今天是教師節(jié)却特，雖然說(shuō)“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師的天職棋弥，但是現(xiàn)在也有越來(lái)越多的老師核偿，開(kāi)始區(qū)別對(duì)待學(xué)生。爸媽要拉攏和老師的關(guān)系顽染，才能讓自己的孩子得到老師的關(guān)照仔戈。可是許多爸媽送人情卻送錯(cuò)了伐蒂，下面介紹幾個(gè)誤區(qū)&正確的打開(kāi)方式。
1、記住送人情的關(guān)鍵盒使，不在于花錢(qián)多少，而在于讓對(duì)方不要覺(jué)得欠你的撒桨。舉個(gè)例子煤禽，曹操曾經(jīng)將在洛陽(yáng)過(guò)著乞丐般生活的漢獻(xiàn)帝，接到自己的地盤(pán)許都振亮。為了獲得皇帝信任巧还，曹操大獻(xiàn)殷勤，給漢靈帝送去了所有生活必需品坊秸，還寫(xiě)了一篇《上雜物疏》麸祷。他說(shuō)：這些生活必需品都是先帝賜給我的高祖、祖父的褒搔，放在家里一直不敢用阶牍，現(xiàn)在是時(shí)候還給皇上了。漢靈帝本來(lái)很需要這些生活必需品星瘾，但是還要擺個(gè)架子走孽，現(xiàn)在曹操主動(dòng)說(shuō)，這些東西是還給他的琳状，給足了漢靈帝面子磕瓷。
但現(xiàn)實(shí)中，有些人送人情念逞，卻喜歡讓別人覺(jué)得欠著自己生宛，還老提醒他。這種做法就是完全錯(cuò)誤的肮柜。反面例子就是許攸陷舅，他幫助曹操燒掉了袁紹的軍糧，奠定了曹操的地位审洞，卻老是居功自傲莱睁，總是當(dāng)著別人的面，說(shuō)：阿瞞（曹操小名）啊芒澜，沒(méi)有我仰剿，你可是沒(méi)有今天啊。最后他落了個(gè)被殺的下場(chǎng)痴晦。
2南吮、不支持老師的工作。有些家長(zhǎng)工作特別忙誊酌，老師三番五次請(qǐng)他參加家長(zhǎng)會(huì)部凑，都請(qǐng)不動(dòng)露乏，更何況，幫老師做一些力所能及的工作涂邀，提供工作上的鼓勵(lì)支持幫助瘟仿。這種家長(zhǎng)自然得不到老師的好感。
其實(shí)美國(guó)學(xué)校也不是沒(méi)有人情一說(shuō)比勉，而且美國(guó)家長(zhǎng)都比較熱心和體諒老師的工作劳较，他們會(huì)主動(dòng)申請(qǐng)到學(xué)校當(dāng)義工，協(xié)助老師做一些力所能及的事情浩聋，為學(xué)校的活動(dòng)做準(zhǔn)備工作等等观蜗。還有一些比較有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的家長(zhǎng)會(huì)給學(xué)校捐贈(zèng)教學(xué)器材和圖書(shū)、設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金等等衣洁。
3墓捻、不停的問(wèn)老師。有些家長(zhǎng)難得見(jiàn)老師一次闸与，或者難得和老師交流毙替。打個(gè)電話，就不停的問(wèn)問(wèn)問(wèn)践樱，然后給老師提各種要求厂画。這種家長(zhǎng)，就是再怎么請(qǐng)老師吃飯拷邢，老師也不會(huì)滿意啊袱院。
正確的做法應(yīng)該是：積極表現(xiàn)，展示自己的孩子瞭稼。例如孩子今天完成了作業(yè)忽洛，并且加入了自己的創(chuàng)意，你也可以及時(shí)告訴老師环肘，讓老師感到欣慰的同時(shí)欲虚，也展示了自己的孩子。對(duì)老師工作的尊重悔雹，就是最大的人情复哆。
生活中不乏不會(huì)送人情的家長(zhǎng)，快問(wèn)問(wèn)自己腌零，有沒(méi)有踩雷梯找？下一次送老師人情，知道怎么做了嗎益涧？
祝所有老師锈锤，教師節(jié)快樂(lè)！
