? ? 連續(xù)兩天的陰雨天虽风，今天終于放晴棒口，氣溫也比往日低下。
? ? 接兒子回家辜膝，兒子告訴數(shù)學(xué)做完了无牵。“這么快厂抖！有進步茎毁！”問起兒子跟老師承認錯誤了？兒子點頭忱辅∑咧“媽媽，我餓了耕蝉！回家有什么好吃的崔梗？”“回家給你做面條吧！別的飯做不好垒在∷馄牵”“行〕∏”
? ? 兒子回家先給他點零吃墊墊胃谈为，等肉化會，就去廚房忙碌踢关。兒子則寫作業(yè)伞鲫，娘倆互不打擾。廚房面條兩個人的不夠签舞，讓兒子幫忙去陽臺拿過掛面秕脓，兒子問什么叫掛面柒瓣？就是面條。兒子點頭轉(zhuǎn)身跑去陽臺吠架，拿會一包細的芙贫。“幫我拿過粗的傍药，不要細的磺平。”兒子拿著細的放回去拐辽，面熟了拣挪，兒子還沒找到。只好先把這面條乘出俱诸。兒子回來告訴我沒有粗面條菠劝。再下另一份，麻煩兒子再跑個腿乙埃，幫我捎過來闸英。兒子痛快地答應(yīng)。來個荷包蛋獎勵一下兒子介袜。今天表現(xiàn)不錯哦甫何！
? ? 飯后給兒子檢查作業(yè)，批改并簽名遇伞。跟兒子玩了會魔方辙喂，兒子又開始看的昆蟲書○椋看的那叫一個聚精會神巍耗。當碰到不認識的字時，詢問我們這字的讀法渐排。
? ? 讀史使人明智炬太，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密驯耻，科學(xué)使人深刻亲族，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯可缚，凡有所學(xué)霎迫，皆成性格---培根”讀書能讓人增長智慧，能讓人的思想便得深刻帘靡，能提高自己的生活質(zhì)量知给，能讓自己在面對一些問題時從容淡定，讀書還能改變命運，讀書不一定能讓人成功涩赢，但成功的人一定都讀了許多書戈次。讀書的好處還有很多，而且對于每個人可能都有不同的好處筒扒。請熱愛讀書朝扼，你會發(fā)現(xiàn)很多眼睛看不到的東西。加油兒子霎肯！好的習(xí)慣繼續(xù)保持下去！
