幼兒園是孩子集體生活的開始遮精，那在幼兒園期間酬土，孩子需要培養(yǎng)哪些能力才能在上小學(xué)的時(shí)候能盡快適應(yīng)呢？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：
1啃擦、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力囊蓝。邏輯思維在兩三歲時(shí)產(chǎn)生萌芽，認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生更迭议惰，零散的信息可以在幼稚的邏輯的引領(lǐng)下產(chǎn)生新的嫁接慎颗，甚至發(fā)生化學(xué)變化般的融合，心理機(jī)能的發(fā)展帶來認(rèn)知的閃光點(diǎn)言询。這是建立邏輯思維能力的重要時(shí)期，家長一定要重視傲宜。
2运杭、培養(yǎng)孩子的認(rèn)字能力。拼音需要老師的長期教導(dǎo)函卒，有些孩子可能要在三四年級才能徹底學(xué)會運(yùn)用拼音方法辆憔。但是認(rèn)字完全可以在幼兒園通過象形字的學(xué)習(xí)，在小學(xué)前很多孩子通過認(rèn)字能達(dá)到自主讀完一本故事書报嵌。這認(rèn)字多那在上小學(xué)的時(shí)候虱咧，孩子很快就能接受新的知識。建立信心锚国。
3腕巡、在孩子能坐住，已經(jīng)很適應(yīng)幼兒園的上課模式時(shí)血筑，找個(gè)比較好能長期學(xué)下去的英語培訓(xùn)學(xué)校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語绘沉。英語是個(gè)應(yīng)用工具煎楣，而不是應(yīng)試教育。3-9歲是孩子學(xué)語言的最佳時(shí)期车伞，他能很快掌握語言的發(fā)音择懂。在幼兒園時(shí)期找個(gè)英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，先培養(yǎng)孩子對英語的興趣另玖。后續(xù)有連續(xù)性困曙，英語口語得到訓(xùn)練，學(xué)習(xí)的成績也不會差谦去。
4赂弓、培養(yǎng)孩子的語言和想象能力。對孩子而言哪轿，想象是在心理世界中對物理世界的改造盈魁，這種神奇的心里操作直接為孩子打開了一扇大門，那扇門里窃诉，有“過家家”這種社交探索杨耙，有“童言無忌”的奇思妙想，有對“虎阿婆”的深深恐懼飘痛，還有第一次對謊言的嘗試珊膜。
每星期可以有一次家庭講故事活動，通過這種方式宣脉，認(rèn)孩子能靈活運(yùn)用語言车柠。每天讓孩子說日記，家長幫忙記錄整理塑猖。哪怕從每天一句話開始竹祷。但是要注意引導(dǎo)，避免成了流水帳羊苟。
5塑陵、培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣，生活自理能力蜡励。
6令花、培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)，要讓孩子明白學(xué)是為了自己學(xué)習(xí)凉倚。
