如果說昨天的研讀是知道了自己的無知和不重視的不足逸贾，那么今天的研讀是找到了方向和方法。

方嬌艷老師有方有法的英雄之旅味榛，像一股激流沖擊到我的身體直至心田静盅。

三分給熱愛良价，這一點(diǎn)我自認(rèn)為自己也是具備的，也正是內(nèi)心有了熱愛這顆種子蒿叠，才讓我一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的進(jìn)入了網(wǎng)師這個學(xué)習(xí)平臺明垢，身處農(nóng)村，學(xué)習(xí)完全靠經(jīng)驗的學(xué)校栈虚，除了上課就是閑聊八卦袖外，所以看到我這個在他們眼里差不多是個另類的人，都用不解的眼神看我魂务，當(dāng)然說好聽點(diǎn)的就是：勤奮曼验、理想主義者、愛學(xué)習(xí)粘姜；說的不好聽的也有：假正經(jīng)鬓照、吃飽了撐的！所以孤紧，在學(xué)習(xí)上我只能從學(xué)校轉(zhuǎn)移到了家里豺裆。在學(xué)校就安安心心地把學(xué)校的工作全部完成，絕不帶回家里。
三分給管理臭猜，這就是我最最混沌的地方躺酒，從來不知道原來熱愛只是熱愛，還要有自我管理的能力蔑歌，不羹应，像個精要主義一樣的自我管理者，在日常的每個日子中用心耕耘次屠。所以园匹，方老師的這個培訓(xùn)對我來說真的像是個及時雨，有方有法有抓手劫灶，我確確實實應(yīng)該好好的培養(yǎng)我的專注力和任務(wù)分級能力裸违。專注力上，我確實是容易分心的本昏，這一點(diǎn)只有我自己最清楚供汛，因為每次看書，特別是網(wǎng)師的課程學(xué)習(xí)用書這種有難度的書凛俱，若沒有絕對安靜的環(huán)境紊馏，我是很難讀進(jìn)去的料饥，至于碎片化的時間看與我而言幾乎是不可能看進(jìn)去的蒲犬。所以我需要鍛煉自己的這種抗干擾能力，在做家務(wù)岸啡、上班路上原叮、吃飯時……這些碎片化的時間上，也就是方老師所說的“暗時間”巡蘸，雖然不能去看這些有難度的書奋隶，但是我可以利用它來對已看過的內(nèi)容進(jìn)行思考、反芻悦荒，直至消化成自己的思維知識唯欣。在任務(wù)分級上，真的太傾佩方老師的這個時間管理四象限法搬味，方老師到底是怎么想到的境氢？真的是太精確又實用了。終于也讓我知道我到底該怎么做才能把自己的主要精力集中放在處理哪些事情上面了碰纬。而不是讓自己的精力白白的消耗萍聊，更不要因為這種消耗導(dǎo)致自己手邊的瑣事無法完成，從而反過來影響自己的情緒悦析，讓自己陷入“習(xí)得性無助”之中寿桨。
四分去堅持，再多的熱愛强戴、再好的管理方法亭螟，面對無數(shù)個平平淡淡的瑣碎的小日子時挡鞍，若沒有這四分的堅持，也是過不了歲月的洗禮這一關(guān)的预烙。那如何堅持呢匕累？方老師說，像犟龜一樣默伍。

榜樣學(xué)員周娟老師欢嘿，關(guān)于時間的培訓(xùn)，更細(xì)致入微的解剖“時間”也糊，也是對自己的時間管理的一次解剖炼蹦。

周老師首先用新技能——自制時間視頻，讓我們更直觀的感受到了時鐘暗含的意義：靜而不板狸剃，動而不亂掐隐。接著用思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)了培訓(xùn)的四個環(huán)節(jié)——守時、協(xié)調(diào)钞馁、管理虑省、建議。每一塊都是具體的干貨僧凰。

周老師的培訓(xùn)探颈，開始新穎有啟發(fā)，呈現(xiàn)方式清晰明了训措，一張思維導(dǎo)圖的呈現(xiàn)就讓我們非常明確接下來的目標(biāo)伪节，更能吸引我們的注意力！

正在我贊嘆周老師的思維導(dǎo)圖制作精美绩鸣，而自己又不得其法時怀大，方老師的關(guān)于閱讀和思維導(dǎo)圖制作的微信小打卡便發(fā)布出來了，此時的我真的覺得太幸福了呀闻，進(jìn)入新網(wǎng)師真好化借，擁有這么多榜樣學(xué)友真好，可以有這么好的學(xué)習(xí)平臺和這么多同學(xué)捡多，跟著你們一起學(xué)習(xí)蓖康。細(xì)細(xì)的研讀了方老師的思維導(dǎo)圖制作方法，并也將其繪制成一幅思維導(dǎo)圖局服，當(dāng)然領(lǐng)會的不知是否正確钓瞭？特殊時期只能用普通筆記本紙代替A4紙，用紅黑筆代替彩筆淫奔，由于沒有鉛筆山涡，所以只能一次性繪制完成。當(dāng)然這塊還是需要再進(jìn)一步學(xué)習(xí)，期待疫情早日結(jié)束鸭丛，購來導(dǎo)圖大師東尼博贊的《思維導(dǎo)圖》深入學(xué)習(xí)實踐竞穷。

學(xué)習(xí)的日子，真的異常充實鳞溉。心中似乎明朗清晰了很多瘾带。明天開始研習(xí)郝老師的第一次預(yù)習(xí)作業(yè)，加油吧熟菲！

199094 高勸勸