那天第一次物理模擬考試結束后假勿，全班都拿到了試卷借嗽，唯獨他沒有拿到。
物理老師站在講臺上转培，當著全班的面告訴他恶导，你的試卷找不到了，我只能根據(jù)你平時的表現(xiàn)給你打了78分浸须，你滿意嗎惨寿？
坐在第三排的我回過頭第一次看見他，一副老老實實的樣子删窒，紅著臉回答道老師：“滿意裂垦。”
另外一個跟他關系比較好的同學肌索，笑哄哄地說道：“不滿意蕉拢，我要87分。”
老師笑了晕换，除了他本人沒笑午乓，全班都笑了。
老師雖叫過他的名字了闸准，可我還是沒有記往益愈。
第二天物理老師來上課時，帶著他的試卷來了夷家，說試卷又找到了蒸其，打開一看，是87分瘾英。
這次他一個人微微地笑了枣接，兩個淺淺的酒窩呈現(xiàn)到他的臉上。
老師第二次當著全班的面叫他時缺谴，我這次便記住了他的名字但惶。
原來他叫李星。
自打以后就對他的關注多了一些湿蛔，后來他也注意到我了膀曾，慢慢的我們變得熟了起來。
會在課后一起聊天阳啥，也會相互借東西使用添谊。
有天我的小學同學寧，玩得比較鐵的關系察迟，她來班上找我斩狱，當時正在看他借給我的作文書，寧見我看得很入神就伸手來搶“問什么書這么好看扎瓶，”意外的是所踊，正巧我翻頁時，書被撕壞掉了概荷。
我一向脾氣好的人秕岛，不知道從哪來的火一下子上來了，我對寧吼道：“ 這不是我的误证，我向人家借來看的继薛。”
寧寧聽道我說是問人家借的愈捅，她不敢說話了遏考，像個被罵的孩子一樣，擺出了一副無辜的樣子蓝谨。
就在我倆都僵著的時候诈皿，李星緩緩的走了過來林束，看見我倆手上，寧拿著作文書稽亏，而我手里握著撤掉的那頁時壶冒，他一下子明白發(fā)生了什么事，我心里正在想著要怎么向他交待時截歉，他卻先開口說話胖腾，“沒事的，一本書而已瘪松，你別發(fā)那么大火呀咸作！”
不僅沒有半點責備我的意思，還反而安慰起我來了宵睦。我心里又多了一份內(nèi)疚记罚。
寧寧見李星沒有責怪的意思 ，而且還那么和藹壳嚎，一下子松了口氣桐智，對著李星嘻皮笑臉道：“對不起呀，同學烟馅，我不知道是你的说庭，要不我?guī)湍憧纯茨懿荒苷称饋戆桑 ?/p>
寧寧一邊說著郑趁，一邊順手從我手中拿過那頁被撕掉的刊驴，坐在臨近的位置上，打開書開始認真的拼了起來寡润。
李星沒有再說話捆憎，只是微微對我點了點頭。
也就是這樣梭纹，寧寧也認識了李星躲惰。
后來寧寧每次來找我時，都會跟李星主動打招呼栗柒，而李星出于禮貌也對他微微點點頭礁扮，算是作為回應知举。
隨著越來越熟了瞬沦，關系也越來越好。
那天下午李星跟他最好的男同學一起逃課了,我一個下午都心不在焉雇锡。
上午的數(shù)學課時逛钻，李星玩得最好的那個同學，跟老師發(fā)生了點沖突锰提，并要求那個同學請家長來曙痘。
下午他倆都沒有來芳悲，家長自然也是沒有請，很明顯李星是去給他陪襯的边坤。
學校一向管得嚴格名扛，誰犯了點小錯，全校都會知道茧痒，何況逃課這樣的事肮韧，基本算是大錯。
無戒365天極限挑戰(zhàn)日更營? 寫作訓練第六天
