原創(chuàng)作者/山水平生
我諾即將兩歲砾省，這是值得用筆記下的成長痕跡犀勒。以我手分享我家事统舀，給焦躁的媽媽送去一點(diǎn)撫慰————其實(shí)哪一家養(yǎng)娃都是雞飛狗跳，兵荒馬亂嫉嘀，含淚帶笑砾莱，你不必自慚形穢槽片。
我在剛當(dāng)媽媽不久就聽說這樣一句英文：
Terrible2上岗，Horrible3，Unbearable4.初聞我也并沒有放在心上蕴坪，如今她馬上兩歲肴掷，個(gè)中“可怕”當(dāng)我身臨其境，竟大開眼界背传。比如：
開飯了
“媽媽喂你吧呆瞻？”
“我自己吃！”并一把奪過勺子径玖。
捯飭了半天痴脾，圍兜里掉了不少，卻沒送進(jìn)嘴里多少梳星，原地爆炸赞赖，把碗敲得梆梆響——“～嗷～嗷～挖不住肮龆洹！跑了前域！跑了辕近！又跑了！”? ? ? “你把勺子這樣拿匿垄，寶寶”? ? ? ? ? “不移宅！不！就不椿疗！”
要上班了
“媽媽要去上班了哦漏峰，寶寶跟奶奶下樓玩吧？”
“不届榄！媽媽不上班浅乔！”邊說邊扔下玩具過來抱大腿。
各種勸說講道理不行痒蓬，打算強(qiáng)行離開童擎。
“～嗷～嗷～！”撲通往地上一躺攻晒，大哭起來顾复，躺著吧，老娘不伺候了鲁捏！果斷離開芯砸！
宿舍樓上
“小櫻～”媛媛阿姨親切地喚著她并朝我們走過來。
“你過去给梅！”這小東西居然帶著語氣假丧，說出了一個(gè)我從來沒聽說過的詞匯！
“不能這樣跟姨說話动羽！”我尷尬地老臉通紅包帚，連忙制止。誰知道她又說了一遍遍遍Ｔ讼拧渴邦！我已氣暈……
后來有個(gè)機(jī)會(huì)，媛媛姨用了點(diǎn)角色轉(zhuǎn)換加“恐嚇”的小手段拘哨，終于“制服”了她谋梭！再見便俯首帖耳，溫順如貓咪倦青。
睡前瓮床，她自己在地墊上收玩具、書本，我在貼面膜隘庄。忽然踢步，雷霆震怒之聲傳來。
“咋了峭沦？贾虽！咋了？吼鱼！這是咋了嘛蓬豁？！菇肃！進(jìn)不去都地粪！～嗷～”邊說邊用書抽著繪本架。
原來是她強(qiáng)迫癥犯了琐谤，得把所有書全部裝進(jìn)一層里頭蟆技，當(dāng)然塞不進(jìn)去啦！就炸毛了斗忌，怪我咯质礼。
午睡醒來，想揭開毯子织阳，奈何能力不足眶蕉，連哭帶掙扎“我被網(wǎng)住了，救命唧躲！救命造挽！救命！”
正在吃飯弄痹，聽到別人動(dòng)她的扭扭車饭入，立馬離開座位，像受驚的馬兒一樣鬃毛豎立大聲捍衛(wèi)“那是我的肛真！你過去谐丢！”
半夜，我被哭聲從沉沉夢(mèng)中拽出來蚓让。
“沒蓋好都Ｇ馈！～嗷～嗷～湯姆沒蓋好都凭疮！”
我半起身，一臉懵逼串述，祖宗你在哭啥哩嗎执解？
“湯姆沒蓋好都！嗚嗚嗚～”
原諒我太困了，哭——問——答進(jìn)行了三四個(gè)回合衰腌，臣妾才好不容易入戲新蟆，原來是布偶玩具狗——湯姆！剛開始哄睡的時(shí)候右蕊，我哄她琼稻，她哄湯姆，一起入睡的饶囚，這半夜驚醒帕翻，可能是夢(mèng)見湯姆沒蓋好被子？或者是醒了發(fā)現(xiàn)湯姆在被子外面萝风，怕著涼嘀掸？
好吧好吧，你都是對(duì)的规惰，老身配合演戲：
“寶寶說湯姆沒蓋好是吧睬塌？”
“嗚嗚，是歇万！”
“寶寶把它抱進(jìn)來揩晴，摟著它睡吧？”
“好贪磺×蚶迹”如此這般來了幾個(gè)回合，終于重新睡了缘挽。
連半夜都能如此瞄崇，白天的種種也就不足為奇了。鑒于此壕曼，我狂補(bǔ)書籍苏研，查找資料，終于舒了一口氣腮郊，掩卷沉思摹蘑，會(huì)心一笑——原來你們都經(jīng)歷過，或正在經(jīng)歷轧飞，或即將經(jīng)歷衅鹿，而且很多媽媽敘述的情況比我諾的偏執(zhí)與暴躁更可怕，哈哈过咬，本宮終于放心了大渤。
書上說：兩歲之前，孩子無法將自己和母親的角色進(jìn)行分離掸绞，會(huì)覺得“媽媽就是我我就是媽媽”泵三。兩歲后，或者更早，孩子們開始有獨(dú)立烫幕，自我意識(shí)俺抽，這是他們心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期，也叫“第一反抗期”较曼，表現(xiàn)出口頭禪愛說“不”磷斧，莫名其妙的秩序感，一言不合就崩潰捷犹，不聽話弛饭，不服管，脾氣大伏恐，更粘人……
主要是因?yàn)椋?b>第一孩哑，孩子的高級(jí)認(rèn)識(shí)活動(dòng)萌芽，表象翠桦、想象横蜒、思維方面有了質(zhì)的飛躍，比如在她一歲左右時(shí)候與媽媽分離销凑，很快就忘了丛晌，依然玩的很開心，但是兩歲左右她會(huì)“觸景生情”斗幼，分離后會(huì)回憶起和媽媽在一起的幸福澎蛛，所以更加難以分開，分開后會(huì)因?yàn)橄肽疃摁[蜕窿，所以有時(shí)候我們會(huì)說孩子“越大越不如小時(shí)候”谋逻，其實(shí)是誤解（我們這個(gè)已經(jīng)到了“監(jiān)視”我的地步，只要?jiǎng)由砭透粗┚丛杌僬住⑷鐜⑾词焕猓┮跽酰坏诙椋晕乙庾R(shí)萌芽，開始努力區(qū)分自己與外界畔咧，表現(xiàn)出獨(dú)立性需要茎芭，會(huì)用語言指使別人（櫻桃有時(shí)候在吃飯時(shí)候就會(huì)說“我自己吃，你吃你的吧誓沸∶纷”在分離時(shí)如果心情好會(huì)說“媽媽去上班吧“菟恚”）宿百，會(huì)自我表達(dá)（她會(huì)說“我喜歡你”煮寡，并過來抱我，親我）犀呼，占有意識(shí)增強(qiáng)（拿在手里的東西很難分享給陌生人，有時(shí)候熟人也不行）薇组。
“可怕的兩歲外臂，恐怖的三歲，不能忍受的四歲”有一定的根據(jù)律胀，但也不必驚慌失措宋光，多讀書，掌握了“兵法”炭菌，你還怕啥呀罪佳。我這里總結(jié)了幾點(diǎn)父母“保命”不完全指南，你可以試試黑低。
第一赘艳，有技巧地溝通，適當(dāng)放權(quán)克握，不用封閉性問題觸碰寶寶的警戒線蕾管。
如：要吃飯了，不要說寶寶快來吃飯菩暗，可以試試說“寶寶開飯啦掰曾！今天要坐到爸爸身邊還是媽媽身邊？”
第二停团，多學(xué)習(xí)旷坦，清楚孩子所處的成長階段，接納孩子的情緒和不完美佑稠，表達(dá)出對(duì)他情緒的理解秒梅，順著他的意思，把他的不快幫他表達(dá)出來讶坯，共情番电，在安全范圍內(nèi)，允許哭和打滾辆琅。
第三漱办，設(shè)置合理的規(guī)則和忍讓度，讓他時(shí)不時(shí)碰一碰婉烟，慢慢地娩井，他自己就知道什么是該做的了。
第四似袁，現(xiàn)在流行“佛系”一詞洞辣，對(duì)娃也要這樣咐刨，不要斤斤計(jì)較，干嗎非得分個(gè)高低上下呢扬霜？你累了就找機(jī)會(huì)休息定鸟，不要因?yàn)榍榫w傷害了孩子。
第五著瓶，把孩子每次出現(xiàn)的情緒波動(dòng)用文字記下來联予，包你回頭再看覺得很好笑，等他長大了給他看材原，也是不錯(cuò)的哦沸久。
愿你的養(yǎng)娃之路多一點(diǎn)智慧，便多一些順暢余蟹。
