教育孩子永遠(yuǎn)是一門(mén)科學(xué),且永無(wú)止境柬讨。我們都知道崩瓤，對(duì)教育孩子來(lái)說(shuō)，不能動(dòng)粗動(dòng)武踩官，訓(xùn)斥孩子却桶。對(duì)孩子要以理服人，要進(jìn)行正面教育蔗牡，不能動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣颖系，要與孩子多交朋友。這話我們都會(huì)說(shuō)辩越，但不一定會(huì)做或者說(shuō)能做到嘁扼。基本上都是眼高手低黔攒、會(huì)說(shuō)不會(huì)做的主趁啸，包括我。
昨天督惰，十一歲的孩子正趴在桌上看書(shū)不傅，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，突然把書(shū)伸到我面前姑丑，說(shuō)：“老爸蛤签，你看這個(gè)作文題目多有意思≌ぐВ”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看震肮，只見(jiàn)作文題目是“我的哥們兒‘爸爸’”，我不僅讀了出來(lái)留拾，接著說(shuō)了聲：“嘿戳晌，就是有點(diǎn)兒意思〕杖幔”孩子讓我看完沦偎，就又接著看自己的書(shū)，但卻不時(shí)詭狡地偷瞟我一眼咳蔚。我立馬意識(shí)到孩子的意思了：原來(lái)他是在提示我豪嚎，想讓我象作文中的爸爸一樣，和自己做一個(gè)平等的“哥們兒”谈火，這臭小子侈询！
孩子多次通過(guò)各種機(jī)會(huì)和手段，提醒我不要太嚴(yán)厲了糯耍，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就急扔字。他會(huì)說(shuō)：“爸爸囊嘉，你啥時(shí)候不發(fā)脾氣多好呀！”“我的好爸爸革为，不要發(fā)脾氣嘛扭粱！”有時(shí)，我看著他做錯(cuò)了事震檩，就大聲訓(xùn)斥琢蛤，他馬上就說(shuō)：“你看，又開(kāi)始發(fā)脾氣啦恳蹲！好好虐块，不說(shuō)了俩滥！”說(shuō)著就走開(kāi)了嘉蕾。”有時(shí)候霜旧，他會(huì)說(shuō)：“我特別羨慕我同學(xué)某某的爸爸错忱，人家爸爸脾氣特好，不好吵人挂据∫郧澹”我意識(shí)到孩子經(jīng)常對(duì)我說(shuō)這樣的話，我也向他解釋：“我好急崎逃、批評(píng)你掷倔，還不都是因?yàn)槟悴宦?tīng)話，不好好讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)个绍±沾校”“那也不能那樣急啊巴柿！”孩子說(shuō)凛虽。
說(shuō)實(shí)在的，在教育孩子方面我是心高手低广恢，道理都懂凯旋，可到時(shí)候就不行了。動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)提高嗓音說(shuō)話钉迷，狠狠地批評(píng)孩子至非，甚至有時(shí)還打孩子。理論和實(shí)踐兩張皮糠聪。
記得今年五一勞動(dòng)節(jié)前荒椭，那天剛吃過(guò)中午飯，我剛躺在在床上準(zhǔn)備午休一會(huì)兒枷颊，妻子也坐在床沿戳杀。這時(shí)候该面，兒子和女兒一同走進(jìn)來(lái)，神秘兮兮的信卡，表情顯得很不自然隔缀。“爸爸傍菇，有一張紙你看了猾瘸，你肯定會(huì)急的《埃”大了四歲的女兒說(shuō)牵触。“對(duì)咐低，肯定揽思。”兒子隨聲附和著见擦。
“什么東西啊钉汗，有這么嚴(yán)重？鲤屡！”我平和地笑著說(shuō)损痰，心情還不錯(cuò)，沒(méi)有要急的意思酒来。女兒接著說(shuō)：“把紙條給爸爸卢未，讓他自己看⊙吆海”兒子小心地把紙遞給我辽社，我只看清有日期、有數(shù)字衡奥，還沒(méi)看個(gè)明白就突然被兒子搶去爹袁，兒子說(shuō)：“哎呀，還是我來(lái)念吧矮固！”說(shuō)著失息，兒子一本正經(jīng)地象讀課文般念起來(lái)：
“爸爸發(fā)急次數(shù)統(tǒng)計(jì)：從3月份16日開(kāi)始，3月16日急2次档址；17日急３次盹兢；18日急１次；19日在外喝酒一天沒(méi)回來(lái)守伸，沒(méi)急绎秒；19日急３次.........16天共急了8天44次，急的天數(shù)占半月的50％尼摹。4月份见芹，4月１日急２次剂娄，２日喝酒沒(méi)急，３日急３次玄呛，......20日急３次阅懦，12天共急15天48次，占75％徘铝。按這個(gè)規(guī)律耳胎，月底就要突破98％啦！”
什么惕它？怕午！這小子竟然記我的黑帳！記錄了我一個(gè)月急的次數(shù)淹魄！還統(tǒng)計(jì)了百分比郁惜！
是可忍孰不可忍！我正準(zhǔn)備好好訓(xùn)斥呢揭北，突然一想扳炬，不能急，不能急搔体。
“你這記的什么呀？肯定不準(zhǔn)半醉！”我當(dāng)然不服了疚俱，克制著平靜地說(shuō)，“急不急有什么標(biāo)準(zhǔn)嗎缩多？”
“當(dāng)然有呆奕！你只要臉一沉，說(shuō)話聲比較大衬吆，狠狠地批評(píng)人就算是梁钾！”兒子女兒爭(zhēng)著解釋，妻子捂著嘴在哧哧地笑逊抡。
“那姆泻，我都急了誰(shuí)呀？”
“我冒嫡，姐姐拇勃，還有媽媽！你跟誰(shuí)都急了孝凌》脚兀”兒子搶著說(shuō)道。
“爸爸蟀架，我們一直給你記著瓣赂，看你以后是急的程度跟數(shù)學(xué)的統(tǒng)計(jì)曲線一樣榆骚，是越來(lái)越厲害直線上升，還是平緩發(fā)展保持現(xiàn)狀煌集，還是直線下降寨躁！”女兒說(shuō)著右手做著曲線上升下勢(shì)起伏的手勢(shì)。
“對(duì)牙勘，我也學(xué)過(guò)了职恳，我統(tǒng)計(jì)！”兒子道方面。
“好好放钦，我以后改」Ы穑”有了鐵的實(shí)事操禀，咱也得服軟，拜了下風(fēng)横腿。
接著颓屑，我想把孩子們的統(tǒng)計(jì)結(jié)果收起來(lái)藏匿。這個(gè)臭家伙竟然說(shuō)：“不給耿焊！我放著呢揪惦。不能讓你掌握，這是機(jī)密罗侯。本月結(jié)果30日公布器腋！”說(shuō)完，伸伸舌頭钩杰，學(xué)跆拳道去了纫塌，這小子！
通過(guò)這件事讲弄，我也仿真地反思了自己措左。不能說(shuō)自己沒(méi)有問(wèn)題，我愛(ài)批評(píng)人避除，這是孩子們?cè)缇徒o我的評(píng)價(jià)怎披。實(shí)際上我自己倒沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我還覺(jué)得我不錯(cuò)呢驹饺！即使有時(shí)候批評(píng)孩子钳枕，也是他們不聽(tīng)話或做錯(cuò)事了∩鸵迹可這些鱼炒，現(xiàn)在看來(lái)孩子們并沒(méi)有服，你看這多失敗呀蝌借！特別是孩子們?cè)絹?lái)越大了昔瞧，什么道理都懂了指蚁，咱不能輪大老粗了，要靠教育靠說(shuō)理服人自晰！
對(duì)凝化，拿出行動(dòng)來(lái)！
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