下午去語文組聽了一節(jié)一年級的語文課，雖有遺憾和不足，可圈可點的地方也很多缘滥。感觸頗深的是轰胁，七尺男兒謝老師一節(jié)課都是蹲下來與孩子對話。這樣一種民主朝扼、平等的師生關(guān)系赃阀，讓教室特別溫馨和諧。
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我們習(xí)慣了站在三尺講臺擎颖，高高在上的道德說教榛斯。你該怎么怎么樣，某某如何如何調(diào)皮……學(xué)生很敬畏搂捧，但不親近驮俗。
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蹲下來跟孩子對話，你的眼睛里有我允跑，我的眼睛里有你王凑，孩子感覺到被信任，他們的信心就會被點燃吮蛹。教師喚醒了孩子的內(nèi)驅(qū)力荤崇，孩子在和諧的師生關(guān)系里，就會表現(xiàn)出洋溢的熱情潮针、創(chuàng)造出種種奇跡术荤。
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因為蹲下來跟孩子對話，所以眼睛里就有每一個孩子每篷。關(guān)注到每個孩子瓣戚，照顧到每個孩子的情緒和表現(xiàn)欲望，鼓勵每個孩子暢所欲言的表達自己焦读。教室里允許出錯子库，允許挑戰(zhàn)，允許創(chuàng)造矗晃，這是一個充滿活力的場所仑嗅，也是一個特別有安全感的地方。
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孩子就是孩子张症，他們不會掩飾仓技，更加不會造假說謊。他們喜歡俗他，眼睛就亮晶晶脖捻，書聲就朗朗上口的，合作就是踴躍積極的……聰明的老師不會去跟孩子的情緒較勁兆衅，而是把孩子引導(dǎo)到自己創(chuàng)設(shè)的美好情境中來……
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想起《孔子游春》那篇美文地沮。天晴氣朗嗜浮，惠風(fēng)和暢，師生三五成群摩疑，在陽光下危融，團團圍坐，一起平等的對話和交流……
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美好的師生關(guān)系未荒，構(gòu)建和諧的課堂专挪。蹲下來及志，與孩子對話片排。
姿態(tài)對了，方向?qū)α怂俪蓿覀兊氖澜缏使眩簿蛯α耍?/p>
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