這是一封初三女生寫得遺書，學(xué)習(xí)壓力太大勘高，有人會(huì)說(shuō)“學(xué)生都有壓力呀，沒見別人去自殺”坟桅，其實(shí)华望，觸發(fā)女生自殺的導(dǎo)火索是，在考試中分?jǐn)?shù)下降了十分仅乓，名次從班級(jí)排名四十多名下降到一百多名赖舟，然后家長(zhǎng)找了班主任，聽老師說(shuō)了一些“學(xué)習(xí)退步了夸楣，沒有盡到班長(zhǎng)的責(zé)任等等”這樣的話宾抓，又批評(píng)了女生子漩，還讓孩子就考試退步這件事做檢討~~這個(gè)女生和另外兩個(gè)同學(xué)，一起買了治療痛風(fēng)的秋水仙堿片石洗，自己服用了160顆幢泼，導(dǎo)致中毒，搶救無(wú)效讲衫。
? 在這里缕棵，我們不去討論是誰(shuí)的責(zé)任，學(xué)校啊涉兽，老師啊挥吵，藥店啊，同學(xué)啊花椭，我們只來(lái)探討一下家長(zhǎng)在這次事件中的做法忽匈，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)意味著什么。
? ? ? 在這樣一個(gè)年級(jí)1700多人的學(xué)校矿辽，身為班長(zhǎng)丹允，成績(jī)優(yōu)秀，孩子有壓力是正常的袋倔，在考試退步了之后雕蔽，家長(zhǎng)如果能和孩子交流一下，名次雖然退步了好幾十名宾娜，但是分?jǐn)?shù)只是下降了10分批狐，那說(shuō)明了學(xué)校臥虎藏龍，競(jìng)爭(zhēng)太激烈了前塔，這時(shí)可不可以先共情孩子嚣艇，試著體會(huì)一下孩子面臨的壓力，給予她理解华弓，支持食零，肯定，然后寂屏，才是分析考試退步的原因贰谣，而不是批評(píng)，苛責(zé)迁霎，寫檢討吱抚，這和“落井下石”有什么區(qū)別？我們常常說(shuō)愛孩子考廉，要給孩子想要的秘豹，可是試問一下，這有條件的愛是孩子想要的嗎芝此？我們究竟要給孩子什么樣的愛憋肖？有條件還是無(wú)條件因痛？
? ? 孩子已經(jīng)不在了，痛心岸更，無(wú)意去指責(zé)家長(zhǎng)鸵膏，只是我們這些父母可不可以捫心自問一下，我們究竟要什么樣的孩子怎炊？好成績(jī)谭企，乖巧，聽話评肆？還是善良债查，幸福，自由瓜挽？
? ? 昨天下午聽到女兒班上的家長(zhǎng)說(shuō)盹廷，孩子數(shù)學(xué)考了96分，一路走一路哭著回家的久橙，卷子都給撕了俄占，家長(zhǎng)都沒見到卷子~~我不知道家長(zhǎng)是怎么做的？我很希望家長(zhǎng)反思一下自己淆衷，也和孩子聊聊缸榄，看看孩子怎么了？在我看來(lái)祝拯，96分已經(jīng)很好了呀甚带，先肯定孩子的成績(jī)，然后一起去分析分析佳头，丟了的4分是什么原因鹰贵？題型不會(huì)？很可能是不細(xì)心丟了畜晰，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)砾莱，下次不丟類似的分就好了呀瑞筐！孩子的壓力大凄鼻，還是太看重分?jǐn)?shù)了？做出來(lái)這一系列舉動(dòng)聚假。否則块蚌，才小學(xué)一年級(jí)，接下來(lái)高年級(jí)膘格，初中峭范，高中，大學(xué)瘪贱，以后在工作中纱控，生活中辆毡，要怎么辦？擔(dān)憂~~
? ? 聯(lián)想到我閨女甜害，開學(xué)考了60多分舶掖，應(yīng)該是倒數(shù)，我也著急焦慮啊尔店，但我不說(shuō)眨攘，先去理解共情孩子，沒有學(xué)過這些聲母韻母音節(jié)嚣州，分與合鲫售，確實(shí)有難度，爸媽小時(shí)候那會(huì)也弄不明白该肴，對(duì)不對(duì)情竹？不著急，慢慢來(lái)匀哄，我陪著你鲤妥！我告訴她，媽媽不看重分?jǐn)?shù)拱雏，我們不會(huì)就從頭開學(xué)棉安，當(dāng)時(shí)，女兒給我說(shuō)了一句話“媽媽铸抑，謝謝你”９钡ⅰ！當(dāng)時(shí)鹊汛，我好慶幸自己這樣做了蒲赂，這些才是她此刻需要的吧。
? ? ? 接下來(lái)刁憋，制定計(jì)劃滥嘴，每天晚上學(xué)聲母韻母音節(jié)，一個(gè)一個(gè)至耻，一句一句若皱，現(xiàn)在已經(jīng)可以讀故事了。數(shù)學(xué)尘颓，我們就來(lái)玩“超市游戲”走触，練習(xí)10以內(nèi)的分與合。兩個(gè)月疤苹，孩子進(jìn)步到現(xiàn)在這個(gè)程度互广，試想，如果我吼她，批評(píng)她惫皱，懲罰她像樊，這會(huì)兒可能厭學(xué)了，已經(jīng)旅敷。
? ? 有感而發(fā)凶硅，希望我們都能做智慧的父母，孩子才會(huì)幸福扫皱！
