每一個人的生命都是屬于自己弧腥！屬于自己！屬于自己潮太！
今天看了一篇甘肅高三女孩跳樓的報道管搪，心情很難受，19歲的年紀因為別人的惡行而用自己的生命去證明铡买。想想其實很可悲更鲁！為這個社會里發(fā)生這樣的事情難過。
很單純的一個女孩奇钞，對這個社會澡为，對學校對老師都有一個期望。期望著能夠給自己一個公道景埃，給自己一個清白和說法媒至！
可是沒有，從老師猥褻她開始谷徙，到她找別的老師尋求幫助拒啰，找學校尋求幫助！直到最后法院駁回起訴完慧！很難想象這個女孩的內心谋旦，被這個社會的真實一面所擊潰了心理钦睡。導致其心理崩潰抑郁起來赏胚！而社會的冷漠和無知壓下了她最后跳下去的一根稻草艇拍！
此類事情經(jīng)歷對于這個社會而言谱净，可能還有很多人有過這樣的經(jīng)歷呛踊，只是沒有報道出來缅阳，只是不被大眾所知道含蓉。而報道出來的也只是這個社會里的一絲漣漪以政，一個月鞭执、一年之后就會被遺忘在角落里摊鸡。
為什么班主任老師猥褻了她绽媒，反而被同學議論、被孤立免猾、被邊緣化是辕。
為什么她第一時間找到了別的老師尋求幫助，得到的回答確是讓她別把事情弄大了猎提，讓她不要給爸爸說获三，換一個班上課而不是換一個班主任。
為什么受不了以后去給學校說锨苏，學校的立場是勸這個女孩不要鬧了疙教，讓她自己想開點，并且告訴她老師并沒有對你造成實質性的什么傷害伞租，只是勸解這個女孩想開點贞谓。
為什么經(jīng)歷了突然被老師親，被老師摸葵诈，被老師猥褻的恐懼和害怕裸弦！以至自己精神傷害的實質結果。反而被同學不理解作喘，反而被議論和指指點點理疙。
為什么跳樓的時候，樓下圍觀的人要起哄泞坦，要刺激這個女孩窖贤，問她到底跳不跳，要真想跳就會晚上跳這類的冷漠和無知贰锁！
許多為什么赃梧，如果有一個為什么有答案的話可能就不會發(fā)生。女孩就可能不會在這么美好的年紀里去結束自己的生命豌熄。
然而現(xiàn)實是真實的槽奕，物質的豐富導致了人們精神的匱乏。也可能女孩家里沒有背景房轿，父母沒有什么實力，只是農(nóng)民或是打工的所森。所以導致事情的演變直到今天這個悲劇發(fā)生囱持。
其實讓我難受的是女孩這一年多里承受的無助和身心的折磨，自殺三次最后一次才在眾人的注視下結束焕济。如果有個人能幫助她纷妆，如果他的父母能夠知道怎么引導她，如果家里有足夠的金錢可以給她換個環(huán)境晴弃。掩幢。逊拍。
也可能每個人一生中都會遇到跟這個女孩的經(jīng)歷相類似的事情。內心都會被真實的社會所傷害际邻。
這個世界上所發(fā)生的每一件美好的事情芯丧，美好的人生∈涝可能都是通過跟不好的斗爭下來的結果缨恒。善良之所以是善良那是因為有了邪惡在和它爭斗！很多信仰和文化知識都告訴我們這個道理轮听。因為生活并不只是美好的骗露，更多的是不好的。
在淤泥里才開出了荷花血巍，在天山上才長出了雪蓮萧锉。
人的心理認知認識需要跟這個社會的發(fā)展相匹配∈龉眩可這個時代讓你每個人都能見到了最好的柿隙，可同時在你身上也會體驗著最不好的！我們都有一個向往最好的內心和眼睛辨赐，可沒有翅膀去避開最壞的處境和結果优俘。
誰都不能替代你在這個世界上所經(jīng)歷的好與壞！
所以呼吸著掀序，才是自己的帆焕。
深深吸一口空氣告訴我自己。
還好不恭！空氣是免費的叶雹。
雖然空氣有些霾。换吧。折晦。。沾瓦。
