前一段時(shí)間買了中國國家地理的《海錯(cuò)圖》柜蜈，是由微博達(dá)人“博物君”小亮編寫的磨澡，是對《清宮海錯(cuò)圖》的一些解讀和知識延伸约谈，主要是考究其中“海錯(cuò)”的品種笔宿，也算是科普的范疇。
這里可能很多人對“海錯(cuò)”一詞不太了解棱诱，我簡單介紹一下：“海錯(cuò)”指海里的物產(chǎn)豐富多樣泼橘，錯(cuò)綜復(fù)雜，是我國古代對于海洋生物迈勋、海產(chǎn)品的總稱炬灭，出典于《尚書·禹貢》的”厥貢鹽公式，海物惟錯(cuò)”靡菇。
此書造勢已有半年之久重归，我以為博物君會(huì)借助這些“海錯(cuò)”來描述古人認(rèn)知世界的過程，通過名詞延伸來介紹吃貨文化厦凤，畢竟海錯(cuò)主要的用途還是“吃”鼻吮。無奈長篇雞肋的解讀遠(yuǎn)不如他微博上“傲嬌式”吐槽來得精彩。此書草草一翻较鼓，文字直白得實(shí)在讓我讀不下去狈网，作者也說為了寫好此書特地對《清宮海錯(cuò)圖》中品種經(jīng)過長期實(shí)踐考證，精神可嘉，但是和我心中憧憬的《海錯(cuò)圖》有很大差距拓哺，有點(diǎn)可惜了“海錯(cuò)”這個(gè)好選題勇垛。雖然我們對這些奇形怪狀的生物物種感興趣，可是又是不在乎這些物種名詞的士鸥，因?yàn)椤澳芟泄隆⒑谩⒃酢辈攀恰爸袊健闭J(rèn)識物種的主流烤礁，通過嘴來鑒定的品種往往比腦子記住的更能讓人印象深刻 讼积。況且一般人懶得記這些拗口的名詞，他們想知道的是延伸出去的知識脚仔。從小亮的風(fēng)格分析勤众，我覺得他更適合寫簡短式圖鑒，情懷式狀物描寫遠(yuǎn)不如同是科普達(dá)人的史軍老師和天冬老師（我這種寫作小白竟然五十步笑百步了）鲤脏。
我之所以更愛植物達(dá)人史軍老師和天冬老師们颜，是因?yàn)椋呵罢邔⒖破罩R和吃貨情懷融在一起，讓我不僅想探究下去猎醇，更想讓我有“找對物種來吃一遍”的沖動(dòng)窥突；后者則是語言質(zhì)樸，用詞嚴(yán)謹(jǐn)硫嘶，不瞎賣情懷阻问，小小的冷幽默也恰到好處，營造了“天冬式”的冷凍閱讀氛圍沦疾，讓人能沉下心來仔細(xì)閱讀称近。
寫作需努力啊哮塞！凄慘嚎叫一聲煌茬。
OS:以后每個(gè)星期至少用心寫一篇也好啊彻桃！
