這段時間伴澄，和“玩”字特別熱乎赋除。
《用獨特的思維阱缓，創(chuàng)造好玩的文字》余溫還沒散去非凌，《玩轉對聯》又粉墨登場了！好家伙荆针，在對聯的世界里還沒玩夠敞嗡，今天的薪火培訓，我們的導師直接啟動小伙伴們的“玩心”航背，什么都沒講喉悴，什么也不需要說，你們大伙兒先整個“劇”玩玩玖媚？
啥箕肃？先整個“劇”？回顧咱們多年的一線經歷今魔，我們更多的責任和使命感是給學生布置“整劇”勺像，要咱們親自上場，這事嘛错森，還真有點～呵呵吟宦！
所以，初始涩维，大伙兒都沒反應過來～小編心想殃姓，這反應～自然是和咱們多年來接受各式各樣“嚴肅”的培訓有關吧！不過瓦阐，這種短暫的沉默沒過一分鐘蜗侈，很快便被大家拋到腦后！誰叫咱們是頭腦簡單又靈光的小學語文老師呢睡蟋？別說整個劇踏幻，要咱們自導自演也不在話下呀～得，這會兒薄湿，有點吹了叫倍，各位客官偷卧，飄過就好，阿彌陀佛吆倦！
導師規(guī)定的時間是30分鐘听诸。各組迅速聚攏，開始行動蚕泽。從構思晌梨，到角色分配，到語言的組織须妻，到背景音樂的挑選仔蝌。我們小組幾乎是一氣呵成！不得不佩服咱們組的小伙伴們荒吏！尤其是勇挑主角的曾大哥敛惊，還有我們的總導演王瓊美美，那敬業(yè)的態(tài)度绰更，那精益求精的精神瞧挤，讓我在心里不由得給他們豎起大拇指！好樣的儡湾！
一開始特恬，我們覺得30分鐘排個劇，時間似乎太長徐钠！現實并非如此癌刽！真正深陷其中，你才發(fā)現尝丐，想要排好一個劇本显拜，絕非易事！商議摊崭，推翻讼油，重來，再繼續(xù)呢簸！不知不覺矮台，30分鐘轉眼就過～
其實，導師給的關鍵詞很簡單:? 主題:? 感動的愛根时。情節(jié)設置: 雨天瘦赫，一個人沒傘，另一個人跑過來給傘蛤迎。越簡單确虱，發(fā)揮的空間越大！果不其然替裆，節(jié)目匯報時校辩，各小組都被彼此驚艷到了窘问！
看看第一小組吧，那個四處碰壁宜咒，霉運連連【被老婆罵惠赫，被老板炒魷魚，坐公車又被偷了錢包】的小伙子故黑，不正是我們現實生活中很多人的真實寫照嗎儿咱？處在各個低潮期的人哪，是多么渴望身邊人的關心和愛護场晶！好在最后混埠，劇本有了一個完美的結局！天晴了诗轻，太陽出來了钳宪，一切，都好起來了概耻！
我印象最深刻的是第三組使套，可謂是大劇巡演哪罐呼。不論是劇情鞠柄，還是演員們的陣容，以及他們對人物角色的把控力嫉柴，那都是可圈可點滴厌杜！更絕的是，劇本第一幕的女主人公计螺，和后幾幕的女主人公夯尽，不論是發(fā)型，還是著裝登馒，都和劇情深深吻合匙握！兩個不同的演員，愣是把前后做到了無縫鏈接陈轿！牛吧圈纺！
其他幾個組，也一樣的精彩麦射，一樣的感動蛾娶！一樣的值得深思～
活動結束后，很久很久潜秋，我都沉醉其中蛔琅，不想回到現實生活中來！是啊峻呛，這樣的活動罗售，如此有趣又好玩辜窑，我們何不將其引入我們的課堂，讓師生一起快快樂樂滴“玩”起來呢寨躁？
