導(dǎo)語
廣告通過一個(gè)聾啞女孩兒的小提琴夢(mèng)，來貼合洗發(fā)水廣告的主題：you can shine, 就算這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于別人來說是多么可笑的。
Hook & Ask : 故事的第一個(gè)場景同時(shí)也是主角與她欲望相遇：開始練習(xí)小提琴辆它。
女主角小時(shí)候被街頭大叔拉小提琴吸引现使，嘴角不禁露出笑容指黎。 于是一開始練習(xí)小提琴。但是被女二取笑她聾啞人癡心做夢(mèng)萧芙，馬上吸引觀眾思考并看下去：聾啞人怎么實(shí)現(xiàn)她的音樂夢(mèng)？
女主角還是小女孩的時(shí)候看到大叔拉琴就已經(jīng)深深被這種樂器折服假丧，覺得很美双揪，就開始練習(xí)小提琴。
可是被同學(xué)無情恥笑虎谢，女主角感到挫敗盟榴。
ACCEPTANCE : 女主角決定追求欲望：繼續(xù)練習(xí)小提琴并參加比賽。
女主角本來被女二百般嘲笑婴噩，心灰意冷擎场，覺得為什么就是聾啞人羽德，怎么就不能正常聽東西呢？但是街頭大叔鼓勵(lì)她迅办，每個(gè)人都是不一樣的宅静，而且音樂與聽不聽得見沒關(guān)系，動(dòng)人的音樂在心里站欺，是可以被看見的姨夹。女主角備受鼓舞，決定繼續(xù)練習(xí)小提琴矾策，并報(bào)名參加小提琴比賽磷账。
受到大叔鼓勵(lì)，女主角勇敢追求自己欲望贾虽，繼續(xù)練習(xí)小提琴逃糟。
同時(shí)想?yún)⒓哟笮捅荣悺?/p>
Hurdles： 女主角遇到的層層困難，越來越大蓬豁，最后的困難最大绰咽，并且困難都是很具體， 全是作為單純的受害者而遇到的困難地粪，引起觀眾的同情心取募。
第一層困難：受人白眼；
第二層困難：校園欺凌蟆技；
第三層困難：夢(mèng)想沒有得到同齡人支持理解鼓勵(lì)玩敏，反而受到更多欺負(fù)，女主句已經(jīng)感到心灰意冷付魔。
第四層困難：如果前三層困難都是心理上的話聊品，那第四層作者還要再加深女主角困難：
連琴都被打壞了
大叔也被打了。
在很多觀眾看來几苍，參加比賽已經(jīng)不可能了翻屈。
第五層困難：女主角克服了前面困難，可以出賽妻坝，可是小提琴壞成那樣真的可以拉伸眶？？
Answer： 女主角能比賽成功嗎刽宪？簡直將觀眾的好奇心引到極點(diǎn)厘贼，觀眾都希望她能成功。
女主角克服一切障礙圣拄，拉起小提琴嘴秸。
美麗的大長發(fā)在飛揚(yáng)
就像一只破繭的蝴蝶，最后在天空向陽飛翔，自由自在岳掐。
Jab：產(chǎn)品的價(jià)值觀得到傳遞凭疮，故事得到升華
就算再多人覺得你的夢(mèng)想可笑，只要堅(jiān)持夢(mèng)想串述，任何人都可以shine执解。
本文系半撇私塾 課程里程碑項(xiàng)目
