最近有興致翻了翻中學(xué)時(shí)候做的讀書(shū)摘抄，在專門的筆記本上融求，抄寫下了當(dāng)時(shí)認(rèn)為特別美咬像，或者特別受用的段落和句子。
一方面感概歲月流逝生宛，一方面感嘆過(guò)去其實(shí)也讀過(guò)不少書(shū)县昂，同時(shí)心中也開(kāi)始有了一個(gè)疑慮，因?yàn)榭吹蕉嗄昵罢聛?lái)的這些內(nèi)容茅糜，再次閱讀的時(shí)候七芭，基本上完全不會(huì)覺(jué)得自己曾經(jīng)讀過(guò)。也就是說(shuō)蔑赘，幾乎所有的內(nèi)容我都忘記了狸驳。
既然讀過(guò)的書(shū)大部分都會(huì)忘，那讀書(shū)還有什么意義呢缩赛？我同時(shí)也詢問(wèn)了其他朋友耙箍，普遍來(lái)說(shuō)，我們都不否認(rèn)讀書(shū)的意義酥馍。那么這些意義都是什么呢辩昆？
01 食物讓身體成長(zhǎng)，讀書(shū)讓心靈成長(zhǎng)
有一句話是這樣來(lái)比喻讀書(shū)的意義的：“當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候旨袒，我吃過(guò)很多食物汁针，現(xiàn)在已經(jīng)記不起來(lái)吃過(guò)什么了。但可以肯定的是砚尽，它們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成了我的骨頭和肉”施无。
實(shí)際上，這段話有點(diǎn)偷換概念了必孤。讀書(shū)所追求的直接目標(biāo)猾骡，是記住和運(yùn)用書(shū)本里面的知識(shí)，而吃食物的直接目標(biāo)敷搪，是有力氣或者長(zhǎng)身體兴想，而不是記住。
所以赡勘，這句話不能解釋讀書(shū)的意義嫂便，反而能多少說(shuō)明讀書(shū)的無(wú)意義：吃食物總是會(huì)讓人有力氣或者長(zhǎng)肉（當(dāng)然這可能是很多人的煩惱），但是讀書(shū)卻并不總是讓我們能記住和運(yùn)用里面的知識(shí)闸与。
不過(guò)毙替，我們可以從另一個(gè)角度來(lái)類比食物和書(shū)曼振。吃過(guò)的五花八門的食物，經(jīng)過(guò)我們的消化和吸收蔚龙，被融入到我們的身體系統(tǒng)中冰评。讀過(guò)的五花八門的書(shū)也是類似，經(jīng)過(guò)我們的理解和思考木羹，被融入到我們的心靈系統(tǒng)中甲雅。
也就是說(shuō)，食物在被吃進(jìn)去之前的形態(tài)坑填，和被我們消化利用之后的形態(tài)抛人，是完全不一樣的。同理脐瑰，我們?cè)跁?shū)本上讀過(guò)的文字妖枚，和在我們的大腦里呈現(xiàn)的形態(tài)，也是完全不一樣的苍在。這也是為什么绝页，當(dāng)我們回過(guò)頭再去看以前讀過(guò)的那些內(nèi)容時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得很陌生寂恬。
吃飯讓我們的身體成長(zhǎng)续誉，讀書(shū)讓我們的心靈成長(zhǎng)。這樣的成長(zhǎng)都需要時(shí)間的積累（那些抱怨喝水都會(huì)長(zhǎng)肉的人初肉，也可能會(huì)不同意）酷鸦，我們也常常用“潛移默化”來(lái)形容，我們思維認(rèn)知上的成長(zhǎng)牙咏。
所以臼隔，讀書(shū)當(dāng)然是有意義的。
02 學(xué)以致用
著名的生涯規(guī)劃師妄壶，《拆掉思維的墻》的作者古典摔握，認(rèn)為學(xué)習(xí)一定要功利，包括讀書(shū)盯拱。
他提到盒发，我們從小聽(tīng)到最多的一句話是例嘱，“怎么又在玩狡逢，沒(méi)有讀書(shū)啊拼卵？”奢浑。而你只要一讀書(shū)，不管有多慢腋腮、讀什么書(shū)雀彼，大人就不打擾你了壤蚜，久而久之，很容易形成一個(gè)概念：讀書(shū)總沒(méi)錯(cuò)徊哑。
但實(shí)際上袜刷，這個(gè)思路是錯(cuò)的。在知識(shí)匱乏莺丑、非終身讀書(shū)的年代著蟹，學(xué)肯定比不學(xué)好；但是在今天知識(shí)爆炸梢莽、終身讀書(shū)的時(shí)代萧豆，“為什么”（why）、“學(xué)什么”（what）昏名、“如何學(xué)”（how）涮雷，比“學(xué)就好了”（do）更重要。
所以他建議把閱讀做幾個(gè)分類：娛樂(lè)性的轻局、知識(shí)性的和心智提升類的洪鸭。一定要強(qiáng)忍住買書(shū)的欲望，極其功利地分配資源——從自己的需求開(kāi)始仑扑，區(qū)分三種閱讀卿嘲，設(shè)定目標(biāo)，分配資源夫壁。
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明拾枣，2016年出版的新版圖書(shū)有26.24萬(wàn)種，也就是說(shuō)還不包括重版盒让、重印的圖書(shū)梅肤，也不包括電子出版的書(shū)籍。如果要把所有這些書(shū)看完邑茄，一個(gè)人每天24小時(shí)不睡覺(jué)姨蝴，假定每本書(shū)用3個(gè)小時(shí)，也需要89年肺缕。更何況左医，我們?nèi)绻刻炷苣贸鲆粋€(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，都已經(jīng)是很不錯(cuò)的事情了同木。
因此浮梢，在注重效率的現(xiàn)代社會(huì)，本著學(xué)以致用的想法彤路，要獲取知識(shí)秕硝、提升心智，選擇讀什么書(shū)洲尊、怎么讀远豺，確實(shí)是大家特別需要重視的奈偏。
03 讀書(shū)人的氣質(zhì)
有一句很美的話躯护，說(shuō)“你的氣質(zhì)里惊来，藏著你讀過(guò)的書(shū)，走過(guò)的路棺滞，愛(ài)過(guò)的人”唁盏。所以，讀書(shū)還可以培養(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì)检眯。
曾國(guó)藩也說(shuō)過(guò)：“人之氣質(zhì)厘擂，本難改變，唯讀書(shū)則可以變其氣質(zhì)”锰瘸。
在魯迅的小說(shuō)里刽严，“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人”。這大概就是讀書(shū)人的氣質(zhì)避凝，即便生活落魄舞萄，也依然有一種貴族一般的精神。
在一部法國(guó)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《刺猬的優(yōu)雅》中管削，女主角之一的門房勒妮倒脓，雖然出身卑微，外表冷漠含思、邋遢崎弃，而且總是給人“滿身是刺”的感覺(jué)，卻是一個(gè)內(nèi)心世界異常豐富的求知者含潘。
在改編的同名電影中饲做，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的慢鏡頭，是進(jìn)入到勒妮狹小擁擠的房間遏弱，然后在打開(kāi)房間里另一扇類似于儲(chǔ)物間的門之后盆均，展現(xiàn)在我們面前的，是一個(gè)大大的漂亮的書(shū)架漱逸，上面擺滿了各種各樣的書(shū)泪姨。這樣的一個(gè)“私人圖書(shū)館”健田，象征了勒妮極其豐富的內(nèi)心世界悍缠。
也正是因?yàn)槔漳萆畈氐臍赓|(zhì)，影響了另一位女主角岩瘦，住在同一棟樓里的小女孩帕洛瑪循集。帕洛瑪原本對(duì)于自己身處的家庭和環(huán)境唇敞，有著深深的絕望和厭惡蔗草，感覺(jué)不到生活的價(jià)值和意義咒彤。所以在小說(shuō)的一開(kāi)始疆柔，她便決定要自殺。而在小說(shuō)的最后镶柱，帕洛瑪決定直面人生旷档。
所以，讀書(shū)能給我們一片精神上的私有領(lǐng)地歇拆，在這片領(lǐng)地里鞋屈，我們可以找到生活的價(jià)值和意義。
結(jié)語(yǔ)
有朋友曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“我們看電影故觅、看電視厂庇，從來(lái)不會(huì)說(shuō)要追求有什么用，那么為什么讀書(shū)就一定要追求有用呢输吏？”权旷，她說(shuō)得很對(duì)。
比起讀什么贯溅、怎么讀拄氯，我們首先更應(yīng)該搞清楚的是，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)它浅。是為了娛樂(lè)译柏，還是為了增長(zhǎng)知識(shí)、提升心智姐霍，又或者鄙麦，是為了增長(zhǎng)我們的氣質(zhì)。
就像我們的日常飲食一樣镊折，我們也可以有不同的目的：是為了解饞黔衡，還是為了增長(zhǎng)體力、保持健康腌乡，又或者盟劫，是為了一種生活方式和某種精神上的追求。
有一句西方的諺語(yǔ)說(shuō)：“你吃什么与纽，就是什么”（You are what you eat）侣签，我想，讀書(shū)也是一樣急迂，你讀什么影所，就是什么。
