的公園門口塘雳，我看見他在和他奶奶生氣，很久都不愿意離開普筹。
我猜測败明，他的媽媽一定給他定過不能吃糖的規(guī)矩。但也許是因?yàn)闆]有和孩子很好地溝通過太防，所以他的孩子帶著叛逆的情緒妻顶。
我曾經(jīng)也是這樣給我的孩子制定了規(guī)矩，他其實(shí)很想吃蜒车。每次外出玩別人給他零食的時候讳嘱，他很惶恐地看著我，不敢去接酿愧。隨著他長大一些沥潭，總有些我不在的場合里他可以接觸到一些零食，小朋友給的嬉挡，老師給的等等钝鸽。他爸爸發(fā)現(xiàn)他喜歡巧克力還會偶爾塞給他。
于是庞钢，我漸漸明白一味的堵是不行的拔恰，還需要疏。后來我和他談了一次基括，給他看了食物金字塔的圖片颜懊，并講了繪本，他了解到我們需要的營養(yǎng)來源是哪些食物风皿，零食并不在金字塔中饭冬，并且還會傷害我們的牙齒。之后我們約定好吃飯前不吃零食揪阶，一周可以偶爾吃幾次零食昌抠，爸爸也給他一點(diǎn)零花錢可以買。之后鲁僚，他再也不躲著藏著吃了炊苫，他也不會一直想裁厅，偶爾想吃的時候會說我們都會給他。
我又想起另一個孩子侨艾，每次滑輪課中途休息的時候孩子們會補(bǔ)充一點(diǎn)食物执虹。可是那個孩子的父母什么都沒給他準(zhǔn)備唠梨，他于是就會走到每個家長面前問是否有吃的可以給他吃袋励。家長們多半都很大方，吃的喝的都有給他当叭。
可是奇怪的是茬故，他的家長每次都沒給他準(zhǔn)備干糧。那個孩子總是找別人拿吃的蚁鳖。久了之后家長們都會有一些抱怨磺芭，并且不再像開始那樣喜歡那個孩子。更奇怪的是醉箕，那個孩子只喜歡吃零食钾腺。
我于是猜想，會不會是他的父母也不讓她吃零食呢讥裤？
記得有次我和他開玩笑放棒，“阿姨給你的餅干可以分給阿姨一片嗎？” 他拒絕了我己英。
或許在他的概念里间螟，別人給他吃的是理所當(dāng)然的，或許他覺得別人都是好人剧辐。我忽然想到一件可怕的事情，如果有個陌生人給他零食吃然后答應(yīng)帶他回家邮府，他是否會接受呢荧关？
雖然只是吃零食這件小事，但如果父母們沒處理好會變成大事褂傀，對孩子造成傷害忍啤。
除了零食，這個世界對孩子們的誘惑還有很多仙辟，他們在成長同波，他們的世界里不會只有父母，這對我們父母都是考驗(yàn)叠国。
我覺得在孩子成長的路上未檩，我們應(yīng)該只是做個助手而非管家，嚴(yán)管會引起孩子反感粟焊。那么他們的需求是否應(yīng)全部滿足冤狡？或許我們應(yīng)該做的是幫助他們孙蒙，讓他們明白道理，最后實(shí)現(xiàn)他們的自律悲雳，使我們的期望和他們的想法得到統(tǒng)一挎峦。不知道你是怎么和孩子協(xié)商零食的問題呢？歡迎留言來說說吧合瓢。
