? ? ? ? 金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔请琳，金秋的藍天白云飄逸侨拦，金秋的田野遍地金黃殊橙，金秋的互加碩果累累，互加花香飄滿大美拜泉!
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? ? 秋天是豐收的狱从，田野里到處都是碩果累累的歌聲膨蛮；秋天是幸福的，校園里到處是彩虹花和閱課的讀詩聲季研；秋天是美好的敞葛，班級里到處是互加美麗網(wǎng)絡(luò)公益課程帶來的溫馨!
同學(xué)們專心致志地上生命教育課
同學(xué)們聚精會神地上生命教育課
? ? ? ? 互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程之生命教育課，讓孩子們真正懂得了生命的意義和價值与涡，讓我和孩子們從內(nèi)心深處愛上了互加惹谐，愛上了生命教育課!自從步入金色的九月持偏，我們就正式開啟了互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課堂的學(xué)習(xí)模式，互加將愛的大課表傳遞到我的家鄉(xiāng)——大美拜泉氨肌，我便開始追隨互加的步伐鸿秆，開始了勇敢的實踐！
互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程表
金秋的生命教育課格外靚麗:
? ? ? ? 六節(jié)《生命教育課》怎囚，使孩子們感受頗深卿叽，收益匪淺:“心手相連”讓孩子們開闊了視野，打開了心靈的窗口恳守，匯聚愛考婴，傳遞光，播撒情催烘，在互加的呵護下蕉扮，孩子們變得更加自信；“我要做一只勇敢的小獅子”颗圣，讓孩子們學(xué)會了堅強和勇敢喳钟，讓那些從未學(xué)過畫畫的孩子們能夠按照自己的想象力嘗試著畫小獅子，讓那些課堂上從來都不敢說話的孩子們勇敢的發(fā)言在岂，激發(fā)了孩子們那顆勇敢的心奔则；“我愛我家”，讓學(xué)生們真正感受到家的重要性蔽午，家是生命的港灣易茬，學(xué)生們也親身感受到互加這個大家庭給大家?guī)淼男腋：蜏嘏W(xué)生們高呼“我愛我家及老，愛互加抽莱，我愛生命教育課，我要做一只勇敢的小獅子骄恶！”響亮的聲音震懾校園食铐，回響在我們大美拜泉!“我和我的祖國”讓學(xué)生們真正懂得了愛國的重要性，增強了同學(xué)們強烈的民族自尊心僧鲁、自信心和自豪感!同學(xué)們用詩歌表達自己對祖國濃濃的熱愛虐呻，用文章表述自己對祖國摯愛的情感！“登高望遠”樹立了同學(xué)們對未來理想的追求的信心寞秃，讓學(xué)生們對自己的人生有一個很好的規(guī)劃斟叼。是互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程的生命教育課讓學(xué)生們對于未來人生有了一個深度思考的機會，提高了學(xué)生們的人生觀春寿、世界觀和價值觀!“解密我們的身體”讓孩子們從真正意義上懂得生命的可貴朗涩，懂得了要珍愛自己的生命，把自己有限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)和事業(yè)中!
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金秋的彩虹花绑改，格外幸福和美麗谢床！
從秋風(fēng)送爽的九月到碩果累累的十月兄一，我和同學(xué)們一起擁抱互加，擁抱彩虹花萤悴，開啟了彩虹花和閱課的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)模式，周三周五的彩虹花高段晨讀課皆的，讓學(xué)生們在彩虹花的培育下逊移，幸福的成長勾栗！用詩歌喚醒黎明，用詩歌吻醒生命！“早安钥勋！親愛的孩子們”，一句樸實無華的話語售淡，帶著孩子們走進了詩歌的世界理张，去共同感受詩歌的魅力！在這里收獲著知識召廷，也收獲了感情凳厢！和全國各地的小朋友們一起朗誦，通過一根網(wǎng)線傳遞著彩虹花的大愛竞慢，如此神奇先紫，如此驚人！彩虹花晨讀課讓學(xué)生們的朗誦能力明顯提高筹煮，分析理解能力也得到了提升遮精，書法繪畫能力也得到了明顯的改變！一幅幅精美的彩虹花詩配畫败潦，把學(xué)生們對彩虹花的那份熱愛表達得淋漓盡致本冲！一個個精彩的朗讀瞬間，把學(xué)生們美麗的夢想帶向遠方……“我愛我家劫扒，我愛彩虹花”檬洞，如此響亮的聲音，在我們的校園回蕩沟饥，在我們的大美拜泉回響……
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同學(xué)們的詩配畫
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金色的九月疮胖，
秋風(fēng)送爽，
給同學(xué)們送來了愉悅和美好闷板；
金色的九月澎灸，
互加送愛，
給同學(xué)們帶來了摯愛與呵護!
金色的九月遮晚，
彩虹花送情性昭，
給同學(xué)們插上了夢想的翅膀！
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碩果累累的的十月县遣，
秋風(fēng)傳送果香糜颠，
給同學(xué)們送來了豐收和希望汹族！
碩果累累的十月，
互加傳遞大愛其兴，
給同學(xué)們送來了生命的乳汁!
碩果累累的十月顶瞒，
彩虹花播撒情，
讓同學(xué)們踏上了新的征程元旬！
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