《道德經(jīng)》
【原文】
曲則全，枉則直骤素，洼則盈，敝則新愚屁，少則得济竹，多則惑，是以圣人抱一為天下式霎槐。不自見送浊，故明。不自是丘跌，故彰袭景。不自伐，故有功闭树。不自矜耸棒，故長(zhǎng)。夫唯不爭(zhēng)蔼啦，故天下莫能與之爭(zhēng)榆纽。古之所謂“曲則全”者，豈虛言哉捏肢，誠(chéng)全而歸之奈籽。
【譯文】
樹木長(zhǎng)得卷曲不合規(guī)矩反而會(huì)免除先伐之禍，屈就反而伸展鸵赫，低洼反而充盈衣屏，破舊反而生新，少取反而多得辩棒，貪多反而迷惑狼忱。所以圣人掌握萬事歸一的法則，可以治理天下一睁。不單憑自己所見钻弄，反能看得清楚；不自以為是者吁，反能受崇敬窘俺；不自我夸耀，反能見功勞复凳；不自高自大瘤泪，反能長(zhǎng)久灶泵。正因?yàn)椴缓褪廊讼酄?zhēng)，所以沒有誰能與他相爭(zhēng)对途。古人所說“曲則全”的道理赦邻，怎能只是一句空話呢？對(duì)于辯證法對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律实檀，只能誠(chéng)心誠(chéng)意去遵循惶洲。
【感悟】
委屈求全，降低姿態(tài)劲妙，看是失湃鹊，實(shí)則得儒喊。有時(shí)咄咄逼人镣奋，不一定收到實(shí)效。為人處事低調(diào)怀愧，酒香不怕巷子深侨颈，是金子總會(huì)發(fā)光的。
學(xué)校作息時(shí)間表更換芯义，下午閱讀課由四點(diǎn)調(diào)到六點(diǎn)哈垢，語(yǔ)文老師怨聲載道。每天早上六點(diǎn)多到校來的最早扛拨，走的最晚耘分。集體罷課，行的通嗎绑警？我不去求泰；我?guī)е榫w去；我找校長(zhǎng)反映计盒。要想達(dá)到目標(biāo)渴频，光泄憤是不行的，硬碰硬收效甚微北启。我覺得跟校長(zhǎng)交涉卜朗，曉之以理，動(dòng)之以情會(huì)收到好的效果咕村。
學(xué)生不愿學(xué)習(xí)场钉，把一堂課的任務(wù)分成若干份，讓他們一點(diǎn)點(diǎn)完成懈涛，有成就感逛万，獲得學(xué)習(xí)的樂趣。這樣后進(jìn)生就會(huì)有收獲肩钠，不至于一節(jié)節(jié)課熬日子泣港。對(duì)作業(yè)沒完成的學(xué)生暂殖，可以聲色俱厲的問他要作業(yè)；也可以委婉點(diǎn)当纱，不會(huì)做的作業(yè)呛每，老師再給你講講。后一種問法往往收到事半功倍的效果坡氯。
孩子吃飯老磨嘰晨横， 一遍遍催著，快點(diǎn)吃箫柳，快點(diǎn)吃手形，往往還是老樣子。于是規(guī)定每次吃飯時(shí)間二十分鐘悯恍，倒計(jì)時(shí)開始库糠，還有十五分鐘，十分鐘------報(bào)時(shí)間涮毫，比“快點(diǎn)吃”管用瞬欧。有時(shí)還是磨嘰，就說再有五分鐘收碗了罢防，吃飯速度明顯提上去艘虎。迂回曲折，有時(shí)比直接了當(dāng)管用咒吐。
每天批評(píng)孩子野建，這不對(duì)，那不對(duì)恬叹，孩子往往有逆反心理候生。每天閱讀三十分鐘，往往坐不住妄呕，還一直講價(jià)錢陶舞，看十分鐘，十五分鐘绪励，聽著煩肿孵，就開始訓(xùn)斥。孩子帶著負(fù)面情緒讀書疏魏，收效甚微停做。于是答應(yīng)他的小請(qǐng)求，讀二十分大莫，但要專心致志蛉腌。當(dāng)孩子讀進(jìn)去后，往往忘記時(shí)間。真是退一步烙丛，海闊天空舅巷。
有時(shí)，不能較真河咽。變換策略钠右，旁敲側(cè)擊，看似彎道忘蟹，卻是抄小道飒房，最先抵達(dá)。曲則全媚值，枉則直狠毯。
