? ? ? ? 飛機(jī)晚點(diǎn)了武契，孩子不睡募判，一直在等我。上了床咒唆，小寶若無其事地說届垫，“媽媽，告訴你件事全释，我的班長牌又飄在了空中装处！”
? ? ? 這是什么表達(dá)啊浸船？我完全聽不懂妄迁。
? ? ? “發(fā)生什么啦？能和我說說嗎李命？”
? ? ? “我因?yàn)樘詺獾翘裕蠋熡职盐野嚅L撤了，把牌子拿走了封字！姥姥說了黔州，沒事，學(xué)習(xí)重要阔籽！”小寶說的時(shí)候手舞足蹈的流妻，語氣也很輕松。
? ? ? 想起上次他因?yàn)榘嚅L被撤哭得很傷心的事情笆制，這次反差也太大了吧合冀？我感覺不對勁。我擁抱他项贺，問君躺，“你心里感覺怎么樣啊开缎？”
? ? ? “姥姥說了棕叫，撤就撤了，學(xué)習(xí)更重要奕删！”
? ? ? 我感覺他在用姥姥的話自我安慰俺泣。“那你自己心里是怎么覺得的？”
? ? ? 小寶愣了幾秒伏钠，突然神情就變了横漏，抹了下眼淚，說熟掂，“我沒臉去學(xué)校了缎浇。”
? ? ? 看到他哭了赴肚，我感到這才是他內(nèi)心真實(shí)的情緒表達(dá)素跺。
? ? ? “看來你挺難過的∮”
? ? ? “我不敢跟姥姥說指厌。后來忍不住說了，姥姥說沒事踊跟〔妊椋”
? ? ? ? “雖然你跟姥姥說了，但是你心里還是不痛快商玫，所以想跟媽媽說說晰甚。”
? ? ? ? “嗯决帖。”
? ? ? 我抱著他蓖捶，讓他哭了一會兒地回。然后他話鋒一轉(zhuǎn)說，“還有件事俊鱼。語文課上刻像，學(xué)到消防，老師說我爸爸就是消防員并闲。然后有個(gè)同學(xué)嘴賤细睡，說消防員會死……”
? ? ? 說到這兒，他放聲哭起來帝火。
? ? ? “你很擔(dān)心爸爸真的會死掉……”? ? ?
? ? ? “嗯溜徙。爸爸說他還抱過煤氣罐……”
? ? ? “你很愛爸爸，特別擔(dān)心他工作太危險(xiǎn)犀填，擔(dān)心他會犧牲……”
? ? ? 小寶接著抹眼淚……等他平靜點(diǎn)我說蠢壹，“是不是所有的消防員都有可能犧牲呢？”
? ? ? “不是九巡。救火的消防員……”? ? ?
? ? ? “爸爸是坐辦公室寫文件的图贸。”
? ? ? “他說他救過火，還抱過煤氣罐疏日〕ソ啵”
? ? ? “那是很久以前了，的確很危險(xiǎn)沟优，以前媽媽也會擔(dān)心√樽蹋現(xiàn)在不會了【簧瘢”
? ? ? ? 他慢慢不哭了何吝。
? ? ? ? 這兩件事看似不相關(guān)，但兩件事背后的情緒都積累在他心里鹃唯。他需要在第一件事沒有痛快發(fā)泄夠的時(shí)候搬出第二件事來繼續(xù)發(fā)泄爱榕。哭過了坡慌，哭夠了黔酥，就好了。
? ? ? 對于已經(jīng)發(fā)生了的事情會無奈洪橘，對未來有可能發(fā)生的事情會焦慮跪者，這是大人孩子都會有的情緒。允許熄求、接納渣玲、協(xié)助，才是父母應(yīng)盡的責(zé)任弟晚。
? ? ? 有時(shí)候孩子的情緒信號很明顯忘衍，哭、鬧卿城。有時(shí)候又很隱晦枚钓，這種情況更是考驗(yàn)父母對孩子的了解，更考驗(yàn)父母的敏感度瑟押。這很難搀捷，但很重要。
? ? ? 愿意對一個(gè)人毫無保留地表達(dá)最真實(shí)的內(nèi)心情感多望，那個(gè)人才是他最親密的人嫩舟。每錯(cuò)過一次捕捉孩子情緒信號的機(jī)會，也就錯(cuò)過一次了解孩子內(nèi)心世界的機(jī)會怀偷，也會錯(cuò)過一次親子關(guān)系走得更近的機(jī)會至壤。
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