今日得到
1.最后馬化騰說：“要不我們先把它養(yǎng)起來吧虱歪。”
對于創(chuàng)業(yè)者來說熬词，很多時候“如果大公司做了怎么辦旁钧？”這個問題是個偽命題。因為對于大公司來說互拾，它會同時開設很多個項目歪今，大部分項目都是一個團隊做而已，而且跨部門協(xié)作和協(xié)調(diào)比起創(chuàng)業(yè)公司來說效率是更低的颜矿。只要你做的東西不是他們的戰(zhàn)略主線寄猩，那么勝出的機會并不小。
一款好產(chǎn)品和一家好公司是兩個不同的概念骑疆。
這個產(chǎn)品本質(zhì)上是個很糟糕的產(chǎn)品——原因并不是說它在用戶體驗上做錯了田篇，而在于它的全部假設都建立在“人們會繼續(xù)使用尋呼機”之上替废，而那個時候手機即將普及，人們迎來的下一個時代是諾基亞的時代斯辰。
——想起電影《乘風破浪》里的一個細節(jié):老爸給兒子留了一手提箱的尋呼機舶担，告訴孩子，以后他的日子肯定不用擔心了……
好公司做的是走在時代前列的好產(chǎn)品彬呻，可以引領潮流的好產(chǎn)品。
2.人類面臨時間的約束和資金的約束柄瑰。
人類的資金約束（經(jīng)濟學上叫稀缺）不是每天每時每刻都在發(fā)生闸氮，而是會在某些關鍵的節(jié)點上面臨著缺一大筆錢的困境。
資金集聚的效率最后決定了軍事力量的對比教沾，所以在戰(zhàn)爭的勝負手背后蒲跨，其實是金融的力量。難怪有一個南方的將軍最后說：“我們不是輸給了北方的士兵授翻，而是輸給了北方的金融或悲。”
留言
“國共內(nèi)戰(zhàn)堪唐，蔣介石說三分軍事巡语，七分經(jīng)濟』床ぃ”
“金融本質(zhì)是為實事服務的男公，通過聚集資本找來人力干活，增值的錢或者利息是干成事的附屬品合陵∈嗯猓”
回復
“經(jīng)濟學是國師問道，金融學是百姓之道拥知√ぐ荩”
“國債的發(fā)行有專業(yè)的中介方降低了信息不對稱，有國家的信用背書低剔，而眾籌沒有這些速梗，風險很高』Ы模”
歷史學家們都說镀琉，紐約的奇跡其實是伊利運河的奇跡。
試著從你身邊的朋友里面蕊唐，找出那個資金聚集能力最強的人屋摔，然后總結(jié)一下，他利用了哪些金融工具替梨？他具有一些怎樣的特征呢钓试？
——公公就是一個装黑，他時常給婆婆媽說的是:“錢你不用操心」”……他是搞金融的……我守著寶山不自知……啊……
英語進程
英語聽寫——63集
姑娘英語 哈考特一本
運動 無
今日雜感
1.“媽媽恋谭，我和孫若蘭今天討論了一下小蘋果⊥炀希”
“你們怎么討論的疚颊？”
“貼這么多的小蘋果有什么用？老師會發(fā)貼紙信认？貼紙貼幾次就沒法貼了，發(fā)的橡皮鉛筆嫁赏？自己也能買捌涞唷！”
“這是孫若蘭說的潦蝇？”
“這是我說的款熬，每次我說一次，她就說“對呀攘乒！對呀贤牛！對呀！”持灰】梗”
“孫若蘭的小蘋果幾個了？”
“12個堤魁。胡嘉妮11個喂链。”
“那你呢妥泉？”
“我9個椭微。”
“怎么能得小蘋果盲链？”
“老師說了蝇率，每天堅持在群里發(fā)語音，就可以領小蘋果刽沾”灸剑”
“那你要堅持每天讀嗎？”
“要侧漓！”
……
我很開心她能想一想自己一些行動的意義锅尘，雖然是因為自己的小蘋果從上周至今沒有變化的緣故。
班級群里面的語音發(fā)送確實多了起來布蔗，如果所有的小朋友的小蘋果數(shù)都超過了姑娘藤违，她會如何浪腐？
今天晚上，我們依然沒有發(fā)顿乒。
她們老師發(fā)的共讀書议街，每天她背著去上學，在學校里就看完了璧榄，并且她還時不時給我講一講特漩，我確定她看過了。
我們?nèi)栽诎凑瘴业陌才旁谧x書骨杂，現(xiàn)在是《西游記》拾稳，接下來還會有一些歷史和理財書籍。
不炫技腊脱，抓緊時間成長自己，免得還沒長大就樹敵太多龙亲。
2.“媽媽陕凹，我在上播音班時，把自己的愿望改變了鳄炉《虐遥”
“不是廚師了？那是蛋糕師拂盯？”
“不是佑女，我要當舞蹈家了√父停”
“挺好团驱，那我們就得使勁兒地練習了】胀梗”
“我知道嚎花！”
……
聽了香帥老師的課，突然覺得自己應該花錢呀洲，花錢去學習自己想學又一直告訴自己“以后有時間就會學”的東西紊选。——我的錢少得可憐道逗，投資的回報也指望不上兵罢，倒不如現(xiàn)在就學點東西，以后說不定還能變現(xiàn)滓窍。嗯卖词！
開始和姑娘商量一下。
3.下班一看手機——一個未接贰您，姑娘班主任坏平，心里咯噔一下拢操。
老師把她安置在學校門房里等我。
“師傅舶替，您叫一下我家孩子令境。”
“是男孩女孩顾瞪？”
……
原來大家接遲了舔庶，都會放門房啊陈醒！可以放門房惕橙。新發(fā)現(xiàn)。
