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于青辰
繪本對象：1-4年級小學生
導入：用《有趣的月亮觀察繪本》引入斋竞，先給孩子們普及 新月 –二日月—上娥眉月 ---上弦月 ---十三夜---滿月---十六夜---立待月---居待月----待宵月---下弦月---二十三夜月---二十六夜待月----殘月—娥眉月重點講一下在《同一個月亮》中出現(xiàn)的新月? 上娥眉月? 上弦月? 滿月
《同一個月亮》作者：幾米?
首先打開環(huán)襯的頁面上寫滿了數(shù)字，啟發(fā)孩子們去閱讀淫茵，這些數(shù)字是誰寫的，寫來做什么用，孩子的角度給出了孩子角度的答案，有的孩子說是記錄爸爸離開家?guī)滋旃蠛械暮⒆诱f是練習寫數(shù)字，寫會了100個數(shù)字爸爸就回來了恰画。而我從大人的視角覺得宾茂，這是孩子童年時光的一部分。
翻開扉頁拴还，小主人公向窗外探望著跨晴，窗外只有彎彎的月亮，腳邊熟睡的貓咪和玩偶襯托了夜的寧靜和思念的情緒自沧，接下來的頁面兩只大鳥和月亮在一副畫面上為后面的結尾埋下伏筆坟奥。
小主人公翰翰一直在等待，等來了大獅子拇厢、等來了大象爱谁、等來了鶴…? 但這些動物都受了傷，翰翰給它們包扎并安慰它們孝偎，還把它們送回了森林访敌。在這等待期間，玩偶和小貓交替陪伴在翰翰身邊衣盾，小貓的動作寺旺、表情也在不斷發(fā)生變化，側面可以讀出翰翰的心情势决，直到等來了一輛車阻塑，翰翰和貓咪的表現(xiàn)都到達了這個故事的高潮，原來是爸爸回來了果复，在這個時候孩子可以充分感受到完滿的這種力量陈莽，翰翰騎在爸爸肩膀上看月圓。結尾頁 兩輛飛機和圓月與開頭的那幅畫形成了呼應。是同一個月亮走搁。
看的背景卻千差萬別這本繪本独柑，字很少，很多細節(jié)都需要孩子自己去讀圖感受私植，孩子在讀的時候一邊思考一邊感受忌栅，才真正感受到了這個漫畫想要傳達的意境。
所以說曲稼，圖畫書中讀圖是個非常重要的環(huán)節(jié)索绪，既不可以脫離文字去讀，也不能完全依附于文字躯肌，講讀前充分閱讀插圖會讓和孩子閱讀的過程中互動更多者春，讓孩子更能理解講讀人想要傳達的思想。
延申游戲：帶孩子們接龍月亮的詞語 清女，日新月異? 水中撈月清風明月? 閉月羞花? ? 花好月圓? 月黑風高? 日月如梭眾星拱月
