“今天的體育課又上了語(yǔ)文課”揭措，下午放學(xué)的時(shí)候胯舷，孩子無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)。
自從上五年級(jí)后绊含，基本上體育課桑嘶、美術(shù)課、音樂(lè)課等這些課程躬充，絕大多數(shù)都會(huì)被語(yǔ)文逃顶、數(shù)學(xué)課所占用。
我對(duì)孩子說(shuō)：“老師想讓你們多學(xué)一些知識(shí)充甚，可以理解語(yǔ)文老師以政，但是占用體育課真的沒(méi)有必要，玩好了才能學(xué)好伴找∶钫幔”
孩子說(shuō)：“就是的，她在那講課疆瑰，可是我們心里都想的是到操場(chǎng)上玩玩多好啊眉反，整整一節(jié)課我也沒(méi)有怎么好好聽(tīng)老師講課昙啄。”
其實(shí)很多時(shí)候寸五，作為成年人的老師和小孩子們想的完全不一樣梳凛，一周只有三節(jié)體育課，孩子們好不容易盼來(lái)一節(jié)體育課梳杏，早就想到操場(chǎng)上去玩玩了韧拒，可老師卻說(shuō)，這節(jié)體育課不上了十性，我們上語(yǔ)文課叛溢，孩子們的心里有多大的不樂(lè)意啊，帶著情緒聽(tīng)課能有效果嗎劲适？
作為家長(zhǎng)楷掉，我覺(jué)得吧，該上體育課還是要上體育課霞势，強(qiáng)健身體那也是學(xué)習(xí)的一部分啊烹植，而且是最重要的一部分，沒(méi)有一個(gè)好身體愕贡，哪里有什么精力去學(xué)習(xí)呢草雕。
正如北京四中校長(zhǎng)馬景林所說(shuō)：“四中堅(jiān)持了多年，保證學(xué)生們每天一節(jié)體育課固以，不要占孩子們的體育課墩虹，是現(xiàn)在我們老師和學(xué)生們共同的體會(huì)，占用體育課是不受歡迎的憨琳。”
占用了體育課诫钓，看起來(lái)好像是多上了一節(jié)文化課，但是在學(xué)生普遍有情緒栽渴，消極抵制的情況下，真的沒(méi)有什么效率稳懒，還不如就讓孩子們好好地玩一玩呢闲擦。
“學(xué)生接受體育、美育场梆、勞動(dòng)等教育與實(shí)現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)墅冷，二者并不矛盾』蛴停”北京四中校長(zhǎng)馬景林說(shuō)寞忿。
現(xiàn)在老師之所以要占用體育課等這些課程，去上語(yǔ)文課顶岸、數(shù)學(xué)課腔彰，主要還是升學(xué)率叫编、學(xué)校的各種評(píng)比都與文化課掛鉤，與體育霹抛、美術(shù)搓逾、音樂(lè)這些不掛鉤的因素引起的。
作為老師來(lái)說(shuō)杯拐，當(dāng)然是學(xué)校要求什么要好霞篡，那我們就著力在什么課程上了。
但是看看小學(xué)生的近視率都已經(jīng)一半左右端逼，從三年級(jí)后朗兵，孩子們就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地戴上了眼鏡，到了五顶滩、六年級(jí)余掖，那是呈現(xiàn)了越來(lái)越多的趨勢(shì)啊。
視力下降诲祸，我們更應(yīng)該做的是讓孩子們多去戶外運(yùn)動(dòng)浊吏，可是連一節(jié)體育課都保證不了，還何談多運(yùn)動(dòng)呢救氯？
孩子們的睡眠時(shí)間因?yàn)榇罅康淖鳂I(yè)找田，也長(zhǎng)期地得不到保證，據(jù)3月1日在北京首發(fā)的最新版心理健康藍(lán)皮書(shū)《中國(guó)國(guó)民心理健康發(fā)展報(bào)告(2019-2020)》顯示：有95.5%的小學(xué)生每天睡眠不足10小時(shí)着憨，平均為8.7小時(shí)墩衙；有90.8%的初中生每天睡眠不足9小時(shí)，平均為7.6小時(shí)甲抖；有84.1%的高中生每天睡眠不足8小時(shí)漆改，平均為7.2小時(shí)。
睡眠不足准谚，孩子們的身體健康就得不到保證挫剑，那在減少作業(yè)量的基礎(chǔ)上，要讓孩子多多運(yùn)動(dòng)柱衔，才能身體健康樊破。
最后，還是希望學(xué)校能把體育課重視起來(lái)唆铐，讓孩子該玩的時(shí)候就好好玩一玩吧哲戚。
