大家好埠戳，我出生于1999年趟畏，屬兔。大家可以叫我兔兔

這是我第四次走進(jìn)超滿老師的演講課抡句，雖然每次教學(xué)的干貨差不多探膊，但每一次我的收獲和感受都不一樣，并且我運(yùn)用演講的技巧用的越來越得心應(yīng)手待榔。

用幽默逞壁、細(xì)心、責(zé)任三個(gè)關(guān)鍵詞來概括我這次的收獲與感受锐锣。

01.幽默能力腌闯，可以體現(xiàn)出一個(gè)人情商的高低。幽默能力強(qiáng)的人很容易得到別人的認(rèn)可和接受雕憔，幽默能力強(qiáng)的人姿骏，在聚會(huì)時(shí)能成為會(huì)場(chǎng)上的佼佼者。講師掌握幽默的能力非常的重要斤彼，這樣有助于控制課堂上的氛圍和節(jié)奏分瘦。

我覺得超滿老師已經(jīng)具備了幽默的能力，在課堂上很少有尬聊尬場(chǎng)的現(xiàn)象琉苇。課堂上老師情景再現(xiàn)教學(xué)時(shí)嘲玫，教一個(gè)知識(shí)點(diǎn)說:“你開放自然，觀眾也會(huì)開放自然翁潘；你緊張謹(jǐn)慎趁冈，觀眾也會(huì)緊張謹(jǐn)慎”當(dāng)時(shí)超滿老師就叫了課堂上大家公認(rèn)長(zhǎng)相很好看的一個(gè)美女做示范說:你好，我想跟你擁抱一下然后非常大方自然的伸出自己的雙手拜马，這個(gè)美女也自然大方的接受了超滿老師的擁抱渗勘。在抱完之后，這個(gè)美女一直站在原地俩莽，有點(diǎn)不知道做什么好旺坠。超滿老師察覺到了，然后就說了一句:“美女扮超，你還想抱嗎取刃？等會(huì)我們下了課之后再好好的抱幾下”。超滿老師說完這句話之后出刷，課堂上頓時(shí)笑聲一片璧疗，然后這個(gè)美女也輕松自然的回到自己的座位上，幫這個(gè)美女化解了尷尬的氛圍馁龟。

還有一次在最后演講比賽環(huán)節(jié)崩侠，超滿老師報(bào)學(xué)員名字報(bào)錯(cuò)了順序，比如應(yīng)該是甲上臺(tái)但是超滿老師報(bào)成了乙的名字坷檩，于是他就立馬改了口說:大家歡迎乙同學(xué)的上一個(gè)學(xué)員甲同學(xué)上臺(tái)演講却音！頓時(shí)課堂上又一片笑聲改抡。演講時(shí)甲同學(xué)說:幸好超滿老師給自己圓了場(chǎng)，讓課堂上的氛圍沒那么的嚴(yán)肅和緊張系瓢，我上臺(tái)時(shí)也自然輕松了許多阿纤。

02.細(xì)心，俗話說細(xì)節(jié)決定成敗夷陋，在細(xì)節(jié)上做的很好的人欠拾，在做大事時(shí)同樣也會(huì)做的很好。這一次復(fù)訓(xùn)肌稻，超滿老師叫我?guī)退鲆恍┱n堂上的準(zhǔn)備清蚀，一開始超滿老師叫我?guī)退褜W(xué)員的名字?jǐn)[好匕荸，我拿著學(xué)員的名字爹谭，開始一個(gè)一個(gè)的擺，同樣超滿老師也拿著學(xué)員的名字榛搔，一個(gè)一個(gè)的擺诺凡，同時(shí)他扭過頭來跟我說:思瑞，你看我怎么擺的践惑，要擺的整齊和有規(guī)律一些腹泌，這樣別人會(huì)看的很舒服。

在課堂上老師播放了一段俞敏洪的視頻俞敏洪說:“中國(guó)國(guó)家的墮落是因?yàn)榕说膲櫬湓斐傻摹倍酢．?dāng)場(chǎng)她旁邊的一個(gè)女學(xué)員就生氣了凉袱。并且說這句話的學(xué)員，還沒有意識(shí)到自己這句話得罪了一大批女學(xué)員侦铜，這位學(xué)員還想延著這個(gè)話題一直講下去专甩，超滿老師微笑的打斷了他的話說:“你還繼續(xù)講嗎？”隨后超滿老師把話筒遞給了其他幾個(gè)學(xué)員說:你聽了這位學(xué)員話之后你的感受是什么钉稍，然后每個(gè)學(xué)員都各自說出了自己的真實(shí)感受涤躲，最后這個(gè)學(xué)員感覺到了這樣的說話方式不對(duì)，講話不夠客觀贡未，有的時(shí)候會(huì)不經(jīng)意間傷害到別人种樱。

課程在最后結(jié)束時(shí)，超滿老師叫大家?guī)兔σ黄鹗帐皷|西俊卤，把教室打掃整理一下嫩挤。我當(dāng)時(shí)并沒有重視超滿老師的這句話，然后我做一下停一下做一下停一下消恍。于是超滿老師跟我說:“思瑞岂昭，你要是想幫別人做事情的話，你應(yīng)該主動(dòng)積極一點(diǎn)哺哼，而不是總想著別人來叫你去做事情”佩抹。

每一次學(xué)員發(fā)完一次言叼风，超滿老師都會(huì)幫對(duì)方做一個(gè)洞見，超滿老師問:“大家覺得演講最重要的是什么呢棍苹？”一個(gè)學(xué)員回答:自信心无宿，控制氣場(chǎng)的能力，超滿老師回答說:你現(xiàn)在的狀態(tài)是缺乏自信心的枢里，你希望有一個(gè)平臺(tái)能鍛煉你的自信心孽鸡。

03.責(zé)任心，是一個(gè)人成就事業(yè)的基本條件栏豺，一個(gè)人的能力越大彬碱，他的責(zé)任就越大。同樣他承擔(dān)的責(zé)任越大奥洼，說明他的能力越大巷疼。

超滿老師最近升遷為性格色彩分院的院長(zhǎng)，傳播性格色彩是他的責(zé)任灵奖、為性格色彩學(xué)員服務(wù)嚼沿，提升功力是他的責(zé)任，超滿老師累計(jì)的學(xué)員也有幾千多個(gè)瓷患。

我時(shí)常會(huì)看到群里的信息骡尽，超滿老師在回答學(xué)員的信息，并且通常都是在凌晨12鐘以后擅编。超滿看到有學(xué)員在群里說話攀细，超滿老師第一時(shí)間就問:“你今天的作業(yè)做完了嗎”？

在這次的演講躍遷特訓(xùn)營(yíng)課程中有兩個(gè)學(xué)員上課不怎么認(rèn)真爱态，上課時(shí)常會(huì)打電話并且玩手機(jī)和外出走動(dòng)谭贪，大部份人可能會(huì)覺得，這樣不用心的學(xué)員肢藐，老師可以不用管故河，并且要管理不用心的學(xué)員是要花更多的時(shí)間和精力還有可能會(huì)得罪人，把自己課堂氛圍給弄壞了吆豹。一個(gè)學(xué)員發(fā)言分享時(shí)鱼的，有一個(gè)不用心的學(xué)員居然在拿手機(jī)發(fā)語音，然后超滿老師非常直接把話題打斷了痘煤，說:“××你發(fā)現(xiàn)了嗎凑阶，你在課堂上經(jīng)常發(fā)語音，我知道你不是故意這樣做衷快，但是你這樣的行為對(duì)于分享者是一種傷害宙橱，你可能沒有意識(shí)到你這樣的行為對(duì)別人是一種傷害，在生活中也是如此，當(dāng)別人在跟你說話時(shí)师郑，你沒有給對(duì)方回應(yīng)或者你只顧于自己的事情而不在乎對(duì)方的感受环葵，會(huì)給別人造成很難過的感受，從而不愿意與你繼續(xù)交流下去”宝冕。

04.幽默张遭、細(xì)心、責(zé)任地梨。這三項(xiàng)性格特質(zhì)菊卷，是非常非常寶貴的性格特質(zhì)， 它能給我們帶來財(cái)富帶來人脈帶來資源宝剖。

超滿老師的學(xué)員有70％都是老學(xué)員介紹過來的洁闰，還有30％是超滿老師微信公眾號(hào)個(gè)人品牌吸引過來的。超滿老師給企業(yè)做培訓(xùn)有很多是老學(xué)員推薦過去的万细。

現(xiàn)在超滿老師的年收入有100萬左右扑眉，并且今年年中深圳廣播室電視臺(tái)也采訪過超滿老師，進(jìn)一步的擴(kuò)大了超滿老師的影響力雅镊。課堂上的學(xué)員基本上是中產(chǎn)階級(jí)以上的學(xué)員月入5萬元以上襟雷。