? ? ? ?去上課之前腿短，買了很多欣頻老師的書籍屏箍，創(chuàng)意天龍八部已經(jīng)有了7本绘梦。在看書后，對(duì)她創(chuàng)意是滿滿的嘆服赴魁，對(duì)她視野的廣度和深度感到震撼卸奉。她站在全方位的角度將各種行業(yè)串聯(lián)，有旅游颖御，電影择卦，游戲，靈性郎嫁，心理秉继，哲學(xué)，物理學(xué)泽铛，藝術(shù)尚辑，導(dǎo)演，美等等盔腔。將各種元素組合創(chuàng)造杠茬，所出的創(chuàng)意創(chuàng)作是多個(gè)行業(yè)里的先鋒，她就像一個(gè)有天眼的人弛随，能迅速找到關(guān)鍵點(diǎn)瓢喉，能快速找到新的路徑。對(duì)她來說無論是心靈還是現(xiàn)實(shí)都沒有限制阻礙舀透。
? ? ? ? 于是栓票，我報(bào)名了廣州線下課《預(yù)練七年》，希望未來自己能找到自己的方向和天命愕够，不再自我消耗和浪費(fèi)生命走贪。
? ? ? ? ?課程是9月21日，而在9月16日的時(shí)候惑芭，我還和同事去山東出差坠狡，回來住了一夜就轉(zhuǎn)身去廣州，一路上都是一種疲憊的狀態(tài)遂跟，好在一路上都很順利逃沿，早早的到達(dá)預(yù)定的酒店。我發(fā)現(xiàn)目標(biāo)明確時(shí)幻锁，內(nèi)心非常的堅(jiān)定凯亮。所以，在我們行動(dòng)的時(shí)候越败，明確的目標(biāo)非常重要触幼，想盡辦法達(dá)到硼瓣，不要到處徘徊究飞。
? ? ? ? 進(jìn)入會(huì)場(chǎng)置谦，第一次見到欣頻老師，聽到她的聲音是那么的有活力亿傅，語言充滿著親和力媒峡，她的課堂沒有任何官方的介紹。因?yàn)椴恍枰妫軋?bào)名去參加她課程的人都是對(duì)她非常了解谅阿，她希望珍惜每一分每一秒來分享怎樣在這個(gè)有趣的世界里探索。
? ? ? ?老師的授課的語速非常的快酬滤，她就像腳踏風(fēng)火輪签餐，帶領(lǐng)我們參觀她打造的生命系統(tǒng)，沒有地域限制：從荷蘭歌舞劇表演到杭州太陽馬戲團(tuán)盯串。沒有空間限制氯檐，對(duì)電影《土撥鼠日記》，從導(dǎo)演体捏，主演冠摄，創(chuàng)意者，觀眾的角度去創(chuàng)作几缭，一起感受劇情的情緒與音樂的旋律河泳。沒有思維限制，我們?cè)囍鴮⒀劾锏臄橙顺鹑艘暈槎魅撕唾F人年栓。
? ? ? ?如果用第一句話總結(jié)這1/4的課程拆挥，那么就是打開自己的多個(gè)版本視角，去感受自己的人生的每一刻某抓，并且以一種自己認(rèn)為最好的版本去生活竿刁，關(guān)于你的方向在哪里？你不需要讓別人給答案搪缨，只需要真正享受當(dāng)下事食拜，且會(huì)給你帶來能量，去做就好了副编，答案是自己創(chuàng)造的负甸。
? ? ? ?周六下午稍作休息后，又是一輪高頻率的探索痹届，做自己的構(gòu)建師呻待，從《盜夢(mèng)空間》知道保持意識(shí)去識(shí)別自己存在于誰的夢(mèng)境，你想打造什么樣的夢(mèng)队腐。開始構(gòu)建未來的自己蚕捉，構(gòu)建自己想要的領(lǐng)地，設(shè)計(jì)培養(yǎng)自己的院校柴淘。做創(chuàng)造者而不是被動(dòng)者迫淹。
? ? ? ?在此過程中會(huì)有各種木馬秘通，識(shí)別出來，破除內(nèi)心的木馬敛熬。例如：你討厭別人對(duì)你的評(píng)價(jià)肺稀，這個(gè)評(píng)價(jià)就是你自己認(rèn)為自己的樣子，你內(nèi)心認(rèn)可了別人的意見所以才會(huì)在乎应民。
? ? ? ?用一段話總結(jié)這1/4的課程：我們意識(shí)是自由的话原，只是被太多世俗限制了，被困在別人的夢(mèng)里面诲锹，我們?cè)诶锩鎾暝悦７比剩宰屪约簭膲?mèng)中醒來，終止上層夢(mèng)境的問題归园，開始打造自己的夢(mèng)改备。
? ? ? ? 周日上午，經(jīng)過上一天的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到自己就是一座寶石蔓倍，就像高迪眼里的大衛(wèi)像被藏在石頭里悬钳，他去其多余的部分，大衛(wèi)走從石頭里走出來了偶翅，所以我們呢默勾，就是要想方法看到這顆寶石應(yīng)有的模樣。
? ? ? ? 在社會(huì)系統(tǒng)里聚谁，發(fā)展自己的系統(tǒng)母剥，每一個(gè)問題都是來完善系統(tǒng)的，每天鍛煉大腦形导，每秒都去創(chuàng)造环疼，原創(chuàng)的大腦的才不會(huì)被取代，不會(huì)被控制朵耕。
? ? ? ? 電影《超體》中隨著lucy身體細(xì)胞的不斷開發(fā)炫隶，對(duì)外在的感知和遠(yuǎn)久的記憶越來越清晰，我們看到了整個(gè)地球的演變阎曹，見識(shí)了高頻率下高效的吸收能力和覺察能力伪阶。
? ? ? ?lucy從最開始的弱勢(shì)求饒，到觀察反抗处嫌，到感受喚醒栅贴，到切換自由，意識(shí)控制熏迹，切換時(shí)空檐薯，展示了大腦開發(fā)各個(gè)階段的狀態(tài)。也是所有形態(tài)的集合注暗，所以坛缕，我們現(xiàn)在是在什么樣的階段墓猎，隨著意識(shí)的開發(fā)之后會(huì)是什么樣，會(huì)有哪些美好的事情發(fā)生祷膳？
用一段話總結(jié)這1/4的課程：
? ? ? ? 活在的意義是做你自己想做的事，預(yù)言自己的人生屡立，并且用行動(dòng)讓預(yù)言成真直晨，遇到困擾時(shí)就是你需要更高的維度∨蚶總結(jié)整個(gè)過程就是勇皇，觀察，識(shí)別焚刺，破除敛摘，播種，創(chuàng)造乳愉。
? ? ? ? ?最重要的環(huán)節(jié)當(dāng)然是在最后兄淫，見識(shí)了科技聯(lián)合創(chuàng)意的運(yùn)作，設(shè)想大腦也能有那般用到極致蔓姚，那創(chuàng)作會(huì)是何等的高效捕虽，物理學(xué)里面用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了同頻共振的威力。
? ? ? ? ?帶著這樣的認(rèn)知坡脐，我們開始跟隨老師的頻率從地面向上穿梭泄私，來到宇宙星空，只有自己备闲，但是這時(shí)的我在媽媽的肚子里晌端，由一個(gè)小細(xì)胞，慢慢的兩個(gè)恬砂，三個(gè)不斷的伸展開來咧纠，開始有手，有腳泻骤，可以聽見外面的人在說話惧盹，雖然外界對(duì)我來說是未知的，但是我想去看看瞪讼，我?guī)е还捎職庀虺隹跊_去钧椰，我來了，見著小小的我符欠，驚嘆：我是那么的可愛嫡霞，抱起來那么的溫暖，撫摸這個(gè)小小的我希柿，多么的感動(dòng)诊沪，原來這么多年忽略可愛的你养筒。
? ? ? ? 我的身體就像水中波紋一樣舞動(dòng)著，感到無比的輕盈端姚，我們站到了宇宙中央晕粪，我們下載著每個(gè)星球的能量，取之不盡渐裸，我相信我能撕開包裹著自己的層層障礙巫湘，從束縛中解脫，開始在天地之間做自己昏鹃，釋放自己尚氛。
? ? ? 整個(gè)教室是一個(gè)碩大的能量場(chǎng)，即便課程結(jié)束洞渤，人生才剛剛開始阅嘶。
? ? ? 帶著高頻率，帶著覺知载迄，開始打造自己想要的空間讯柔。
? ? ? 這個(gè)星球，我來過护昧，永遠(yuǎn)會(huì)記得磷杏。
