劍飛有話說(shuō)束亏，是千萬(wàn)寫(xiě)作的直播，用語(yǔ)音寫(xiě)作的方式阵具，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)碍遍、創(chuàng)造、極致阳液。

千萬(wàn)寫(xiě)作怕敬，既是指創(chuàng)作1000萬(wàn)，也是指“千萬(wàn)要寫(xiě)作”帘皿。

直播時(shí)間：晚八點(diǎn)东跪， 20:00-20:30，2016年預(yù)計(jì)300期鹰溜。

2016年1月1日開(kāi)始虽填，晚八點(diǎn)直播半小時(shí)，寫(xiě)下至少5000字曹动，所有的文字均為現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)造斋日。

本文為1月4日千萬(wàn)寫(xiě)作直播中所說(shuō)的內(nèi)容。

文/劍飛

開(kāi)場(chǎng)

今天晚上討論的主題是墓陈，剛才在視頻上放的那本書(shū)名恶守，《如何變得有思想》第献。

關(guān)于如何變得有思想？我們來(lái)看一下這句話的定義兔港，什么是思想庸毫？

如果“思想”并不是非常確定的話，把這個(gè)詞換一下押框，如何變得有思維岔绸？

一個(gè)人是不是有思維，可以從反面來(lái)看一下橡伞。當(dāng)你集中注意力來(lái)思考的時(shí)候盒揉，你能不能阻止你的思維流動(dòng)？假設(shè)在每時(shí)每刻兑徘，我們都能夠感覺(jué)到自己思維流動(dòng)的話刚盈，那么這些思維能不能變成有意識(shí)的思想呢？

每天晚上活動(dòng)開(kāi)始之前挂脑，都會(huì)在視頻上放一本書(shū)藕漱，第一天是關(guān)于一本寫(xiě)情節(jié)的書(shū)》。第二天是《寫(xiě)作法寶》崭闲，第三天也是《寫(xiě)作法寶》肋联，因?yàn)樵谶^(guò)來(lái)的時(shí)候忘了帶書(shū)了，今天帶來(lái)的這一本刁俭，是《如何變得有思想》橄仍。

以后視頻前放的這本書(shū)，會(huì)把它作為引入話題的一種方式牍戚，但并不一定是談到這本書(shū)侮繁，也就是會(huì)以書(shū)本的題目來(lái)說(shuō)一下，這是以后的一個(gè)主題趨向如孝。

如何變得有思想宪哩？

今天發(fā)的微信公眾號(hào)文章，關(guān)于我在2015年8760個(gè)小時(shí)第晰。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了锁孟，但是我們只有經(jīng)過(guò)回顧之后，才能更有效的去判定茁瘦，接下來(lái)這一年到底重點(diǎn)化戳，放在哪方面爹梁，接下來(lái)這一年到底應(yīng)該注意些什么候生？

比如我們就從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)募壕，從如何變得有思想出發(fā)，可以在2016點(diǎn)做一點(diǎn)什么呢纺非？

如果說(shuō)一個(gè)人要變的有思想的話哑了，無(wú)非是從以下幾個(gè)方面開(kāi)始：

第一赘方，構(gòu)建屬于你自己的思維體系。當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候弱左，總是充滿好奇心地看著外面的世界窄陡。無(wú)論是什么內(nèi)容都會(huì)去看一下，長(zhǎng)大之后是不是還保有這種好奇心呢拆火？如果我們?cè)谏钪薪?jīng)常是抱有強(qiáng)烈的好奇心跳夭，那么變的有思想，也是理所當(dāng)然的们镜。

第二币叹，如果你不知道從哪個(gè)方面去入手，可以去學(xué)習(xí)模狭。學(xué)習(xí)的方式颈抚，包括了閱讀和寫(xiě)作。閱讀和寫(xiě)作是成長(zhǎng)最基本的兩個(gè)方式嚼鹉。假設(shè)你在閱讀和寫(xiě)作這兩個(gè)方面做到了極限的話贩汉，變得有思想也是很自然、水到渠成的事情锚赤。

第三匹舞，多討論。跟朋友討論线脚，與家人討論赐稽，從書(shū)本上，以及從互聯(lián)網(wǎng)上各種資料上討論酒贬。

這3個(gè)方面入手，很簡(jiǎn)單翠霍，看起來(lái)就好像是基本的動(dòng)作一樣锭吨，但是一段時(shí)間之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寒匙，如何變得有思想零如，實(shí)際上是一系列可以分解的動(dòng)作。

關(guān)于每天晚上的分享锄弱，我們也可以說(shuō)它是思維的一部分考蕾。雖然從各個(gè)時(shí)間點(diǎn)來(lái)看，它是離散的会宪，僅僅是關(guān)于當(dāng)下這個(gè)時(shí)間點(diǎn)所討論到的問(wèn)題肖卧。如果我們把它作為一個(gè)整體來(lái)看待呢？一個(gè)人的一生掸鹅，假設(shè)這個(gè)人活到了80歲塞帐，他的思想是關(guān)于什么的拦赠？當(dāng)我們要討論一個(gè)人在生活中所擁有的思想，就會(huì)從他的生活方式葵姥、生活習(xí)慣荷鼠，他所做的事情出發(fā)，從他如何度過(guò)他的時(shí)間榔幸，從他如何從一天開(kāi)始到一天結(jié)束允乐，并且把這80多年走完的。

當(dāng)我們?cè)谟懻撊绾巫兊挠兴枷氲臅r(shí)候削咆，實(shí)際上就是在說(shuō)牍疏，你的生活方式到底是什么？

最近在做個(gè)人大數(shù)據(jù)總結(jié)的時(shí)候态辛，也是從生活方式出發(fā)麸澜。雖然我們所做的事情和環(huán)境有很大的關(guān)系，但是在這個(gè)環(huán)境之中奏黑，既是一種限制條件炊邦，同時(shí)也是可以選擇的。

這種選擇往往來(lái)自于我們對(duì)環(huán)境的判定熟史。如果我們從更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看待馁害，你住在什么城市，從事什么工作蹂匹，這些都是可以選擇的碘菜。

雖然從短期來(lái)說(shuō)，不可能今天和明天之間限寞，就可能換了一個(gè)城市忍啸，換了一種工作——除了說(shuō)走就走的旅行。大部分人可能會(huì)需要提前規(guī)劃履植，也就是我們的思維方式计雌，一般是先想到，然后才去做玫霎。

行動(dòng)之后再去想

如何變得有思想可以反過(guò)來(lái)凿滤。先從行動(dòng)開(kāi)始，然后再去想庶近。

我們把一件事情做完了之后再去判定翁脆，所做的這些事情，是真的意義的嗎鼻种？

我們把這件事情給做完之后再反過(guò)來(lái)思考反番，這部分思考會(huì)激起我們對(duì)下一個(gè)事件的反應(yīng)。

比如前面我們說(shuō)一個(gè)人在80歲時(shí)。當(dāng)他反過(guò)來(lái)回顧他的一生恬口，他做了什么事情校读？假設(shè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)記錄的話，只能根據(jù)回憶來(lái)看估計(jì)在這80年到底做了什么祖能？

想想你的2015年歉秫，你在2015年1月1號(hào)做什么事情？在2015年的365天养铸，這365天的經(jīng)驗(yàn)中雁芙，有多少是可以寫(xiě)下來(lái)回顧，并且給我們的2016年钞螟，甚至給2025年兔甘、2035年，2045年一些什么建議呢鳞滨？

假設(shè)你今年20多歲洞焙，15年之后你是多少歲數(shù)？這經(jīng)歷過(guò)的每一年拯啦、每一天澡匪，是否真的是提供了足夠多的素材？

當(dāng)回過(guò)來(lái)反思過(guò)去所做的這些事情褒链，哪些角度出發(fā)唁情？“時(shí)間”是其中一個(gè)重要的維度，“事情”也是其中的一個(gè)維度甫匹。

甚至還可以從第三方甸鸟，比如，在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候兵迅，玩手機(jī)的時(shí)候抢韭，玩電腦的時(shí)候，陪伴家人的時(shí)候恍箭，問(wèn)問(wèn)他們對(duì)我們的感覺(jué)刻恭。玩手機(jī)、玩電腦的時(shí)候季惯，看一下電腦瀏覽的數(shù)據(jù)吠各、手機(jī)使用的數(shù)據(jù)臀突，從這些角度出發(fā)勉抓，把2015年的整體全部回顧一下。

當(dāng)然有一部分人可能會(huì)說(shuō)候学，2015年藕筋，并沒(méi)有把這些數(shù)據(jù)全部記錄下來(lái)。

從現(xiàn)在開(kāi)始2016年梳码，記錄你的全部的話隐圾，你在2017年就可以回顧這一年的整體伍掀。

從現(xiàn)在開(kāi)始往后看，比如到2080年暇藏，好像是未來(lái)發(fā)生的事情蜜笤，甚至可能會(huì)離我們很遠(yuǎn)。

每當(dāng)我們說(shuō)“明年”要做什么事情的時(shí)候盐碱，這句話是不是經(jīng)常出現(xiàn)把兔？以后要做什么事情的時(shí)候，這樣的以后到底是什么時(shí)候瓮顽？我們?cè)?012年說(shuō)“以后”县好、“明年”要做什么的時(shí)候，他實(shí)際上指的是2013年或2016年暖混。

同樣地缕贡，2080年雖然看起來(lái)還有好幾十年的時(shí)間，但實(shí)際上它是已經(jīng)發(fā)生的未來(lái)拣播。

已經(jīng)發(fā)生的未來(lái)

關(guān)于已經(jīng)發(fā)生的未來(lái)晾咪，是從現(xiàn)在開(kāi)始所發(fā)生的一些事情，發(fā)展到一定階段诫尽，可能產(chǎn)生的結(jié)果禀酱。

比如從現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)音寫(xiě)作，那么兩年以后牧嫉，對(duì)寫(xiě)作這件事情可能會(huì)更加的專業(yè)剂跟、有力度，更加懂得怎么去處理遇到的這些問(wèn)題酣藻，也更加懂得曹洽，怎么用合適的方式表達(dá)我們的思想。

我們?cè)谝婚_(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候辽剧，這些思想并沒(méi)有完全展現(xiàn)出來(lái)送淆，但隱隱約約會(huì)有這樣的感覺(jué)。你在說(shuō)這些話的時(shí)候怕轿，實(shí)際上不僅僅是對(duì)著現(xiàn)在再說(shuō)偷崩，也是對(duì)著以后，有可能是對(duì)過(guò)去來(lái)說(shuō)撞羽。

我們通常知道現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻才是唯一的阐斜，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻也是唯一可以做的。

對(duì)未來(lái)的建議诀紊，它并不是一種理論上的建議谒出，任何給未來(lái)的建議，必須是一種行動(dòng)才是有效的。

這句話的意思是說(shuō)笤喳，當(dāng)我們決定以后要做一件什么事情的時(shí)候为居，僅僅是一個(gè)美好的愿望。

只有在采取行動(dòng)杀狡，比如從現(xiàn)在開(kāi)始就采取一個(gè)最明確的行動(dòng)蒙畴，白紙黑字地寫(xiě)下來(lái)，然后那個(gè)時(shí)間點(diǎn)到了之后呜象，我們?cè)賮?lái)檢查忍抽，這件事情到底做成了沒(méi)有？

做2016年的計(jì)劃或者“明年”的計(jì)劃的時(shí)候董朝，我們到底是用以后的時(shí)間來(lái)看鸠项，還是到過(guò)去，往以前的時(shí)間看呢子姜？換種說(shuō)法祟绊，到底是展望呢，還是回顧哥捕？

通常來(lái)說(shuō)牧抽，如果做2016年的計(jì)劃，是從2015年已經(jīng)寫(xiě)下的事情開(kāi)始遥赚，計(jì)劃完成可能性還更大一些扬舒。

每當(dāng)我們做計(jì)劃的時(shí)候，應(yīng)該是較為長(zhǎng)期的凫佛，也就是從過(guò)去10~20年的生活經(jīng)歷讲坎。

從過(guò)去幾十年，已經(jīng)決定的想要做的這些事情愧薛。從過(guò)去的生活素材晨炕，以及那些美好的想法和愿望出發(fā)，然后再來(lái)想想2016年要做什么事情的時(shí)候毫炉，或許行動(dòng)力會(huì)更強(qiáng)瓮栗。

雖然任何的事情都是先想到，然后才能做到瞄勾，但我們也可以逆向而行费奸。

首先我們?nèi)プ龅揭患虑椋缓笤偃ァ?/b>想”這件事情进陡，是不是可以做得更好一些呢愿阐？

靈感和想法的隨時(shí)記錄

在2014年的時(shí)候，有想到四濒，如果我每天有很多想法换况，這些靈感和想法，能不能通過(guò)某種方式正確地記錄下來(lái)盗蟆？

雖然有了這個(gè)想法但是不知道具體的實(shí)現(xiàn)方式戈二，但是沒(méi)有關(guān)系≡剩可以通過(guò)觉吭，各種各樣的資訊，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)仆邓，去搜索這些資料鲜滩。

有沒(méi)有一種方法，可以把我們的靈感和想法都記錄下來(lái)节值？

這種記錄不僅是隨時(shí)隨地徙硅，還要隨著我的靈感想法的變化，它能夠跟蹤搞疗，“啊嗓蘑，原來(lái)你現(xiàn)在是這么想的”。下個(gè)時(shí)間段匿乃，想法變化桩皿。

這個(gè)變化的原因。是因?yàn)槟阍谶@段時(shí)間里采取了某個(gè)行動(dòng)幢炸，還是作出了某種選擇泄隔，然后才會(huì)產(chǎn)生新的想法，以至于把這件事情拓展得更有深度呢宛徊？

很早之前想要進(jìn)行寫(xiě)作的時(shí)候佛嬉，一般是用鍵盤(pán)寫(xiě)。盡可能的把打字速度提快一些闸天，但是從這種方法來(lái)說(shuō)巷燥，沒(méi)有辦法把我們的整體思維全部都記錄下來(lái)。

說(shuō)話的方式号枕，能不能把我們對(duì)一件事情的看法全部都記錄下來(lái)呢缰揪？說(shuō)話是我們?cè)谌粘Ｉ钪斜磉_(dá)最為自然的一種現(xiàn)象。

當(dāng)然如果是對(duì)著人說(shuō)話葱淳，至少還能看到表情钝腺，但是對(duì)機(jī)器說(shuō)話，暫時(shí)不能看到表情赞厕，如果以后能夠看到艳狐，這就是另外一種現(xiàn)象了。

所以在這個(gè)過(guò)程中皿桑，尤其是在進(jìn)行大量訓(xùn)練的時(shí)候毫目。如果你要正確的表達(dá)思想蔬啡，就不能變成一種一般般的，而要不斷地去嘗試镀虐。

在不同的情緒狀態(tài)下創(chuàng)作

在不同的情緒狀態(tài)下箱蟆，去表達(dá)這種思維的時(shí)候，這種思維是表達(dá)一定是隨著我們生活的變化而不斷變化的刮便，但我們非常激動(dòng)的時(shí)候空猜，我們要把這些全部記錄下來(lái)，當(dāng)我們變得不那么激動(dòng)的時(shí)候就可以很安靜地慢慢去修改恨旱。

如何變得有思想辈毯？對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，這不是一個(gè)問(wèn)題搜贤，而只是一個(gè)去采取行動(dòng)谆沃，就可以解決的。它是一個(gè)具體的行動(dòng)仪芒，當(dāng)我們?cè)谔岢鲆粋€(gè)問(wèn)題的時(shí)候管毙，往往就告訴了我們答案。這個(gè)答案存在于問(wèn)題之中桌硫。

比如我們繼續(xù)來(lái)問(wèn)一下：如何變得有思想夭咬？

答案應(yīng)該是反過(guò)來(lái)。如果我要變得有思想铆隘，我應(yīng)該怎么辦如何去做卓舵？

僅僅是對(duì)這個(gè)問(wèn)題的反問(wèn)，或者從完全相反的方向來(lái)考慮膀钠，就已經(jīng)把問(wèn)題給解決了掏湾。

只要活到了一定的年紀(jì)，沒(méi)有問(wèn)題也會(huì)變得有問(wèn)題肿嘲。這句話的說(shuō)法是融击，只要我們存在于這個(gè)世界上的時(shí)間夠長(zhǎng)，總會(huì)有一些問(wèn)題來(lái)困擾我們雳窟。

最簡(jiǎn)單的比如尊浪，活著到底是為了什么？人存在是為了什么封救？今天做這些事情是必須的嗎拇涤？

如果你覺(jué)得有什么事情是必須的，我們還是那種方式誉结，反過(guò)來(lái)考慮：通過(guò)哪種方式鹅士，這件事情就變得不必須去做的呢？

對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)惩坑，工作是一種必須的方式掉盅。當(dāng)然我們也聽(tīng)過(guò)各種各樣的理論也拜。把工作變成興趣愛(ài)好，把興趣愛(ài)好變成工作趾痘。會(huì)變得怎么樣怎么樣慢哈。

每當(dāng)討論這種問(wèn)題的時(shí)候。就可以采用相反的方式扼脐、如果你不工作，那么你做什么才能夠生存奋刽？如果興趣愛(ài)好變成了你的工作瓦侮，工作能不能再變成興趣愛(ài)好呢？

當(dāng)我們?cè)诒磉_(dá)思維佣谐，在任何時(shí)刻都記錄著一些思維和靈感的時(shí)候肚吏，我們采用什么樣的方式，才是最正確狭魂、最直接罚攀、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)？能夠讓你毫不費(fèi)力地想到雌澄，原來(lái)還可以用這么簡(jiǎn)單的方式斋泄，可以變得有思想？

《如何變得有思想》

前面是關(guān)于“如何變得有思想”這句話的發(fā)展镐牺，現(xiàn)在我們還是花幾分鐘炫掐，來(lái)討論一下關(guān)于《如何變得有思想》這本書(shū)。

這本書(shū)是作者10多年以來(lái)的博客文章睬涧，這些博客文章募胃，我反正是找到了幾本好書(shū)了，比如阿西莫夫的《人生舞臺(tái)》畦浓，之前有聽(tīng)過(guò)阿西莫夫有寫(xiě)傳記痹束，但是沒(méi)有寫(xiě)的那么清楚。

在這本書(shū)里面作者提到《人生舞臺(tái)》讶请，阿西莫夫的自傳祷嘶。于是找過(guò)來(lái)看了一下，可以列為我在2015年讀的最精彩的幾本書(shū)夺溢。另外還有關(guān)于《卓別林自傳》抹蚀。在《卓別林自傳》里面，看到了非常有趣的事企垦，也看到了精彩的人生环壤。

在阿西莫夫的自傳里面，學(xué)到最多的就是——關(guān)于寫(xiě)作钞诡。

阿西莫夫?qū)τ趯?xiě)作這件事情真的是達(dá)到了非常熱愛(ài)的地步郑现，他從很早的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作了湃崩，并且在一生寫(xiě)了大概470本書(shū)。當(dāng)他提到寫(xiě)作的狀態(tài)接箫，他說(shuō)“寫(xiě)作對(duì)于我來(lái)說(shuō)攒读，是隨時(shí)都可以進(jìn)入，也隨時(shí)可以中斷辛友。只要有時(shí)間薄扁，我只會(huì)做一件事，那就是寫(xiě)作”废累。

每當(dāng)外出旅行的時(shí)候邓梅，他可能會(huì)考慮一下，有沒(méi)有地方可以寫(xiě)作呢邑滨？或者說(shuō)能不能進(jìn)行一場(chǎng)演講呢Ｈ沼А？

寫(xiě)作對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)掖看，可能會(huì)達(dá)到非常自然的狀態(tài)匣距。如果你有思想，然后又掌握了寫(xiě)作的各種方式哎壳，那么把這各種方式結(jié)合起來(lái)毅待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作這件事情，輕而易舉地完成了归榕。

在一個(gè)領(lǐng)域達(dá)到巔峰的話恩静，應(yīng)該是什么情況？就目前來(lái)說(shuō)蹲坷，我所知道的在一生當(dāng)中寫(xiě)的500本書(shū)以上的人驶乾，英國(guó)有一個(gè)。美國(guó)有一個(gè)循签，就是阿西莫夫级乐，當(dāng)然，阿西莫夫是猶太人县匠。

《如何變得有思想》里面還有提到幾本書(shū)风科，比如《樹(shù)上的男爵》，這本書(shū)也非常有意思乞旦。

選擇產(chǎn)生影響

以后開(kāi)始之前贼穆，視頻都會(huì)放一本書(shū)。這本書(shū)可以作為討論的一部分話題兰粉，另外呢故痊，昨天在和小伙伴們講，就是一年的時(shí)間寫(xiě)150萬(wàn)文字玖姑，到底容易愕秫，還是不容易慨菱，能不能做到呢？

從2012年開(kāi)始到現(xiàn)在戴甩，大概是寫(xiě)了452萬(wàn)文字符喝，所以看到“150萬(wàn)文字”第一想法是，這個(gè)只是時(shí)間的問(wèn)題甜孤。就像現(xiàn)在协饲，我覺(jué)得如果要寫(xiě)1000萬(wàn)字，也僅僅是時(shí)間的問(wèn)題缴川。

時(shí)間是一個(gè)衡量的維度茉稠。一旦我們有了時(shí)間，我們把時(shí)間維度跨越到一定階段之后二跋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情都直接解決了战惊。

對(duì)生活中一些事情的看法流昏，在跨越了10年扎即、20年之后，生活中的這些選擇况凉，在10年谚鄙、20年的長(zhǎng)度上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情刁绒，實(shí)際上看起來(lái)微不足道闷营。恰恰是這些微不足道的事件有可能會(huì)影響。

從2015年開(kāi)始到2035年所產(chǎn)生影響的選擇是過(guò)去已經(jīng)做出的知市。作出了這種選擇之后傻盟，它的影響會(huì)持續(xù)的越來(lái)越長(zhǎng)。

最簡(jiǎn)單的例子就是你在大學(xué)期間讀的專業(yè)嫂丙，這個(gè)專業(yè)看起來(lái)就好像是一種隨機(jī)發(fā)生的行為娘赴。這個(gè)隨機(jī)發(fā)生的選擇，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的工作生涯跟啤，無(wú)論是包括工作诽表、生活，還包括以后你想要涉獵的各個(gè)領(lǐng)域方面隅肥，都奠定了基礎(chǔ)竿奏。

一個(gè)從來(lái)沒(méi)有在物理學(xué)涉獵過(guò)的人，如果去看物理學(xué)的話腥放，尤其是大學(xué)畢業(yè)以后泛啸，會(huì)覺(jué)得有一定的難度。當(dāng)然也并不排除秃症，那種逆天的存在平痰。

有人可能從來(lái)沒(méi)有接觸這個(gè)領(lǐng)域汞舱，但是一旦發(fā)生了興趣之后。就在那么幾年的時(shí)間宗雇，從完全不知道昂芜，變成擁有專家的智慧，并通過(guò)一定時(shí)間達(dá)到該領(lǐng)域的頂峰赔蒲。

興趣是最好的老師

興趣愛(ài)好當(dāng)然是最好的老師泌神。一旦我們決定想要去了解一件事情，21世紀(jì)舞虱、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代欢际、現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)想要了解一個(gè)領(lǐng)域矾兜，它總是有足夠的資料损趋。這些資料不僅僅包含我們所知道的那些書(shū)籍、文獻(xiàn)資料椅寺，甚至還能找到這個(gè)領(lǐng)域的人浑槽。

每當(dāng)我去探索一個(gè)領(lǐng)域的時(shí)候，總發(fā)現(xiàn)有人已經(jīng)在這個(gè)領(lǐng)域工作了10年返帕、20年桐玻。最典型的就是學(xué)習(xí)速錄機(jī)的時(shí)候，我剛開(kāi)始知道速錄機(jī)是2013年下半年荆萤，當(dāng)時(shí)只是有了這么一個(gè)想法镊靴。

這個(gè)想法大概就是，我們?nèi)祟愑?0個(gè)手指頭链韭，每次打鍵盤(pán)的時(shí)候偏竟，每次只能按下去一個(gè)，為什么呢敞峭？為什么我們不能同時(shí)按下去呢踊谋？彈鋼琴的時(shí)候，是雙手一起彈儡陨。如果是兩個(gè)人的話褪子，甚至還可以四手聯(lián)彈。為什么在使用鍵盤(pán)的時(shí)候骗村，就只能使用一個(gè)手指頭嫌褪，有沒(méi)有一種方式可以同時(shí)使用多個(gè)手指頭，并且左右手是一起活動(dòng)胚股，以至于可以讓我們?cè)谒季S的聯(lián)系將更加緊密呢笼痛？

看起來(lái)是一個(gè)想法，找了很多的資料去探索。發(fā)現(xiàn)原來(lái)在這個(gè)領(lǐng)域缨伊，已經(jīng)有了解決方案摘刑，有人在這方面已經(jīng)進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的研究。

我們?cè)谄渌I(lǐng)域刻坊，興趣是怎么來(lái)的枷恕？對(duì)一個(gè)你感興趣的東西，到底是從哪方面進(jìn)行涉獵才最有效呢谭胚？

關(guān)于語(yǔ)音寫(xiě)作徐块，每天晚上的劍飛有話說(shuō)這個(gè)活動(dòng)，有人非常好奇灾而。到底是什么樣的原因胡控，能夠促使你不斷地去做一件事情？每當(dāng)我對(duì)一個(gè)事情感興趣旁趟，我一般會(huì)設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)昼激，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，并不是說(shuō)我要做多久（時(shí)間）锡搜，而是設(shè)定一個(gè)數(shù)量上的目標(biāo)橙困。

比如在學(xué)習(xí)速錄機(jī)的時(shí)候，我的目標(biāo)就是：能不能在一個(gè)小時(shí)寫(xiě)1萬(wàn)字余爆？

當(dāng)時(shí)我只能一天寫(xiě)大概1000字到2000字纷宇】涿耍花的時(shí)間可能會(huì)達(dá)到兩個(gè)小時(shí)蛾方，甚至3個(gè)小時(shí)，并不是因?yàn)閷?xiě)作速度不夠快上陕，而是完全不知道有什么話題可以寫(xiě)桩砰。

你在生活中到底有哪些可以寫(xiě)的？當(dāng)時(shí)還設(shè)定了另外一個(gè)目標(biāo)：我不知道要寫(xiě)什么释簿，但是我的目標(biāo)先寫(xiě)到100萬(wàn)再說(shuō)亚隅。

在100萬(wàn)寫(xiě)完了之后，就想能不能寫(xiě)到300萬(wàn)庶溶？如果要寫(xiě)到300萬(wàn)的話煮纵，應(yīng)該從哪里開(kāi)始，每天大概寫(xiě)多少字?jǐn)?shù)偏螺？

2012年剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候行疏。純粹是湊字?jǐn)?shù)。現(xiàn)在基本上知道套像，很多話題都是可以寫(xiě)的酿联。

你對(duì)一件事情的看法，雖然不是歷史上第一個(gè)，對(duì)這件事情發(fā)表看法贞让，但是她絕對(duì)是屬于你獨(dú)一無(wú)二的周崭。

同樣的一個(gè)問(wèn)題，不同的人喳张，會(huì)從不同的角度對(duì)它進(jìn)行解釋续镇，但你解釋往往最能夠說(shuō)得通。

這個(gè)“說(shuō)得通”不是說(shuō)销部，要說(shuō)服別人磨取，而是說(shuō)服你自己建立一種邏輯體系。

雖然在某種程度上柴墩，建立屬于我們個(gè)人的邏輯體系忙厌，可能會(huì)有一定的錯(cuò)誤。但如果你不去建立的話江咳，邏輯體系犯錯(cuò)的可能性更大逢净。因?yàn)槿魏蝸?lái)自于外界的邏輯體系，都可能沖亂沒(méi)有建立邏輯體系的個(gè)體歼指。

一旦我們把自己的邏輯體系建立起來(lái)之后爹土，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有很多的事情等著你去做踩身，還有很多東西胀茵，需要你從現(xiàn)在開(kāi)始，就勤勤懇懇地每一步挟阻，每一個(gè)腳印都踏踏實(shí)實(shí)的把它做好琼娘。

今天晚上的分享差不多結(jié)束了。

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