每年到了升學季，有很多培訓機構(gòu)都特別忙搂擦，為什么呢稳诚？因為有成千上萬的學生，會選擇升學前的分班考試的培訓瀑踢。比如說扳还，小升初的孩子才避，到了暑假，很多孩子都會去選擇一個初中氨距，初一的分班考試的培訓桑逝，那考入高中的孩子也有很多孩子會選擇這種新高一的分班考試的培訓。當然了俏让，我個人認為這種選擇并不是孩子自身的選擇楞遏，主要還是家長的選擇。當然也有少數(shù)孩子會對自己有比較高的要求首昔，他們也會主動的去選擇寡喝。
? ? ? 為什么要去上分班考試的這種培訓呢？原因很簡單勒奇。因為家長都想讓自己孩子考上一個更厲害的班級嘛预鬓，因為在學校里面這種實驗班或者叫火箭班，他們的升學率或者是考入更好的以及學校的這種比例更大赊颠。所以家長感覺我的孩子要不去上這個實驗班格二，不去上這個火箭班，他基本上就跟985竣蹦，211絕緣了顶猜，基本上就跟北大清華絕緣了，所以他會覺得如果我孩子上不了這個班痘括，那基本上全程堪憂长窄。如果上了這個班那就希望很大，這是家長的一個想法远寸。但是抄淑，很少有人在想，那學校為什么要搞分班考試驰后？他搞分班考試的目的是什么？對不對矗愧？
? ? ? 我們又來談一下學校為什么要去搞分班考試灶芝？如果一個學校他追求高升學率，如果一個學校他要收取贊助費唉韭，如果一個學校它是名利場的一個交易所夜涕，那么他肯定會經(jīng)常宣傳他們學校有多少人考入了上一級的更好的學校，或者是考上什么什么名牌大學属愤。
? ? ? 那他們?yōu)槭裁匆プ龇职嗫荚嚹嘏鳎亢芎唵危麄冃枰徊糠种巧谈叩膶W生來給他們創(chuàng)造一些名聲住诸，也就是說他們本質(zhì)上是在“掛羊頭賣狗肉”驾胆，他們掛了什么羊頭呢涣澡？就是我們學校每年有多少個北大清華，我們學校每年有多少考入一本的學生丧诺，他們掛的是這個羊頭入桂，但是賣的是什么狗肉呢？賣的是擇校費驳阎。比如說我們這個學校很厲害抗愁，但是很多人進不來那怎么辦？一個人10萬呵晚，一個人20萬蜘腌，或者是有些達官貴人不需要花錢，校長同意他們的孩子上這樣的學校饵隙，那這些達官貴人顯然要給這樣的學校投資撮珠，對不對？所以學校它做的是這個生意癞季，他必須要把智商高的學生挑選出來劫瞳，然后集中在一起，然后用一些特殊的手段讓他們產(chǎn)出這種高的升學成績绷柒，但是呢志于？他們并不是說能夠?qū)@些實驗班的學生能夠給到更好的教育。這個不是废睦，他們是通過實驗班這種形式伺绽，讓更多智商高的孩子擠破腦袋想要進入這個學校。因為我有實驗班嗜湃，你看看我實驗班的這種升學率奈应，這么好成績那么好，所以你們每個人都想上這樣的實驗班购披，因為你們以為上這樣的實驗班你的孩子就前程無限杖挣。所以他制造了一種幻覺，什么幻覺呢刚陡？就是好像是進入這個實驗班惩妇，你就能考上更好的學校，所以就有更多聰明的孩子就選擇這樣的實驗班筐乳。
? ? ? 大家注意啊歌殃，這個過程并不是學校他的教學有多么好，或者它的教育理念有多么先進蝙云，我覺得我?guī)缀醪幌嘈琶ブ澹退闶潜本┳詈玫膶W校，我覺得他們都是不懂教育，都是扯淡的事情波材。真的是這樣股淡，他們最后還是得靠智商高的學生去給他們掙名聲。如果一個學校他在宣揚自己考入北大清華的比例多少個人各聘，那我們說這種學校他一定是不搞教育的揣非，一定是不懂教育的，他一定是想要用各種嚯哄騙詐的手段來利用一些高智商的孩子上他們的學校躲因。所以早敬，很多學生成了“韭菜”，對不對大脉？好像是你考入這個實驗班搞监，火箭班你就前程無限了。不是的镰矿，那是因為考進去這個學校的這些孩子琐驴，考上這種班級的孩子他智商高好嗎？跟他暑假補不補課秤标，沒有半毛錢的關(guān)系绝淡，所以，家長做的事情是白費苍姜。有沒有一些孩子通過一個暑假的這種艱苦卓絕的學習牢酵，真的能考上這種實驗班的呢？有衙猪，我們說這種孩子他不屬于這種高智商的孩子馍乙，但是他也算是還可以了，智商方面還有點領(lǐng)先垫释。但還沒有達到高智商的程度丝格，理論上他應(yīng)該是進不了這種實驗班的，但是他通過艱苦卓絕的提前學習初一高一的課程棵譬，通過這種方式他在分班考試的過程中拿到了一些還不錯的成績显蝌，最后真的上了這種實驗班和火箭班。
? ? ? 那你說我們家長是不是就培養(yǎng)成功了订咸？我們的孩子是不是就跟北大清華或者985琅束，211有緣了？不是算谈，北大清華985，211料滥，它本質(zhì)上是選擇的是高智商的孩子然眼，你的孩子如果說通過這種造假能夠考上一個還不錯的中學，那只是階段性的勝利好嗎葵腹？就是說你只是第一次造假成功對不對高每？在分班考試中成功了屿岂，但沒有代表你的智商真正的就提高了，或者這個孩子做學術(shù)做研究的水平真的就提高了鲸匿，這個完全不是一回事兒爷怀。所以你的造假只是需要一個不同的地方讀書，但是它跟你的未來沒有半毛錢的關(guān)系好嗎带欢？甚至有一個負面的關(guān)系运授。
? ? ? 因為每天都有很多家長來一對一咨詢陶老師，當然也不是很多了乔煞，也就因為我的精力有限吁朦，每天也就只能安排兩三個，但總體算下來每年也是很多了渡贾。你就會發(fā)現(xiàn)有很多很多的孩子逗宜，就是因為他小學快畢業(yè)的時候，分班考試之前艱苦卓絕的學習空骚，有的是在中考前艱苦卓絕的學習纺讲，或者是中考后分班考試前艱苦卓絕的學習，真的考上了一個還不錯的學校囤屹，甚至是實驗班熬甚，但是最后結(jié)果很糟糕。因為就是他的這種悟性牺丙，他的這種學習的策略则涯，他的這種學習水平，他是沒有辦法跟這種高智商孩子進行競爭的冲簿，所以他進了這樣的班級以后粟判，結(jié)果是什么呢？結(jié)果是無論他怎么努力峦剔，他也趕不上別人档礁，甚至他離他前一名有非常巨大的差距，結(jié)果是什么吝沫？結(jié)果是這個孩子一直遭遇挫折呻澜，一直遭遇否定，一直備受羞辱惨险。你說這孩子學不好就學不好吧羹幸，學不會就學不會，怎么會遭遇傷害和否定呢辫愉？
? ? ? 我就告訴你栅受，考試排名本身就是一種羞辱。這種羞辱對于暫時沒有搞好學習的人，這種羞辱的這種殺傷力是極大的屏镊。就是說它本質(zhì)上可能會出現(xiàn)一些現(xiàn)在學習還不錯的孩子依疼，讓他們覺得學習真爽，能考高分而芥，老師喜歡家長表揚律罢，但是你別高興早了，這些孩子仍然會受應(yīng)試的傷害棍丐，只是時間未到而已误辑，什么傷害呢？
? ? ? 就是他會把更多的時間投入到應(yīng)試教育去學習骄酗，錯過了人生中更重要的事情的一些發(fā)展稀余。比如說去探索未來他要做什么人做什么事兒，去了解人類文明中那些了不起的人和了不起的事兒趋翻，嘗試去做他自己睛琳，這些我們說是真正對一生來說至關(guān)重要的事情。那些喜歡學習成績好踏烙，從學習成績好中受益的孩子师骗，其實他真的是錯過了這樣的發(fā)展機會。所以到后來這些孩子大多數(shù)都會抑郁空心讨惩，得抑郁癥得空心病辟癌，大概率都會是這個結(jié)果。
? ? ? 當然我說的這個智商不高的孩子荐捻，你通過找關(guān)系黍少，通過刻苦準備學習考進了這個實驗班，那你就會更早的厭學更早的輟學处面。沒有一個孩子說天天受到這種應(yīng)試的羞辱厂置，然后因為自己學習策略學習能力怎么也跟不上，他還能夠咬著牙魂角，然后在絕境中艱苦卓絕努力的昵济，沒有。不是說他沒有努力過野揪，這些孩子都嘗試去掙扎過访忿，但是無論你怎么掙扎，你也沒有用斯稳。而你每天都受到這些事情的羞辱海铆，這是真實存在的，所以你不可能永久性的堅持下去挣惰。一個人他的精神力量是有限的游添，當他不斷遭遇否定的時候系草，他不會越挫越強。越挫越強唆涝，它之所以這個詞語聽上去很厲害，之所以我們好像都要去追求這種境界唇辨，正是因為這件事情是不可能發(fā)生的廊酣，或者是非常難以發(fā)生的，所以他才會顯得很厲害嘛赏枚，對不對亡驰？那就可見這樣的事兒是在普通孩子身上是幾乎不可能發(fā)生的，所以一個孩子越挫越強饿幅，當然除非是生死存亡之際凡辱，而且這種生死存亡是突發(fā)的生死存亡，還不是說一直在羞辱這個孩子栗恩，把他的生命力耗盡透乾，把他生命價值毀滅完，然后你這個時候面臨生死存亡磕秤，他想要逃都逃不走了乳乌，沒有力息了，對不對市咆？只有這種突然發(fā)生了生死存亡的機會汉操，這種時期一個人才有可能在逆境中生存下來。所以學習造假蒙兰，你提前學習提前復(fù)習磷瘤，它不能體現(xiàn)你的真實水平，他就沒有辦法真正意義上長期勝任這樣的學習搜变。
? ? ? 所以我覺得作為一個孩子的父母采缚，不管你的孩子是小學畢業(yè)、初中畢業(yè)痹雅，高中畢業(yè)仰担，你真正應(yīng)該花大量的時間帶著孩子一起去追求的事情，他不是去分班考試绩社，去艱苦卓絕的學習摔蓝，爭取考一個好成績，考一個實驗班愉耙，這個是毫無意義的贮尉。如果你的孩子智商高，如果他熱愛學問朴沿，他熱愛某個領(lǐng)域猜谚，他一定能成為某個領(lǐng)域的佼佼者败砂，這毫無疑問。如果沒有這個底層的邏輯魏铅，沒有這個底層的規(guī)律昌犹，那這個世界所有事情都是不靠譜的，那什么事情都不值得去做了览芳，對不對斜姥？所以我們一定要去找到真正的規(guī)律是什么，不要去追求那些虛無的東西沧竟，那些東西它毫無意義铸敏，不會給你帶來任何美好的結(jié)果的，不信你再試幾年試試悟泵。
? ? ? 那真正重要的事情是什么呢杈笔？我個人認為是要帶著孩子去探索自然科學，去了解人文歷史糕非，我們要讓孩子熱愛人類文明蒙具，熱愛人類的知識，我們要讓孩子愿意去探索人類知識的邊界峰弹，我們要讓孩子去了解人類了不起的人的思想店量，我們要去探索人類認知的邊界，行動的邊界鞠呈、知識的邊界融师。同時我們應(yīng)該讓孩子當下過得更加快樂，因為沒有當下的快樂蚁吝，他根本就不會去想象未來還有更好的事情發(fā)生旱爆，對不對？同時我們還要讓孩子獲得足夠高的生命價值窘茁，因為只有足夠高的生命價值怀伦，它才能夠真正意義上面對長期的這種有挑戰(zhàn)的事情，甚至包括我們很多未知的挑戰(zhàn)山林，也就是說生命價值越高房待，它越不會擔心什么，越不害怕未來驼抹，他能夠勝任桑孩，他能夠面對幾乎所有的位置挑戰(zhàn)。那你說這樣的孩子框冀，他能不成功嗎流椒？如果這樣的孩子都不成功，天理難容明也。
? ? ? 好了宣虾，這是我想說的這些話惯裕，為什么不要去搞分班考試的復(fù)習？因為這是學習造假绣硝，他絲毫不能增加你的孩子的自身的能力蜻势，反而會讓他不斷的遭遇挫敗。我說這么多你信不信是你的事域那，如果你覺得陶老師說的對你有所啟發(fā)咙边，請你幫我們點贊轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)注我們，讓更多的人有機會看到我們次员，這也是你通過一個很小的點擊的操作，就能夠?qū)θ祟愖龅囊徊糠重暙I王带，這個貢獻是我們一起分工來完成的淑蔚。
