? ? ? ? 連續(xù)上了兩個(gè)多月的網(wǎng)課,孩子都是自行上課运准,基本很少管幌氮。有時(shí)也會(huì)偷偷的看一眼,或者搬個(gè)小桌子在旁邊辦公胁澳,觀察一下孩子上課情況该互。她也會(huì)出現(xiàn)開小差,桌子上排滿小玩具韭畸,或者偷偷做一些自己的小手工宇智,作業(yè)需要催促反復(fù)訂正,就會(huì)很苦惱陆盘。
? ? ? 在平時(shí)家訪或提交作業(yè)中了解到普筹,也會(huì)有家長(zhǎng)遇到同樣的問題败明。
? ? ? 作業(yè)書寫隘马,大多認(rèn)為孩子沒有時(shí)間觀念,效率低下妻顶,沒有牢固掌握和理解知識(shí)而是很機(jī)械地完成酸员,其實(shí),作業(yè)的書寫只是學(xué)習(xí)的一部分讳嘱,而后者需要花很多的時(shí)間去鞏固復(fù)習(xí)幔嗦。在孩子完成作業(yè)的過程中,多少會(huì)范一些錯(cuò)誤沥潭,不能百分百的全對(duì)邀泉,但是要相信,只要多練習(xí),認(rèn)真上課不走神汇恤,通過她們的智慧和思考庞钢,相信未來的成績(jī)也不會(huì)差。
? ? ? 有時(shí)作業(yè)完成的比較晚因谎,就會(huì)造成睡眠時(shí)間不充足基括,影響第二天早起和學(xué)習(xí)效果,家長(zhǎng)也會(huì)莫名感到焦慮财岔。
? ? ? 這就要適當(dāng)?shù)奶嵝押⒆臃缑螅袝r(shí)間觀念、高效的完成作業(yè)匠璧,而并非重復(fù)的去做一件沒有積累的差事桐款,如今的重點(diǎn)是培養(yǎng)習(xí)慣,幫助她們未來很好的適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏夷恍,掌握基礎(chǔ)知識(shí)鲁僚,善于動(dòng)腦筋,勤加練習(xí)裁厅,變得更加自信陽(yáng)光冰沙,更加勇敢的迎接和面對(duì)以后的生活和學(xué)習(xí)。
? ? ? 先做智慧的父母执虹,才會(huì)有智慧的孩子拓挥,育兒路上一起努力吧。