? 一? 你不是我喜歡的類(lèi)型
? ? ? ? ? 謝宇头岔，身高158塔拳， 小麥色的皮膚，愛(ài)好打球峡竣，睡覺(jué)? 靠抑，謝宇的爸爸是一位初中英語(yǔ)老師，印象中老師的孩子都應(yīng)該是學(xué)霸适掰，特他人眼中的好孩子颂碧，但是他……不是，他是年紀(jì)第一的優(yōu)異成績(jī)來(lái)到學(xué)校类浪，當(dāng)時(shí)學(xué)校只有兩個(gè)班载城，一班和二班， 當(dāng)然一班二班沒(méi)有好壞之分费就，讓他比較意外的是诉瓦，他的英語(yǔ)老師就是他爸爸，剛開(kāi)始他都沒(méi)有適應(yīng)爸爸和謝老師之間的角色轉(zhuǎn)換力细，總感覺(jué)很尷尬? 睬澡，從小學(xué)到初中，他同學(xué)眼里的他除了不學(xué)習(xí)其他都還可以眠蚂，喜歡玩比較淘氣煞聪，照大人說(shuō)撒尿和土一起玩，而就在開(kāi)學(xué)第一天一切都變了逝慧。
? ? ? ? ? 9月1號(hào)是每年開(kāi)學(xué)的日子昔脯，估計(jì)多少學(xué)生都討厭這個(gè)日子吧，謝宇也是馋艺，第一天就遲到了栅干，? 生氣的班主任讓站在門(mén)口， 其實(shí)他的班主任他早就認(rèn)識(shí)捐祠，都生活在家屬院碱鳞，他的女兒和我一個(gè)班， 從小玩到大踱蛀， 看似沒(méi)有什么特別之處窿给，當(dāng)他無(wú)意間看到坐在門(mén)口的女生給了他不一樣的感覺(jué)，那一刻率拒，他發(fā)現(xiàn)他害羞了崩泡，他不知道她叫什么名字，只是腦海里想著這個(gè)女生的樣子猬膨，他有限的詞藻描繪不出來(lái)她的美角撞，忍不住的他在放學(xué)后，走到那個(gè)女生面前說(shuō)你叫什么名字？“紫荊”? ? 我喜歡你? ? “我喜歡的不是你這種類(lèi)型”? ?
二? ? 無(wú)欲則剛谒所，關(guān)心則亂
? ? ? ? 當(dāng)時(shí)追她的男生大概有五六個(gè)热康，我是其中之一，為了爭(zhēng)奪她劣领，有的男生叫人要打我姐军，那時(shí)候真的是有意思，? 他也不懂尖淘，都是白紙奕锌，? 每天就寫(xiě)情書(shū)， 還不敢自己給村生，? 班主任的女兒是我好朋友惊暴，恰巧和她是好朋友，謝宇讓她給她梆造，? 為此都得給她買(mǎi)零食缴守， 讓她說(shuō)謝宇的好話(huà)，慢慢的態(tài)度逐漸變化了镇辉，? 于是謝宇開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一年的追求， 每天想的都是她贴捡，變得特別敏感忽肛，? 一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都會(huì)想半天烂斋，想著自己哪做的不對(duì)屹逛。
三? ? ? 我的名字對(duì)你意味著什么
? ? ? ? 最后她答應(yīng)了，謝宇的請(qǐng)求汛骂， 每天就是聯(lián)系罕模， 用的手機(jī)還不如智能機(jī)， 5快錢(qián)的流量30兆就可以夠用了帘瞭，? 每天膩歪這淑掌，? 沒(méi)有考慮其他事， 就這樣到了初三? 蝶念，這時(shí)謝宇才突然發(fā)現(xiàn)他還要考高中呢抛腕，順便提一下謝宇的成績(jī)，一直倒十媒殉，? 初二數(shù)學(xué)0分經(jīng)常担敌，就這種爛成績(jī)，老師覺(jué)的他沒(méi)救了廷蓉，? 而她剛開(kāi)始是年紀(jì)第一全封，? 可是隨著和謝宇在一起，成績(jī)就下滑嚴(yán)重，到了中等刹悴， 有一天上課他給她傳小紙條被政治老師發(fā)現(xiàn)行楞，給了謝宇的爸爸，加上政治老師的宣傳颂跨，謝宇的事全校都知道了敢伸，? 他爸爸于是讓他轉(zhuǎn)了班，他去了二班恒削，一個(gè)人坐池颈，四周沒(méi)有人，坐在垃圾堆旁邊钓丰，一個(gè)人的他開(kāi)始思考他的未來(lái)躯砰，? 他也覺(jué)的沒(méi)有面包的愛(ài)情什么都不是，? 于是他有了一個(gè)想法携丁，? 暫時(shí)不戀愛(ài)琢歇， 好好學(xué)習(xí)，? 他最好的哥們鼓勵(lì)他梦鉴，這種損友也是沒(méi)誰(shuí)了李茫，? 然后謝宇就說(shuō)她，我們分手吧肥橙，好好學(xué)習(xí)魄宏，本來(lái)他是想先過(guò)了這關(guān)在說(shuō)，? 可是讓他沒(méi)有想到存筏，不久后又談了宠互，談的那個(gè)人就是他小學(xué)同桌，謝宇很傷心椭坚，但也無(wú)奈予跌，一向喜歡玩的他竟然開(kāi)始學(xué)習(xí)了，2個(gè)月善茎，誰(shuí)也沒(méi)有想到他會(huì)考上省重點(diǎn)高中券册，因?yàn)樗麄儗W(xué)校歷史上都幾乎沒(méi)有，? 全校又傳來(lái)了巾表，他成了一段神話(huà)汁掠，? 而他知道這是他想要的，? 可是他更想要的不是這
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一路走來(lái)總有很多人來(lái)到你身邊集币，并擦肩而過(guò)考阱，漸行漸遠(yuǎn)，在然后便是決絕與遺忘鞠苟，? 讓你一度認(rèn)為那個(gè)人就是你生命的禮物乞榨，你開(kāi)始想念秽之，開(kāi)始回憶，或者吃既，開(kāi)始失落孤獨(dú)考榨，如果現(xiàn)在才是意義的所在，那過(guò)去的存在又有什么意義鹦倚，時(shí)光太長(zhǎng)了河质，命運(yùn)太長(zhǎng)了，你會(huì)不會(huì)在多年以后震叙，想起那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)你的少年掀鹅， 在你孤單的時(shí)候，請(qǐng)一定要記起他的名字媒楼，那個(gè)人乐尊，祝福著你。
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