看著這些，頓時(shí)淚目霜旧。
曾經(jīng)他們想著错忱，離開學(xué)校多好，而今挂据，卻對(duì)生活了三年的這個(gè)地方充滿了留戀以清，他們含淚擁抱自己的老師，不舍離開崎逃。
那個(gè)讓他討厭的什么都要管的班主任掷倔，那個(gè)用無數(shù)條條款款限制他自由的班主任，那個(gè)因?yàn)樗某煽儐碌南裉粕陌嘀魅胃錾埽莻€(gè)和家長“串通”好一起對(duì)付他的班主任勒葱，那個(gè)……
那群讓他頭疼的青春期大孩子，那群?jiǎn)栴}層出不窮的大孩子巴柿，那群明明和他沒有任何關(guān)系卻時(shí)刻牽動(dòng)著他心的大孩子凛虽，那群……
三年的相處，讓師生如親人一般广恢，但是現(xiàn)在凯旋，他們就要分開，從此各奔東西……
他留戀于恩師對(duì)自己的諄諄教誨钉迷，留戀嚴(yán)師對(duì)自己學(xué)業(yè)的毫不松懈至非，留戀陪他走過最美年華的校園，留戀……每一處他踏過的角落……
他糠聪，同樣留戀荒椭，他早已把這群讓人頭疼的大孩子當(dāng)作了自己沒有血緣關(guān)系的孩子。為了他們枷颊，他留下自己的早已到了放學(xué)時(shí)間的孩子不接戳杀，堅(jiān)持上課到最后该面；她把自己的孩子留在辦公室獨(dú)自孤獨(dú)的做作業(yè)，卻前往教室輔導(dǎo)這群大孩子信卡；她不管自己嗷嗷待哺的孩子哭叫的聲音隔缀，咬牙走出家門，原因只是有一群大孩子在等著她上早自習(xí)……
這樣的故事傍菇，每一天猾瘸，在每一位師生的身上上演。這些丢习，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠牵触，師生的恩情何止這些……
在這樣一個(gè)繁華的六月，有那樣一群人咐低，因?yàn)檠矍暗姆謩e揽思，默默垂淚〖粒或許钉汗，這一別，真的就是一輩子……
我喜歡六月鲤屡，也感傷六月损痰，在這個(gè)畢業(yè)季，希望你們前程無憂酒来，有總想留你們?cè)谏磉叀?/p>
珍惜卢未，你我這段師生情！
