酒后鎮(zhèn)和樂小學? 張蓓蓓
? ? ? 自2015年踏上三尺講臺以來珠闰，我盡職做著自己應該做的事情讶凉，必須努力去做的事情染乌。今天學校和各位老師給我這個機會，讓我做教學經(jīng)驗交流懂讯，我真得愧不敢當荷憋。下面我就談談自己在教學實踐中的一些做法和感悟，與各位老師們進行探討和交流褐望。
? ? ? 還記得剛上崗的那一年勒庄，經(jīng)驗不足，到底怎么管理學生和對待學生這方面也是摸著石頭過河瘫里，唯一依賴的就是那本厚厚的招教書锅铅，一年下來發(fā)現(xiàn)自己有的時候管不住學生，他們會圍著自己說說笑笑减宣，開玩笑盐须，你說一句他頂一句，尤其是那些調皮的男生漆腌，苦口婆心講道理他三分鐘就會拋之腦后依然嬉皮笑臉贼邓，到頭來一群聰明的孩子成績并非你所理想的，學習態(tài)度也不好闷尿。然后就會請教前輩們塑径，再自己反思，發(fā)現(xiàn)填具，作為老師在關心尊重他們的同時應該給他們立規(guī)矩统舀，適當?shù)膰绤枺吘苟际切『豪途埃龅阶鹬貙W生與嚴格要求學生相結合誉简。 于是第二年就改進了方法，做錯了就嚴厲批評盟广，對了就給予表揚闷串，不把他們當成小孩兒有些事情跟他們商量著來，讓他們覺得自己在老師心中的位置筋量，同時讓她們也學會心疼和體諒老師烹吵，久而久之發(fā)現(xiàn)在管理學生這一塊兒輕松了很多碉熄。尊重你的同時也喜歡你，這樣在教學上會有事半功倍的效果肋拔。
? ? ? 在教學方面锈津，我一直覺得交給他們的應該是方法，而不是答案凉蜂，讓他們學會理解和分析問題琼梆，學會獨立思考，我喜歡引導學生學習跃惫，在引導過程中讓他們慢慢的發(fā)現(xiàn)問題解決問題。每講一個新知識點艾栋，我會讓她們先去嘗試去做爆存，無論對錯最終目的是讓他們先思考，這樣再去講授的時候我感覺他們會更努力的去聽蝗砾，或許這就是所謂激發(fā)孩子們的求知欲吧先较。比如講小數(shù)加減法的時候，我只出示圖片悼粮，讓他們提出問題并解決闲勺，列出的算式是新授課知識，就讓他們自己嘗試去做扣猫，然后找同學出來分享做法菜循。發(fā)現(xiàn)做對的同時講的也特別好，這樣以來這節(jié)課其實就是孩子們自己探索學習的申尤。另外癌幕，好學生是夸出來的，你對他有期望他就會朝著你所期望的目標奔跑昧穿。記得去年有個學生叫做某某某勺远，他四升五剛入班的時候成績不及格，但當我見到他的那一刻我就一直覺得他是個聰明的孩子时鸵，不應該50多分的成績胶逢。于是我經(jīng)常對他說，你很聰明饰潜，這不是你的水平初坠，學習態(tài)度擺正肯定會考出優(yōu)異成績，此后每次上課都能看出他那雙渴望求知的眼睛彭雾，亮亮的閃著光某筐。功夫不如有心人，期中考試成績已經(jīng)高達86分冠跷。
? ? ? 一份耕耘南誊，一份收獲身诺。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處抄囚。教學工作苦樂相伴霉赡，我將本著“勤學、善思幔托、實干”的準則穴亏，一如既往，再接再厲重挑，務實地工作嗓化，爭取把教育教學工作搞得更好。
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