在當(dāng)下這個(gè)人人你追我趕的步伐之下的社會(huì)里，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是“無(wú)所不用其極"啊，令人唏噓不已砚著。
農(nóng)村大多數(shù)家長(zhǎng)們自身學(xué)歷不高次伶，對(duì)孩子的教育應(yīng)該是“散養(yǎng)"狀態(tài)，那些個(gè)寒門(mén)里的才子多半是靠自身的刻苦勤勉才為自己闖下了一片天地;城市大多數(shù)家長(zhǎng)們自身有一定的文化基礎(chǔ)稽穆，對(duì)孩子的教育完全是“圈養(yǎng)”狀態(tài)冠王，他們給孩子安排了人生規(guī)劃，希望孩子可以按照他們的規(guī)劃走完一個(gè)看似美好的人生舌镶，殊不知孩子們被他們剝奪了享有自己人生的權(quán)利柱彻，以致“童年缺失"。
城市大多數(shù)家長(zhǎng)們從小就開(kāi)始培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣餐胀，發(fā)展孩子的思維绒疗，家長(zhǎng)們競(jìng)相炫耀自己的孩子的過(guò)人之處，傷佛孩子們成了他們的炫耀“工具"一樣骂澄。但不得不說(shuō)城市家長(zhǎng)們的做法還是符合當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的高要求的吓蘑，只有他們的孩子們會(huì)的本領(lǐng)多些，才能適應(yīng)人才市場(chǎng)的“挑揀"坟冲，將來(lái)才能優(yōu)先找到好工作磨镶。
農(nóng)村大多數(shù)家長(zhǎng)們則是“心有余而力不足"，生活條件艱苦健提，無(wú)法承擔(dān)孩子的學(xué)費(fèi)琳猫，也無(wú)法提供物質(zhì)上的享受。但與城市家長(zhǎng)們的教育方式比起來(lái)私痹，農(nóng)村家長(zhǎng)們沒(méi)有束縛孩子的天性脐嫂，給了孩子們美好的童年。他們對(duì)孩子說(shuō)的最多的便是“靠自己"紊遵，而不是選擇給孩子鋪平了人生的道路账千，這樣豐富了孩子的選擇的多樣性。
城市家長(zhǎng)的“套路"多到深不可測(cè)暗膜，農(nóng)村家長(zhǎng)卻踏踏實(shí)實(shí)教導(dǎo)孩子要靠自己匀奏，入了社會(huì)以后，農(nóng)村孩子明顯比城市孩子少了一份嬌氣学搜，多了一份吃苦耐勞的精神娃善，實(shí)屬可貴啊!
