1. 背誦和朗讀時(shí)最大的區(qū)別是什么寡壮？
背誦的時(shí)候，要想著后面的一句話是什么这溅，減少卡殼棒仍，注意力更加專注悲靴。
朗讀莫其，照著念就好耸三，并提醒自己有意識(shí)的念浇揩，為了給后面要做的背誦練習(xí)打基礎(chǔ)，也是鍛煉自己的發(fā)音和語(yǔ)感胳徽。
2. 背誦給你帶來(lái)的最大收獲是什么？
背誦的過(guò)程中缚陷，能體會(huì)到里面有個(gè)別句子翻譯的還是有些問(wèn)題，對(duì)一些錯(cuò)誤的地方進(jìn)行修改箫爷。在朗讀的時(shí)候铆铆，感覺(jué)的不是很深。4段話薄货，放在一起背誦，能發(fā)現(xiàn)谅猾，有個(gè)別地方要表達(dá)的內(nèi)容有些重復(fù)。背的過(guò)程比朗讀坐搔，更能夠深入進(jìn)內(nèi)容敬矩，能夠感受文章的大意概行，還有文章的寫作水平弧岳。
3. 你能感受到自己腦子和嘴巴的變化嗎？有什么樣的體會(huì)涧卵？
能感受到一些。感覺(jué)背的熟悉了之后柳恐，仿佛能在大腦中，看到了部分的英文句子乐设，就像一個(gè)提示器，自己很自然的的就可以脫口而出巫俺。背誦英文的過(guò)程中，最開(kāi)始是記住了里面出現(xiàn)的一些短語(yǔ)介汹，但記不住完整的句子舶沛，刻意的記住介詞出現(xiàn)的位置，反復(fù)的以2-3句話的練習(xí)遞進(jìn)如庭，慢慢就可以記住一段話，從而可以脫口而出坪它。嘴巴開(kāi)始會(huì)被一些句子繞住，但慢慢發(fā)現(xiàn)蒙揣，重復(fù)練習(xí)的句子开瞭，到最后反而是記憶最深刻的句子。練習(xí)的遍數(shù)多了嗤详，在大概記住中文順序的基礎(chǔ)上，自己是可以做到背誦英文的葱色。
4. 你上一次大段背誦是什么時(shí)候？那時(shí)候有什么進(jìn)步办龄？
很久沒(méi)有大段背誦了。如果說(shuō)有，是2周前诀姚，參加的新大的跟讀訓(xùn)練營(yíng)。主要是英文發(fā)音的練習(xí)呀打，11句話，反復(fù)練習(xí)了13天贬丛。沒(méi)想到，最后一天的作業(yè)是背出這11句話豺憔。最大的進(jìn)步，磕磕絆絆完成了2分多鐘的背誦內(nèi)容抄邀。原因是里面有很多句子練習(xí)的超多超多的反復(fù)朗讀昼榛，最后能夠做到境肾，提示1-2個(gè)詞胆屿，一下子有些不過(guò)大腦就能夠脫口而出，慢慢也體會(huì)到了刻意練習(xí)的優(yōu)勢(shì)环鲤。
5. 還有哪些想說(shuō)的嗎彻秆？
這周的練習(xí)，前2段的背誦還算順利唇兑，加上3、4段扎附，感覺(jué)難度就升級(jí)了，完成的也有折扣匙铡，還需要多多練習(xí)碍粥。除了晚上的打卡鳖眼，和群中的互動(dòng)不多嚼摩。一周的任務(wù)量挺多的矿瘦，周日寫感受也挺好的愿卒，休養(yǎng)生息，哈哈琼开。
