怎么陪伴女兒，這是我一直在思考的問題些阅，昨天聽到許萍白薇老師分享的關(guān)于以色列國家的教育很觸動我：以色列這個(gè)民族4000多年一直顛沛流離五垮，一個(gè)小小的國家出了那么多的諾貝爾獎獲得者疯搅，特別是以色列前教育部長的一篇文章膨处，以色列的課堂是提問的課堂，以色列的媽媽內(nèi)卷的是孩子有沒提出好問題佩耳，我很震撼遂蛀！吃完飯，我決定跟女兒在家里創(chuàng)一個(gè)小時(shí)的“以色列學(xué)懈珊瘢”李滴，我們找了一個(gè)物品螃宙，勺子，開始天馬行空的提問所坯。開始前我女兒歪著腦袋谆扎，有點(diǎn)疑問地問我：媽媽，問問題是要做什么芹助。我微笑地說燕酷，只是問問題，我們玩一玩周瞎，只是有一個(gè)條件，只問為什么饵蒂，怎么做声诸，比如媽媽先來，怎么能讓勺子走呢退盯？我女兒一聽笑了彼乌，就開始跟我玩起來，勺子可以變成杯子嗎渊迁？勺子能講話嗎慰照？……原來提問如此有趣，原來不是所有的問題都需要答案琉朽，提問如此美妙毒租！之后我又跟女兒講了白雪公主的故事，之前于我而言它只是一個(gè)童話故事箱叁，那天聽白薇老師分享后墅垮，我很觸動，原來故事還可以這樣來互動耕漱，我就把憑我記憶記下的那些問題：后媽有沒有愛算色？后媽是不是好人？灰姑娘穿著臟兮兮的衣服能進(jìn)舞會嗎螟够？灰姑娘一個(gè)人能去嗎灾梦？是不是朋友很重要？如果有別人幫忙妓笙，她就一定去嗎若河？故事有什么不合理的地方？這么偉大的作者也有出錯(cuò)给郊，那我們出錯(cuò)可怕嗎牡肉？在這個(gè)過程中看到女兒的智慧，真的圓滿具足淆九！
當(dāng)在家里創(chuàng)一小時(shí)的“以色列學(xué)型炒福”結(jié)束后毛俏，我和女兒都覺得這種體驗(yàn)很美妙，原來陪伴只需要這樣提問就可以饲窿，她已經(jīng)開始期待下一次的“以色列學(xué)谢涂埽”。
