? ? ? 大兒子今年8歲。因為他平時在學(xué)泄潦荩活動量受限革骨，我和老公下班又很少帶他出去運動。所以經(jīng)過跟兒子溝通后報了一個籃球課析恋。養(yǎng)男孩子良哲，應(yīng)該培養(yǎng)孩子有一項愛好的運動。（院長講過助隧，先開身 后開心 再開腦? ）
? ? ? 起初他還是興致勃勃地準時周末上課筑凫，后來就是去也行、不去也行的態(tài)度喇颁，再后來就是直接回答我不想去漏健。我這邊工作忙，平時也是外婆送或爸爸送橘霎。加上偶爾周末外出玩或回老家，就斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)習(xí)籃球殖属〗闳可能在課程上落后其他小朋友，后期教練也沒有單獨補課洗显。老公和我只是命令式地讓他必須把這期的課上完外潜。我們并沒有考慮孩子的感受和想法。
? ? ? 這清明節(jié)放假挠唆，老公在醫(yī)院陪護我处窥。奶奶帶他去上籃球課。孩子去之前也是告訴我玄组，他不想去滔驾。再次被爸爸強制性要求去上谒麦。孩子比較聽話還是去了。
? ? 第二天一大家子人來醫(yī)院看我哆致。奶奶情緒激動的告訴我教練冷落孩子绕德，說單獨把孩子放一邊不讓摸球40分鐘，老人不樂意跟教練抱怨摊阀，教練才讓孩子練習(xí)了10分鐘加時課耻蛇。描述過程中，奶奶憤憤不平胞此，一項情緒化性格的外婆也在一邊不讓孩子說話也準備幫孩子描述臣咖。當(dāng)時，我感覺自己的孩子就像導(dǎo)師班中說的“不想上學(xué)的孩子”漱牵，無非輕重不一樣亡哄，這是興趣班而已。孩子被逼去上學(xué)布疙，學(xué)習(xí)中又遇見了SB的老師蚊惯。只是這次性質(zhì)是家長們站在孩子這邊，一起罵學(xué)校不好好教學(xué)灵临。準備當(dāng)個“信求”家長截型。
? ? ? 我讓奶奶和外婆先安靜下來。讓孩子說說具體情況儒溉，想聽聽孩子的感受宦焦。（用到實操班內(nèi)容：體育課玩手機的案例? ，雙圈理論顿涣， 接話技術(shù)波闹，清晰問題比解決問題更重要）孩子大概說? ，因為缺課涛碑，教練安排幾個會的孩子配對練習(xí)精堕，自己不會所以站在一邊看別人練習(xí)。我問他的感受蒲障，他說我感覺沒啥歹篓，他能接受教練的安排。孩子反而很無所謂揉阎。
當(dāng)聽到真相時庄撮，奶奶和外婆的情緒得到了穩(wěn)定。真相往往不是自己看到的那種毙籽，若是我像兩個老人一樣的思考問題洞斯，又受兩個老人情緒的影響，估計早已經(jīng)開始打電話跟教練“干架”了坑赡。院長說 ：? 這就是那種“信求貨”家長烙如。下次估計孩子看見教練估計更不想去了么抗，教練看見咱家孩子感到更不喜歡了。（導(dǎo)師班內(nèi)容 ~ 成長對話不吵架 ~張嘴說話~團結(jié)老師）雖然是咱們交了錢厅翔，但人家教練不可能每次一對一補課乖坠。還是個對籃球興致不大的孩子。
我又問了孩子的想法刀闷。問他不喜歡籃球課的原因熊泵，因為8歲孩子表達有限。我問他用選擇題的方式甸昏，第一是不是因為學(xué)不會基礎(chǔ)班的內(nèi)容顽分，太難的話可以跟教練溝通一下，上入門班施蜜。第二 是不是因為跟教練溝通不好卒蘸，不喜歡現(xiàn)在的帶課教練，如果不喜歡可以跟教練溝通換一個翻默。第三籃球課時間怎么樣缸沃，還是周末兩節(jié)課，不行了換時間點修械。并讓告訴爸爸趾牧，下次上籃球課時好好跟教練溝通一下。（利用了雙圈理論~和孩子站在一起面對問題解決問題）這個的問答讓孩子得到了家長的情緒價值肯污。
談話后翘单，孩子跟爸爸一起出去玩了一會兒回來，爸爸說孩子說其實還是喜歡上籃球課的蹦渣。我們就繼續(xù)配合孩子上籃球課哄芜。
（導(dǎo)師班 院長講? ：其實孩子只是偶爾在逼逼叨叨的宣泄情緒，并不是真的不想上學(xué)柬唯，把家長快嚇死了认臊，最后跟孩子干了一架，真的逼的孩子不上學(xué)了权逗。）
還有厭學(xué)的真相是
1美尸、厭學(xué)是孩子發(fā)出學(xué)業(yè)求助的信號——在孩子覺得學(xué)習(xí)太難，學(xué)不會~下去的時候斟薇，家長要積極找原因，而不是單純的擔(dān)憂——找到厭學(xué)的真相
2恕酸、厭學(xué)是孩子希望減少傷害的信號——孩子在學(xué)校被排斥堪滨、被孤立
比如，被老師嚴厲的批評蕊温、訓(xùn)斥袱箱、自尊心受挫遏乔、對上學(xué)產(chǎn)生恐懼——人際關(guān)系能力的培養(yǎng)
3、厭學(xué)是習(xí)得性無助的信號——如果孩子在學(xué)習(xí)上長期遇到困難處——關(guān)于學(xué)習(xí)的具體支持
4发笔、厭學(xué)是孩子渴望關(guān)注的信號——因受父母忽視盟萨，通過放棄學(xué)業(yè)上的努力、通過不上學(xué)來尋求父母的關(guān)注——多多關(guān)注孩子
5了讨、厭學(xué)的孩子是家庭的替罪羊——由于父母之間存在很多問題捻激，常通過不上學(xué)來做父母問題的替罪羊——孩子厭學(xué)了，夫妻兩個不要瞎逼逼叨~重新開始談戀愛
