? ? ? ? 本學期忆首，我繼續(xù)擔任大一班班主任的工作。大一班孩子人數雖然不多糙及，學習任務又重，家長的期望又高唇聘。但在學生中形成的良好學習氣氛和老師孜孜不倦的教導迟郎，讓幼兒們在各方面發(fā)展良好，都有了不同程度進步宪肖，大部分幼兒達到了預期的發(fā)展目標控乾，而且幼兒們在數學、語言壤短、拼音慨仿、體能等方面有了明顯的進步镶骗，家長們都感到十分的高興和欣慰。身為班主任的我起著帶頭作用骡和，團結協(xié)作本班教師慰于，在我們的共同努力下婆赠，圓滿地完成了各項任務，獲得了家長的好評和領導的認可⌒堇铮現(xiàn)將班務工作總結如下：?
一妙黍、本班情況分析：我班共有幼兒13人瞧剖。其中男孩7人拭嫁，女孩6人可免，.幼兒通過在大一班半年的學習與生活，已經比較適應的學習做粤。這個學期浇借，孩子懷著自豪的心情升入了大一班。從他們的表現(xiàn)可以看出怕品，他們非常向往學校的學習生活妇垢。孩子的自豪感、榮譽感肉康、自信心以及自尊心越來越強修己，進步也越來越明顯，思維也很活躍迎罗，對小學生活充滿憧憬。他們性格開朗片仿、活潑纹安、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感砂豌，希望成為同伴中的佼佼者。但是同時塔粒，隨著他們 自我意識的形成，也存在了不少的問題：如在與同伴游戲過程中謙讓的習慣還沒真正形成圃酵；自我評價與評價他人的能力還有待提高等。在動手能力和計算能力方面需要老師對他們進行個別的輔導捌锭。?
二、常規(guī)工作：?
1坎匿、根據幼兒的年齡特征和心理特征告私，加強了班級管理工作，強調學生的安全。
2.在教學方面重點培養(yǎng)了學生的拼音酷麦，語言、衛(wèi)生糊肤、學習習慣和集體榮譽感。用各種方式訓練幼兒達到目標升酣，根據孩子不斷提供的不同現(xiàn)象及時調整管理方式向臀，收到了好的效果根君纫。
3、保教配合默契会喝，共同促進幼兒發(fā)展。工作中预茄，不分彼此拙徽，不斤斤計較，團結協(xié)作，形成良好的工作氛圍。針對幼兒學習習慣的培養(yǎng)穿稳、獨立能力的培養(yǎng)以及身體素質的提高，我們采取了有效的措施它改。一學期來鹉戚，我班幼兒形成了良好的班風班貌，期末測查中失都，幼兒數學優(yōu)達95%，拼音優(yōu)達90%黔攒。
? 4、與家長合作，共同促進幼兒各項能力的發(fā)展，熱心與家長溝通典勇，致力于科學有效的教育方法。及時和家長交換意見，家長工作細致耐心。每周末給幼兒發(fā)放學習要點總結，讓家長了解新的教學信息和學習進度，虛心接受家長意見，讓家長滿意抛虏。
5迂猴、加強幼兒健康知識教育，安全教育，加強老師的責任心，隨時 關注幼兒的活動情況，做到眼到心到，使我班無一例安全事故發(fā)生钉迷。其次舰蟆，加強幼兒身體鍛煉，細心照顧幼兒的生活，使我班幼兒的患病率低，出勤率居全園前位，達98%。?
6肪凛、 物品保管工作認真負責就乓，做到分工明確邦投，各負其則，使我班物品無丟失情況猛们，物品損耗低。?
7庐橙、指導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。例如不隨地亂扔垃圾，亂吐痰等。
8缤沦、指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣企量。
? 大一班是小學的預備班，為了和小學的要求相銜接颂暇，因此，我班兩位教師對幼兒要求較嚴格碉钠，希望能給他們的一年級學習打好基礎纲缓。
