孩子目標：培養(yǎng)一個好習慣開始（和善而堅定）（最遲11點躺下）高能時間做要事
告別忙茫盲际乘，有計劃有挑戰(zhàn)的完成任務(wù)誓斥，平衡自己一天的時間
少年養(yǎng)志忿危，為夢想而奮斗镊靴！ 我們的理想?
孩子的閃光點：節(jié)約
夢想3分鐘：挑戰(zhàn)自己，多分享
媽媽目標：從執(zhí)行者向管理者提升
打通中焦從我做起
看書（半小時）255法則
樂眠操?八段錦完成
昨日完成
?與伙伴交流溝通
?與老公徒步
?完成作業(yè)打卡
今日青蛙
?讀書三只青蛙
?完成小打卡
?制作周表
健康習慣（分開完成）
晚上輕食
早起日記
正面冥想
今日早起聽書
感恩身體：睡眠不夠锉桑，多休息補充體能排霉。
反思：我為什么參加時間管理的踐行呢？因為隨著孩子的不斷長大民轴，他在不斷的接受新知識攻柠，可是媽媽從來都沒有進步過。我也根本不懂得教育后裸，用以前的強制管理換來的只孩子是更強烈的叛逆和反抗瑰钮。漸漸的我們無話可說了，每次發(fā)生矛盾他都是關(guān)著門不理我微驶，我不知道怎樣與他連接與他溝通浪谴。他再也不是小時候那個聽話的孩子了开睡，我們之間也沒有了親密的感覺。尤其孩子進入初二成績不斷下滑苟耻，我是干著急卻一點辦法都沒有篇恒，我想幫他卻無能為力，讓他參加班里的小組學習凶杖，他不愿參加胁艰，因為他找不到自己的優(yōu)勢。讓他補課他也不補智蝠，我真不知道孩子心里想的是啥腾么？反正孩子不愿意和我交流了。因為我自己無法改變孩子杈湾，所以我就想通過老師親朋好友來改變他解虱，每當我向他人說孩子的缺點時，我都有一種心虛的感覺毛秘，但我并不知道自己錯在哪里饭寺？我只是希望通過別人的指點阻课，孩子能夠改正不良的行為叫挟，但事實上孩子并沒有改變，反而越來越討厭我限煞。只到有一天我才領(lǐng)悟到書中的那句話抹恳，孩子的缺點里藏著他的自尊，可我一直在外人面前暴露孩子的缺點署驻，傷了孩子的自尊心奋献。從管的太多又到完全的不管，雖然親子關(guān)系有所好轉(zhuǎn)旺上，但并沒有達到我想要的結(jié)果瓶蚂，我希望孩子進步，我希望孩子優(yōu)秀宣吱，但我一直沒有找到好的教育方法窃这。這時候我想通過學習來改變自己，很慶幸的是我遇到了長宇教練征候，生活才找到了方向杭攻。為什么我無法影響孩子呢？正因為自己的能量低疤坝，我變得不自信兆解，但時間管理的踐行賦予了我能量，用數(shù)據(jù)說話跑揉，我做到了每日早起锅睛，也完成了一次步行18公里的挑戰(zhàn)，因為心中有目標，我就可以不斷的靠攏现拒，通過做好一件心甘情愿的小事乖订，讓我慢慢的找回了自信。我感謝孩子給予我勇氣具练，感謝長宇教練的每次反饋都能讓我明白了一些道理乍构，感謝組長的推動和鼓勵，還有我們組所有小伙伴的熱心幫助扛点，在易效能這個大家庭里我成長了哥遮！謝謝大家，我的分享結(jié)束陵究，把麥交給主持人眠饮。
