在公眾號(hào)“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”里看到“一塊聽聽”今天一個(gè)寫作課摧阅，叫《學(xué)會(huì)這四招汰蓉，七天提高寫作能力》，主講師北宸棒卷，其他的介紹還則罷了顾孽，只是看到他在“在行”里是2000多一個(gè)小時(shí)，居然還有很多人約比规，這讓我覺(jué)得聽了就賺了若厚。
說(shuō)內(nèi)容，四招分別是閱讀蜒什、做筆記测秸、積累話題和練習(xí)寫作。剛剛聽完灾常，把記下來(lái)的分享一下霎冯，未必全面，如果復(fù)習(xí)一次的話再補(bǔ)充钞瀑。說(shuō)正事沈撞。
閱讀。閱讀有兩點(diǎn)仔戈，一是找到定位关串，在垂直領(lǐng)域內(nèi)大量閱讀，通過(guò)閱讀量的積累监徘，會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域了解晋修、理解、熟悉凰盔，成為這個(gè)領(lǐng)域的專家墓卦；二是頻次問(wèn)題，這不應(yīng)該成為一個(gè)問(wèn)題户敬，應(yīng)該盡量多讀落剪。師北宸舉了自己的例子，在一段辭職的一段時(shí)間每天讀書尿庐，即使現(xiàn)在非常忙的情況下忠怖，每月至少讀兩本書。這里應(yīng)該是比較深入的閱讀抄瑟。
做筆記凡泣。師北宸說(shuō)，所謂匠人精神，就是好東西是聰明人使用笨功夫做出來(lái)的鞋拟。做讀書筆記有兩點(diǎn)好處骂维，一是對(duì)知識(shí)吃得更透，在一個(gè)新的領(lǐng)域贺纲，把概念的定義航闺、應(yīng)用場(chǎng)景、使用實(shí)例做好筆記猴誊，能夠很快建立知識(shí)基礎(chǔ)潦刃；二是形成知識(shí)體系，在大量閱讀形成的知識(shí)筆記上稠肘，相互貫通形成知識(shí)體系福铅。同時(shí)，閱讀后的筆記形成明確的產(chǎn)出项阴，能夠有成就感，對(duì)大腦是一種獎(jiǎng)勵(lì)笆包。
筆記應(yīng)該怎么做呢环揽？師北宸以自己的例子，他每篇讀書筆記不會(huì)低于5000字庵佣，正常在6000-20000字之間歉胶。這樣的量，即使是抄書巴粪，也需要幾個(gè)小時(shí)通今。他還舉了李敖的例子，李敖買書會(huì)買兩本肛根，是為了拆書辫塌，因?yàn)闀袃擅妫孕枰獌杀緯鴣?lái)拆派哲。一本書讀完會(huì)拆成幾十頁(yè)臼氨、二十幾頁(yè)，存儲(chǔ)在自己的筆記本中芭届，貼上標(biāo)簽〈⒕兀現(xiàn)在我們使用印象筆記之類的筆記軟件就更方便了。
有足夠的筆記褂乍，在你寫某一話題的時(shí)候持隧，就有了充足的“彈藥”。話題累積逃片。對(duì)于自己想到的話題屡拨，應(yīng)該及時(shí)記下來(lái)。這樣平時(shí)就可以圍繞這個(gè)話題累積素材、進(jìn)行思考洁仗，在讀書层皱、閱讀各類文章的時(shí)候，都有很強(qiáng)的針對(duì)性赠潦。通過(guò)一段時(shí)間的累積叫胖，在你準(zhǔn)備寫文章的時(shí)候，就會(huì)有比較充足的素材供你使用她奥。
練習(xí)寫作瓮增。師北宸舉了一個(gè)例子，一個(gè)起點(diǎn)比較低的人哩俭，是酒店的前臺(tái)先生绷跑，他想進(jìn)媒體工作，他怎么做的呢凡资？每天翻譯一篇《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的文章砸捏，通過(guò)半年的翻譯，加上平時(shí)也寫文章隙赁，他終于到了自己想去的媒體（忘了是BBC還是FT了）垦藏，最近他參與的新聞還拿到了普利策獎(jiǎng)。所以師北宸建議的第一個(gè)練習(xí)寫作方式是翻譯伞访，找好的材料做翻譯掂骏，不發(fā)表自己的觀點(diǎn)，用中文表達(dá)出來(lái)厚掷，這樣起點(diǎn)比較高弟灼，因?yàn)楸热缃?jīng)濟(jì)學(xué)人、FT這類材料本身水平是比較高的冒黑。那如何知道自己翻譯的是不是準(zhǔn)確的田绑？比如FT，是有中文網(wǎng)站的薛闪，可以把中文網(wǎng)站的文章和自己的翻譯進(jìn)行對(duì)比辛馆。這里師北宸還有個(gè)觀點(diǎn)，我不知道對(duì)不對(duì)豁延，他說(shuō)昙篙，學(xué)習(xí)一門技能，不需要知道原因诱咏，你只需要知道怎么做就可以了苔可。
練習(xí)寫作的第二個(gè)方式是寫讀書筆記；第三個(gè)方式是找一個(gè)不錯(cuò)的寫作老師指導(dǎo)你袋狞，但這個(gè)比較困難焚辅，除非你去媒體工作映屋。
在練習(xí)寫作這里，師北宸提到了健身的例子同蜻，一個(gè)健身的動(dòng)作比較簡(jiǎn)單棚点，但是你實(shí)際練習(xí)的時(shí)候可能動(dòng)作是錯(cuò)的。而寫作比健身更復(fù)雜湾蔓，所以練習(xí)寫作的方式很有可能練偏瘫析。他還說(shuō)，現(xiàn)在很多寫作訓(xùn)練營(yíng)默责，寫作打卡群贬循，大家寫好了一分享完事了，但是未必有效果桃序。（這個(gè)嘛……）沒(méi)有方法的練習(xí)不是好練習(xí)杖虾，可能被帶到溝里去。
以上是我記錄的主要內(nèi)容媒熊，因?yàn)橹虚g有走神的時(shí)候奇适，所以記錄的不全面。這條是免責(zé)條款芦鳍。
對(duì)于練習(xí)寫作滤愕，師北宸說(shuō)的容易被帶到溝里去，這與“刻意練習(xí)”的方法論比較相似怜校，我最近感覺(jué)每天寫一個(gè)東西發(fā)到群里打卡，過(guò)程沒(méi)問(wèn)題注竿，但是寫的過(guò)程是以完成打卡任務(wù)為主茄茁，會(huì)影響寫的質(zhì)量，這個(gè)平衡問(wèn)題怎么做我還要想象巩割。
