人際互動(dòng)是伴隨著每個(gè)人的每一天的
兒子二年級(jí)轉(zhuǎn)到常州偎痛，每天上學(xué)，最期待是我每天下班回家耘子。每天外公都按照自己的節(jié)奏要求著兒子，每天放學(xué)路上球切，各種負(fù)能量的語言谷誓，給兒子帶去太多傷害。為了不被他數(shù)落吨凑，我每天小心翼翼的和他說話捍歪，其實(shí)是不想跟他說話户辱。每天到下班點(diǎn)就趕回家，為了能多陪兒子糙臼。兒子怎么也不愿意和外公睡一個(gè)房間庐镐。在我們房間，打地鋪度過了近兩年”涮樱現(xiàn)在想想焚鹊，我真的是后知后覺，也是無用的表現(xiàn)韧献，一直忍耐末患，一直委屈。最直接就是兒子受到了傷害锤窑。大人能隱藏璧针，孩子實(shí)在藏不住了啊。終于就爆發(fā)出來了渊啰。那真是災(zāi)難性的兩個(gè)月探橱。語言暴力比行為暴力都更可怕。最后绘证，強(qiáng)制性地隔離了外公隧膏，療愈自己，療愈兒子嚷那。
痛定思痛胞枕，我們決定克服重重困難，帶兒子重返南京魏宽，給他一個(gè)溫暖的家庭腐泻。新學(xué)校，新老師和新同學(xué)队询。很喜歡現(xiàn)在的班主任派桩，特別能理解兒子，給了他溫暖的集體蚌斩。兒子也在適應(yīng)著這個(gè)新的集體铆惑，交新的朋友。一切都會(huì)越來越好送膳。
學(xué)會(huì)拒絕別人员魏，也尊重和接納別人的拒絕
一直以來，我都不太會(huì)拒絕別人肠缨，常常會(huì)委屈求全∧媲鳎現(xiàn)在，我明白人與人之間都是有界限的晒奕。要懂得拒絕闻书。也要接納孩子的拒絕名斟，并且教他學(xué)會(huì)拒絕。
學(xué)會(huì)道歉魄眉，道歉是有藝術(shù)的砰盐。我的父親從沒有向我們道歉，后來分開后坑律，發(fā)短信過來表示了自己的歉意岩梳，我坦然接受了。
一封給兒子的道歉信晃择，內(nèi)疚冀值、自責(zé)。往后的日子宫屠，我會(huì)盡力做一位好媽媽列疗。我是一位好媽媽，我已經(jīng)盡力了浪蹂。
看似簡(jiǎn)單的擁抱抵栈，實(shí)則大有學(xué)問。在徐老師和梓萌的示范下坤次，我們學(xué)會(huì)了彼此擁抱古劲。感受著彼此的心跳和呼吸，那一刻缰猴，擁抱的雙方是同頻的产艾，愛在我們之間流動(dòng)
感恩遇見徐老師和伙伴們，我一直成長(zhǎng)著
