《一個人的朝圣》中，60歲的哈羅德·弗萊為了去看二十年未見的老友顶滩，踏上了越走越遠的旅程余掖，一直從英國的最西南走到了最東北，橫跨整個英格蘭礁鲁。這場漫長艱難而有趣的歷程中盐欺，哈羅德感受到走路也不是容易的事情，并非一只腳放到另一只腳前這么簡單救氯。人們原本以為是本能的事情實際上做起來都要困難的多找田，吃也是一樣的歌憨，說話也是着憨，還有愛。其實讀書也是务嫡，你以為讀書是一件很簡單的事情甲抖？不是，就連最基本的走路心铃、說話我們都要經(jīng)過很長時間的練習准谚，才能達到本能的狀態(tài)，自然而然的開始走去扣，開始說柱衔。更何況讀書呢？不經(jīng)過任何形式的學習愉棱，又怎有理由確信自己會讀書呢唆铐？如果你只是單純的用眼睛看過，卻不曾理解奔滑，不曾記住艾岂，更不用談實際運用了，那就不是真正的讀書朋其。因為你即時讀了很多書王浴，書中的內(nèi)容也不會融入你的身心或變成你的財富。那真正的讀書應該是怎樣呢梅猿？我們應該怎樣讓自己讀過的書物盡其用氓辣，通過讀書塑造自我呢？
《如何有效閱讀一本書--超實用筆記讀書法》將有效回答以上問題袱蚓。它教你利用一本隨處可見的筆記本就可以完成從選書钞啸、購書、讀書、記錄到檢索以備重讀的全過程爽撒，使你每讀完一本書入蛆，都能有扎實的收獲，不是一味的記憶書中的內(nèi)容硕勿，而是把書中的知識轉(zhuǎn)化為“智慧”并得心應手地運用哨毁。這個方法簡單有效，只要你堅持下去源武，你的讀書生活會因它而發(fā)生翻天覆地的改變扼褪，從而更有意義。
《如何有效閱讀一本書--超實用筆記讀書法》的作者奧野宣之粱栖，一個日本學習方法論的培訓師话浇，在日本專門有教人學習的培訓師。奧野宣之就是這種“學習方法的推廣人”闹究，他獨創(chuàng)的信息整理書和智慧創(chuàng)造法在商務人士中很受歡迎幔崖，以“筆記本作家”的身份活躍在媒體節(jié)目和論壇中。不管是工作還是興趣渣淤，他都堅持使用筆記本記錄赏寇，他的其他著作包括《如何寫游記和散步日記》《智慧創(chuàng)造鍛煉法》《“處方箋”讀書法》《三本書創(chuàng)造好點子》等。
奧野宣之認為閱讀不僅是讀書价认，還要掌握有效率嗅定、有主見地選書和購書的方法，更要多閱讀用踩、多參考那些記錄自己無數(shù)感觸的讀書筆記渠退，并且能夠靈活運用其中的內(nèi)容。為此脐彩，他將讀書過程結(jié)構(gòu)化碎乃，分為選書、購書丁屎、讀書荠锭、記錄、活用五個步驟并將筆記本貫穿讀書的整個過程晨川，從而促進自己對書的理解证九，形成個人獨到的見解。
一共虑、用筆記收集和整理信息愧怜，找到真正想讀的書
與想讀的書來一場命中注定的邂逅，也需要平時的積累妈拌，只有從日常生活中取材拥坛，才能夠真正了解自己的讀書需求蓬蝶。奧野宣之認為我們完全可以利用一本最普通的筆記本，完成信息的收集和整理猜惋，找到自己真正想讀的書丸氛。
用筆記記錄日常生活的靈感，這些靈感就和日后的選書息息相關著摔。因為我們?nèi)粘Ｉ钪械拿恳粋€細節(jié)都可能隱藏著書籍的信息缓窜，可能是和朋友隨意的聊天，也可能是在電影中的某個情節(jié)谍咆，又或者是逛街途中的某句廣告語禾锤，所有這些不經(jīng)意的想法，都可能成為我們選書的依據(jù)摹察。
用筆記掌握選書的主動權(quán)恩掷。很多人都有這樣的感覺，想要讀書供嚎，卻又不知道該讀什么書黄娘。于是就會去書店逛逛，但很多時候會在不知不覺中被包裝過渡的廣告詞迷惑查坪，沖動的買下流行書或暢銷書寸宏。在這種情況下，你就可以利用筆記本制作屬于自己的購書清單偿曙，不管是電視廣告、書評報道還是朋友推薦而得知的書名羔巢，你都可以記錄在筆記本里望忆，有了這份清單，去書店購書的時候你就擁有了主動權(quán)竿秆，而不會沖動性購書启摄。
用筆記收錄感興趣的內(nèi)容。不管是報紙上幽钢、雜志上的書評歉备，還是出版社和書店發(fā)布的信息以及與書有關的作家或名人的專訪，都有可能藏著好書匪燕，只要你感興趣蕾羊，都可以剪下來貼在筆記本上。當你選書帽驯、買書的時候龟再，這些剪報都會成為你選擇的參考。
二尼变、用筆記把讀過的書變?yōu)榫褙敻?/h1>
法國文學專家鹿島茂先生曾在隨筆中這樣闡述讀書筆記的作用：“圖書都是有重點的利凑，沒有必要從頭讀到尾。重要的是不管篇幅多少，都要下點功夫讓自己有印象哀澈。即使只記下這本書的作者牌借、書名、閱讀時的情境或是做些摘抄都好割按，要堅持寫讀書筆記走哺，這是最有效的讀書方法≌芟海”
某種程度上來說丙躏，讀書筆記其實是一種倒逼機制。當你以思想輸出為前提去讀書時束凑，你輸入的質(zhì)量也自然就會有所提升晒旅。我們都有這樣的經(jīng)歷，看你對一件事情是否掌握清楚了汪诉，最基本的方法就是是否能為別人講解清楚废恋。讀書也是一樣，當你想著要講解給別人聽時扒寄，閱讀就會格外專注鱼鼓，會不斷的思考，就從被動的吸收轉(zhuǎn)為主動的理解该编，不知不覺間對你書里的內(nèi)容就理解的越來越深刻了迄本。
最開始寫讀書筆記，我們可能都有困惑课竣，就是無話可說嘉赎。這個時候，要遵循一個基本原則就是“一句話”原則于樟。不要追求完美公条，強求自己去寫出邏輯清晰、文筆優(yōu)美的長篇文章迂曲，我們只需要寫出自己的內(nèi)心想法就好靶橱，哪怕只有一句話。比如路捧，我在讀余華的《活著》的時候关霸，就會想到在讀書筆記里寫上這個人真的是太悲慘了。但是真正動筆的時候鬓长，又會想到這個人為什么悲慘谒拴？因為他一生坎坷，親人先后離去涉波，最后只能和一頭牛相依為命英上。寫著寫著又想到炭序，他最終悲慘的生活狀況到底是什么原因造成的？是時代的悲劇還是個人的命運苍日？這樣的人生還有意義嗎惭聂？我們活著的意義又是什么？本來也沒什么話可說相恃，但是當你把自己的想法寫下來的同時辜纲，你又會不斷的思考，就這樣更多的想法就涌現(xiàn)出來了拦耐，讀書筆記就這樣充實起來了耕腾。事實上，書寫的過程杀糯，就是你整理自己想法的過程扫俺。所以即使你覺得沒有什么可寫的，沒有什么可說的固翰，也要提起筆寫一寫狼纬，說不定有驚喜在等著你。
通常一本書最重要的內(nèi)容只占整本書的20%骂际，因此讀書應該有重點疗琉，找出其中最核心的內(nèi)容進行重點閱讀，而這一部分也是做筆記的重點歉铝。我們要在閱讀時就要做好重要內(nèi)容的篩選盈简。奧野宣之建議實施如下篩選程序，分階段把最重要的內(nèi)容篩選出來：
通讀：一邊閱讀犯戏，一邊把覺得有價值的那一頁折角送火。
重讀：讀完一遍之后，再把折角的幾頁重新讀一遍先匪。如果仍然覺得很好，就把那一頁另一個角也折起來弃衍。
標記：再重新讀一遍折起上下兩角的幾頁呀非，如果第三次閱讀后仍然覺得值得一讀，就用筆在上面做記號镜盯“度梗可以用直線、波浪線速缆、圓圈等方式對標記的內(nèi)容進行區(qū)分降允。
普通直線一般用于“重要”“客觀上很重要”“暫時先畫出的情況”；
波浪線用于“非常重要”“主觀覺得值得重視”“想記住這里艺糜，以后加以運用”的情況剧董；
圓圈用來圈出重要的專有名字幢尚、關鍵詞、關鍵句扥等需要吸引眼球的內(nèi)容翅楼。
做好標記后尉剩，我們就可以開始做讀書筆記了。奧野宣之獨創(chuàng)“蔥魷火鍋式”讀書筆記毅臊，采用摘抄和評論交替進行的方式理茎，既可以加深記憶理解，又可以使原創(chuàng)思想遍地開花管嬉。
比如：
○自殺者中有三分之二是因為抑郁 皂林。
☆作者說，世界上的自殺者比在戰(zhàn)爭中死去的人還多蚯撩。人類在戰(zhàn)爭年代會死亡础倍，和平年代也會死亡，真是不容易求厕。
摘抄部分用○表示著隆，評論部分用☆表示，交替標在每個段落前呀癣，這樣看到不同的符號就能明確的知道是作者的表述還是自己的感想美浦。特別注意的是，摘抄要原汁原味的進行项栏。
很多人可能會提出這樣的疑問浦辨，那如果摘抄的文章太多了怎么辦？首先要明確一點沼沈，摘抄是有側(cè)重的流酬，要摘抄讓自己感到心動的句子或者能夠帶給你啟發(fā)的內(nèi)容。同時要嚴選文章來減少摘抄量列另，如果文章實在太長芽腾，那就選擇段落、關鍵句或者關鍵詞页衙。
三摊滔、通過重讀筆記提高自我
讀完書，做完筆記店乐，就想要徹底領悟書中的精髓艰躺，是不現(xiàn)實的，這就需要我們再次回顧書中的內(nèi)容眨八，進行重讀腺兴。重讀的效果不僅僅是加深記憶，還可以譜寫自己與書之間特別的故事廉侧。正如奧野宣之所說“如果把一本書比作一個場所页响，那么讀書筆記就是在這個場所拍攝的照片篓足。在不同的時間去同一個場所拍照，拍出來的照片都會有所不同拘泞，而過一段時間再去看這些照片纷纫，對那個場所的印象也會發(fā)生變化。” 但是閱讀原書花費的時間又會很久陪腌，一般沒有幾個人會花費同樣的精力再去讀一遍辱魁。這時候，讀書筆記就派上了大用場诗鸭，閱讀讀書筆記我們只需要花很少的時間就可以達到重讀一遍原書的效果染簇。
不僅如此，我們還可以充分的利用讀書筆記來解決生活中的難題强岸。比如锻弓，我前一階段一直在糾結(jié)買保險的問題，咨詢保險公司的工作人員蝌箍，推薦的產(chǎn)品要么保費太高青灼，要么保額太低。身邊的很多朋友也大多都不了解妓盲。我就以“保險”為主題杂拨，閱讀了幾本書，并做了詳細的讀書筆記悯衬，搞明白了消費型保險弹沽、儲蓄型保險、投資型保險的特點筋粗，綜合保額策橘、保費、保障年限等多種因素的考慮娜亿，最終為自己和家人選擇了合適的保險丽已。
奧野宣之更是以“工作和結(jié)婚”作為研究主題，閱讀相同主題的三本書买决，運用“蔥魷火鍋式”讀書筆記法促脉，通過不斷論證和思考，反復修正假說策州，最終得出了令人信服的結(jié)論。
讀書筆記在頭腦風暴時也能派上用場馍驯。美國廣告大師詹姆斯·韋伯·揚在《創(chuàng)意的生成》一書中說：“所謂創(chuàng)意帆锋，只是把原有的元素重新組合而已荐虐。”我們兒時的體驗孽糖、上過的學枯冈、讀過的書、看過的電影办悟、朋友說過的話等等這些信息都能組合出令人意想不到的創(chuàng)意尘奏。寫文章時，我們總是覺得缺乏素材病蛉，這種時候炫加，我們完全可以找出過去的讀書筆記重讀一遍，通常會有不少收獲铺然。
奧野宣之還提出讀書筆記可以為新型企業(yè)的工作增添動力俗孝。他舉例說到，讀過《別以為自己永遠是胖子》以后魄健，很多人都喜歡通過逐一記錄自己的活動來減肥赋铝，把這種減肥方法寫在筆記本里，日后重讀的時候加上另一個創(chuàng)意沽瘦，比如網(wǎng)絡服務革骨、筆記本、空白日歷析恋，就能發(fā)明可以記錄每天活動內(nèi)容的新商品或新服務良哲。
使用筆記本以后，書中的信息不再是靜止的绿满，而是動態(tài)的臂外，在我們需要的時候，就會以各種方式幫助我們喇颁。
閱讀的重要性不言而喻漏健，但真正會讀書卻不是一件簡單的事情，它需要我們?nèi)W習橘霎，去實踐蔫浆，希望你也可以利用一本普通的筆記本開始真正的閱讀生活，堅持下去姐叁，你的收獲將會超出你的想象瓦盛。
