時間：03.18 周日晚9點(diǎn)
地點(diǎn)：微信 007-89班寫作群
人物：在線的戰(zhàn)友
事件：這是我加入007寫作社群后矮湘，第一次參加所在班級的微信群線上活動斟冕。活動晚8點(diǎn)開始缅阳，我處理完手頭的事情磕蛇，9點(diǎn)前在姚隊(duì)長的召喚下，上線"說話"十办，做了一次以“中英文精進(jìn)朗讀”為主題的簡短分享秀撇。
我的思考：
1. 參與到本次線上活動中的人數(shù)是？
如果二八法則可以拿來估算下當(dāng)晚參與到線上活動的人數(shù)向族，根據(jù)咱班人數(shù)（現(xiàn)在是75人）呵燕，應(yīng)該就是15個人上下；然后再細(xì)分件相，這15個人中再扭，真正對“朗讀”感興趣，完整聽完我的那部分分享的伙伴夜矗，大概是3～5人泛范；
2. 如果只是3～5人，那我為什么還會選擇去做這個分享紊撕？
首先罢荡，我在意我的承諾，因?yàn)槲掖饝?yīng)了姚隊(duì)做此次分享对扶。其實(shí)更多的是姚隊(duì)的積極負(fù)責(zé)觸動了我区赵。此次活動前，我看到了姚隊(duì)為此次線上交流做了相當(dāng)多的前期溝通辩稽，不管是制作調(diào)查問卷收集活動意見惧笛，還是協(xié)調(diào)戰(zhàn)友分享及確定分享時段〕研梗回到我個人患整，考慮了我能夠協(xié)調(diào)的時間及精力分配，我答應(yīng)了姚隊(duì)的邀請喷众。
再有就是-我相信分享的價值各谚。這個價值分兩個層面：個人和集體。
第一到千，這次分享幫助我個人更加清晰地認(rèn)識 "輸出倒逼輸入"這個道理昌渤。
雖說我的這次分享內(nèi)容和寫作無直接關(guān)系，更多是在跟大家談“我的個人朗讀經(jīng)驗(yàn)體會”憔四“蛳ⅲ可是般眉，不知道大家是否留意到我的分享架構(gòu)，即：
這里引申說明一下“黃金圈理論”
絕大多數(shù)人思考問題的時候潜支，是從 what 的角度出發(fā)甸赃，很少有人能夠從 how 的角度去思考問題。而站在why 的角度思考問題的人冗酿，就少之又少埠对。西蒙·斯涅克（Sinmon Sinek）是最早將 why-how-what 的思維方式提煉成黃金圈的人。這個理論解釋了無數(shù)的領(lǐng)袖裁替、政治家們是如何能充滿感染力项玛，能日復(fù)一日地充滿創(chuàng)造力。他們的溝通弱判、組織襟沮、思考的方式完全一致，而大部分普通人卻與之相反裕循。
所以說臣嚣，這次分享于我個人而言，是一次“方法論的實(shí)踐體驗(yàn)剥哑！"
同時硅则，因?yàn)檫@個結(jié)構(gòu)清晰明了，它也幫助我在相對短的時間內(nèi)株婴，組織好個人思路怎虫。
再補(bǔ)充一點(diǎn)，口頭表述和書面交流有些時候目的是一致的困介，我相信如果一個人可以做到清晰大审，流暢，有力地口頭表述座哩，那么TA也一定可以把文章寫好徒扶；因此，這是分享是一次很好的鍛煉機(jī)會根穷。
第二姜骡，其實(shí)自從加入007這個社群，加入到89班這個線上集體以來屿良，除過姚隊(duì)的認(rèn)真負(fù)責(zé)觸動了我圈澈，還有就是我們的斑比同學(xué)，以及我們的班長尘惧，組長們康栈！
在TA們的身上，我看到了我的影子，觸動了我個人在過去三年的成長經(jīng)歷啥么。
過去的三年中登舞，我參與落地和運(yùn)作了一個社群-“頭馬國際演講會-Toastmaster International”，我經(jīng)歷了這個社群在一個三線城市悬荣，從落地到發(fā)芽逊躁，到緩慢走起來的全過程，熬過了最艱難的一些時刻隅熙，做過策宣，做過內(nèi)容核芽，做過公關(guān)囚戚，因此我深知一個社群，一個聚集了不同年齡層次轧简，不同閱歷的一群人的組織驰坊，它的成長壯大是多么需要“給力”！
再回首我的那段經(jīng)歷哮独，我單純的覺著拳芙，有那么一群人在一起，為達(dá)成一個目標(biāo)而協(xié)作的“姿勢”很美皮璧，既然大家有緣聚在一起舟扎，只要合作的指向是為了創(chuàng)造“價值”（可大可小）悴务，所以有幸被召喚睹限，我何樂而不為呢？
回頭21號的這次思考的標(biāo)題讯檐，“我會不會出局羡疗？”
嗯，我想别洪，有你在叨恨，我就不會出局！
我會寫下去挖垛。
