一

開學(xué)的第二周弦讽，我們班來了一個轉(zhuǎn)班生污尉，叫王大拿。

王大拿同學(xué)長得很壯實往产，個子高大被碗，說話聲音洪亮，喜歡笑仿村，同學(xué)開他玩笑也不生氣锐朴，淘氣的男生沒事錘他兩下他也不氣惱，只是嘿嘿的笑蔼囊。王大拿成績不壞焚志，在班上中等左右，也沒發(fā)現(xiàn)他哪科學(xué)的特別好畏鼓，但因為是我們班最高的酱酬，所以老師讓他坐在教室最后一排。王大拿的位置離我們班撮子啊云矫，笤帚就是值日的那些工具也挺近膳沽，所以老師讓王大拿每天給水桶打滿水放在后面，這樣就方便值日生蹲地了让禀。也就是說甭管哪個組值日挑社，都是王大拿負責(zé)打水。

我和王大拿沒怎么說過話巡揍，不過老師說讓王大拿每天打水的時候痛阻，我想如果老師這種事安排在任何同學(xué)身上，都是不公平的腮敌，但是安排在王大拿身上好像就很合理阱当，好像王大拿就是應(yīng)該給班里打水的。

上課的時候老師總喜歡叫學(xué)習(xí)特別好或者最搗蛋的家伙回答問題缀皱，所以像王大拿這樣的基本上是得不到什么回答問題的機會的斗这。但我有時候轉(zhuǎn)過頭觀察王大拿，發(fā)現(xiàn)他是班上聽講最認真的啤斗，還總是一臉笑呵呵的樣子表箭。我就想，像王大拿這么認真學(xué)習(xí)怎么會考不了全班第一呢钮莲？

全班第一是我們班的林小雪免钻，林小雪是我們班長得算很漂亮的女生，其實班上也有比她漂亮的女生崔拥，但是學(xué)習(xí)成績都沒她好极舔，所以綜合成績和長相，林小雪就理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖俏覀儼嗟陌嗷肆赐摺Ａ中⊙┑囊路肋h都穿的最得體拆魏，比我們班其他那些喜歡穿粉紅色衣服的女生看起來很不一樣盯桦。而且所有的老師都喜歡林小雪，但是老師們不會老是叫林小雪回答問題渤刃，我猜想老師們肯定覺得如果老是叫林小雪回答問題老師的偏心也表現(xiàn)的太明顯了拥峦。但即便是這樣，我還是能感受到上課的時候老師們對林小雪的重視卖子。

所以我覺得略号，像林小雪這樣的好學(xué)生跟王大拿這樣的平凡的同學(xué)應(yīng)該初中三年都是不會有什么交集的。然而事情發(fā)生在某一天的早自習(xí)里洋闽。

（未完待續(xù)）

（這是我在20:40分左右突發(fā)奇想寫的一個故事玄柠，完全虛構(gòu)。）

二

這是一個冬天的早晨诫舅。從七點鈴聲開始羽利，全班同學(xué)就開始上早自習(xí)了。其實說是早自習(xí)刊懈，但老師一般要求我們在這個時候背誦課文铐伴。其實說是背誦課文，有些同學(xué)卻是趁這個時候抄同桌作業(yè)俏讹。當(dāng)然也有個別同學(xué)既不做作業(yè)也不背課文当宴。

反正林小雪在這天遲到了。林小雪一般情況下是不會遲到的泽疆，但是這天居然遲到了户矢。所以當(dāng)林小雪鈴聲之后才進教室的時候，好多人都抬起了頭殉疼。但是林小雪才不會被眾多的目光盯得不自在呢梯浪。回到座位上的林小雪很自然的從書包翻出課本也開始讀起了課文瓢娜。

當(dāng)然挂洛，林小雪也不是今天唯一遲到的人。但除了林小雪其他遲到的人都是班上那些不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)眠砾，他們天天遲到虏劲。

值日生還在做值日，這時候就輪到王大拿同學(xué)打水了褒颈。王大拿提著空水桶蹭著走過兩列座位中間（因為王大拿塊頭真的不算衅馕住）。當(dāng)他走過第二桌林小雪的座位的時候谷丸，林小雪居然叫住了王大拿堡掏。

恩......怎么說呢，林小雪也不算叫住了王大拿刨疼，只是用手指輕輕捅了一下他泉唁。但是我總不能說林小雪捅住了王大拿吧鹅龄？林小雪的手白皙漂亮，而且很小亭畜，我很懷疑像這樣的手指捅一下王大拿砾层，王大拿會覺得很癢吧？又或者像林小雪力氣那么小贱案，王大拿這樣皮糙肉厚反應(yīng)遲鈍的人也許根本不會有什么知覺呢。

但是提著水桶的王大拿居然還是停住了止吐。然后宝踪，王大拿拎著水桶側(cè)過身體說話了。王大拿說：

”啥碍扔？——”

（未完待續(xù)）

三

林小雪只是輕輕捅了王大拿一下瘩燥，王大拿卻發(fā)出了驚天動地的一聲"啥”，班上讀書的聲音漸漸小了不同，大家都看向這邊厉膀，這讓林小雪面似尷尬的笑了笑。而且王大拿轉(zhuǎn)身的時候屁股正好蹭過了我們學(xué)霸張小博桌子上的一摞書二拐，書差點蹭掉服鹅，高度近視的張小博若無其事的推了回去，然后若無其事的繼續(xù)讀書百新。另外一個沒向這邊看的人是馬小麗企软，馬小麗和林小雪關(guān)系不太好，因為她們學(xué)習(xí)都差不多一樣好饭望。

其實王大拿發(fā)出的驚天動地的一聲“啥”倒不是因為生氣仗哨，而是他壓根就不會低聲說話。

林小雪有些不好意思的說：”嗨铅辞，大拿厌漂，你能順路給我買個面包嗎？我還沒有吃飯斟珊∥“

可事實是王大拿打水的路線跟食堂根本不順路，如果非要說順路的話囤踩，那就是從王大拿的座位到教室門口這段倒是順路的雏节。

王大拿又說話了，王大拿這次想了想高职，說：“哦钩乍！——”他還不好意思的撓撓頭，然后拎著紅色的大塑料桶出去了怔锌。

然后班上又恢復(fù)了讀書的喧囂寥粹。

（未完待續(xù)）

四

其實我猜想在王大拿出去的這段時間里变过，大家貌似在讀書，其實心思都沒放在課文上面涝涤。我之所以這么想媚狰，是因為連我都沒有把心思放在讀書上了。比如我知道我們班有很多暗戀林小雪的男生阔拳，他們肯定正在氣憤地想：“天崭孤！為什么被林小雪叫住的不是我？糊肠！”不要對初中生暗戀什么的感到奇怪辨宠，因為這對于我們來說根本不算什么，比如我就覺得我們班馬小麗不錯货裹，當(dāng)然除了我自己沒人知道我的這個想法嗤形。

我覺得馬小麗和林小雪的不同之處在于，林小雪是不怎么學(xué)習(xí)成績也好的那種弧圆，而馬小麗是刻苦努力型的赋兵，總有一種不服輸?shù)膭拧Ｋ赃€是能看出老師們更喜歡林小雪多一點搔预，因為據(jù)說老師們都喜歡腦子聰明的學(xué)生霹期。反正我跟馬小麗基本沒說過話，所以更說不上是朋友了拯田。不過我已經(jīng)很滿足這樣了......

我腦子里不知道正在漫無邊際的想些什么经伙，然后我聽見教室的門那邊“砰”的一聲巨響。

（未完待續(xù)）

五

這是我們班的馮小勁來了勿锅。馮小勁就是我們班總是遲到的那幾個同學(xué)的其中之一帕膜。我想馮小勁一定一直覺得自己是全班最帥的，他的頭上不知道每天都抹什么東西溢十，有時候他甚至還會噴香水垮刹。馮小勁經(jīng)常穿一身黑色衣服，把自己弄的像電影里面的黑社會张弛。

不過不是說馮小勁就不該穿黑色衣服荒典，因為我們學(xué)校不強制穿校服，而是“提倡穿”吞鸭，這一提倡寺董，基本上就沒人會穿了。如果我覺得穿校服的話刻剥，那顯得太慫了遮咖。我們班除了王大拿沒有天天穿校服的。你也不要問我說“那放假的時候王大拿也是穿校服的嗎造虏？”因為我放假的時候根本沒看見過王大拿御吞。比如我能在書店遇見馬小麗麦箍，或者街上碰見林小雪，或者網(wǎng)吧的門口看見馮小勁陶珠，但貌似從來沒在除了學(xué)校的地方見過王大拿挟裂。所以王大拿在我眼中就是一直穿著校服的形象，另外揍诽，王大拿的校服也不干凈诀蓉，還帶著一股油乎乎的味道。我想暑脆，對于剛剛轉(zhuǎn)來一個月的王大拿渠啤，他可能還比較拘謹吧。不過話說回來我要是在街上碰見王大拿那真是想象不到的事情呢饵筑。

話又扯遠了〈ζ海總之現(xiàn)在馮小勁今天進教室的時候動靜特別大根资，其實馮小勁平時的動靜也不小，但今天動靜格外大同窘。這是馮小勁這樣的同學(xué)生氣的發(fā)泄方式玄帕。班上的同學(xué)又慢慢的停止讀書了。一方面是被這巨大的動靜嚇了一跳想邦，另一方面應(yīng)該是馮小勁生氣了誰也不敢表現(xiàn)的若無其事裤纹。這時候誰要是弄出一點什么動靜的話，馮小勁一定會狠狠的給他一拳吧丧没。

（未完待續(xù)）

六

馮小勁進了教室沒多久鹰椒，王大拿就回來了。

王大拿兩只手提著水桶呕童，走的挺吃力漆际，除此之外什么也沒拿《崴牵看來王大拿忘給林小雪拜托買面包的事了奸汇。路過林小雪的座位的時候，沒想到王大拿放下水桶往声，從咯吱窩里摸出一個小面包擂找，憨笑著：“你沒告訴我買什么味的，我就隨便給你拿了個浩销」嵯眩”林小雪笑著說謝謝，然后從錢包里掏出幾塊錢：“給你慢洋，這是面包錢柬采，太謝謝你了欢唾。”王大拿接過錢粉捻，不好意思地撓撓頭礁遣。然后拎著一大桶水，走了肩刃。

這是一個林小雪拜托王大拿買早飯的小插曲祟霍，是體現(xiàn)同學(xué)互幫互助的一件小事情。不過這件事情盈包，要是真的這么過去沸呐，就好了。

然而事實并非如此呢燥。

（未完待續(xù)）

七

下了早讀崭添，同學(xué)們交作業(yè)的交作業(yè)，聊天的聊天叛氨，討論電視劇的呼渣，球賽的，新番的寞埠，十分熱鬧屁置。

一身黑的馮小勁走到教室角落，走到了一身綠的王大拿那里仁连，加上墻角蓝角，馮小勁居然一個人就能把體型龐大的王大拿圍住。

“嘿饭冬，插班的這個使鹅，你叫什么名字？”開學(xué)兩個月了昌抠，馮小勁還不知道王大拿的名字并徘。

“我叫王大拿∪呕辏”

“嗨麦乞，王大拿，我看到你剛剛給別的同學(xué)買東西劝评，能不能給我也到小賣部買點東西姐直？”馮小勁開始使喚上王大拿了，我為王大拿捏把冷汗蒋畜。

“恩声畏，你能不能先給錢？”看來王大拿還是有點腦子的，雖然他沒有拒絕這個無理的要求插龄。

“沒問題沒問題愿棋。”馮小勁故作瀟灑的掏出幾張錢均牢。

馮小勁指了指遠處的林小雪：”知道嗎糠雨，你要給我買跟她一樣的那種面包∨枪颍“

王大拿這個普通同學(xué)一天內(nèi)甘邀，跟班上兩個風(fēng)云人物有了交集。但我知道垮庐，跟馮小勁這樣的家伙扯上關(guān)系松邪，不是什么好事。

我知道此時此刻哨查，有不少同學(xué)像我一樣偷偷注意著他們的對話逗抑。

（未完待續(xù)）

八

”給你『ィ“王大拿這很快回來了邮府，可能是不用提水桶的原因。

”林小雪护盈，林小雪挟纱！我看看你吃的是什么面包羞酗？“馮小勁對著林小雪說腐宋。

林小雪沒有轉(zhuǎn)過頭，過了一會兒檀轨，晃了晃手里的面包的包裝袋胸竞。

”她的是紅袋，你怎么給我買的是綠帶的参萄？“

”呵呵卫枝，草莓味的沒有了，只有哈密瓜味的了讹挎⌒３啵“王大拿憨笑，有些不好意思筒溃。

”我讓你給我買什么味的马篮？我讓你給我買，跟怜奖，她浑测，一，樣歪玲，的迁央，懂了嗎掷匠？“馮小勁說。他的語氣讓我知道王大拿要倒霉了岖圈。班里的同學(xué)都在圍觀讹语，但沒有敢說話。

”你說怎么辦吧幅狮∧记浚“馮小勁故意刁難。

”你說怎么辦崇摄？“馮小勁扇了一下王大拿的腦門擎值。我看見王大拿的脖子下意識的一縮。

”恩逐抑？“馮小勁又扇了王大拿第二下鸠儿。

然后是第三下，

第四下......

然后是墩布把兒厕氨。

那些動作我記不太清楚了进每，總之王大拿最后摔在了后面蹲地用的水桶上，身上都濕了命斧。王大拿自己打的水田晚，是給班上搞衛(wèi)生用的，然后自己摔上面了国葬。這也許是個笑話吧贤徒，因為很多同學(xué)都笑了。

（未完待續(xù)）

九

林小雪遲到的那天早晨汇四，在上學(xué)的路上接奈，我看見了林小雪。還有我們班的馮小勁通孽。

我不知道他們倆在干嘛序宦，但是能看出林小雪一臉厭惡或者不情愿的樣子，而馮小勁擋在林小雪面前急切的說著什么背苦。我想可能就是因為馮小勁攔住林小雪一直說啊說的互捌，結(jié)果林小雪遲到了。

(未完待續(xù)行剂，我不知道正在看這篇日志的秕噪，接受程度有多高）

十

其實我對物理化學(xué)什么的，并不是很熱愛硼讽，但又說不上討厭巢价。因為物理化學(xué)和數(shù)學(xué)相比離生活的距離更近一些，比如老師會給我們講一些有意思的東西。比如物理老師會講講黑洞啦宇宙啦什么的壤躲，而化學(xué)會講講什么物質(zhì)特性很奇特?zé)o色無味很危險啊之類的城菊。所以我成績還不算壞。

比如這節(jié)化學(xué)課老師講完氫氧化鈣的特性之后又開始講氫氰酸什么的碉克，即便是老師講的考試范圍之外的東西凌唬，但只要老師寫在了黑板上的東西，我都會記在筆記本上漏麦，不算是愛學(xué)習(xí)客税，完全是習(xí)慣性的條件反射。王大拿也在認真做著筆記撕贞，不過臉上沒有了平日傻呵呵的微笑更耻，而是一臉通紅，委屈捏膨。他身后的水依然是滿的秧均，是他后來又把桶打滿了。水桶安然無恙号涯，馮小勁依然在后面睡覺目胡，如果忽略王大拿的表情，就像之前什么都沒發(fā)生過一樣链快。我忽然十分同情王大拿誉己，他無辜的成為了馮小勁欺負的對象，而減小了其他同學(xué)受到馮小勁欺凌的機率域蜗，而他本人并不知道巨双，其他的同學(xué)當(dāng)然也不會知道。

所以當(dāng)馮小勁在講臺上像兄弟一樣摟著王大拿的肩膀地消，站在一臉呆滯委屈的王大拿的旁邊炉峰，對著全班同學(xué)大度的說：”這是我兄弟王大拿畏妖，以后大家有什么需要跑腿的事情找他就行了脉执。你很樂意吧，恩戒劫？大拿半夷？“全班同學(xué)都鼓起了掌。

”王大拿是咱們班的小天使迅细！“有人說巫橄。

”不，王大拿是咱們班的英雄茵典！“還有人說湘换。

”不不，王大拿是咱們班的老大了，哈哈彩倚〕镂遥“還有人說。

王大拿一下子成為了我們班最有存在感的人帆离。

（未完待續(xù)）

十一

馮小勁宣布這件事之后蔬蕊，第一個”拜托“王大拿的是馬小麗。

”大拿哥谷，既然你都幫林小雪買東西了岸夯，也幫我買根筆唄∶峭祝“

”大拿猜扮，幫哥兒幾個寫作業(yè)唄〖嗌簦“這是我們班的幾個不良學(xué)生破镰。

"大拿，今天的值日压储，你幫我做了吧鲜漩。”這是某天的值日生集惋。

......

不知道過了多久孕似，慢慢的，我居然發(fā)現(xiàn)刮刑，王大拿同學(xué)又眉開眼笑了起來喉祭。

王大拿由一開始的抵觸情緒，變得很積極的為大家“幫忙”雷绢。

王大拿也再也不形單影只泛烙。每天他都和馮小勁還有其他幾個學(xué)生一起。他們和他稱兄道弟翘紊，給他們寫作業(yè)跑腿蔽氨，那些同學(xué)看起來也簡直真的把王大拿像哥們一樣對待了，甚至還給他煙抽帆疟。只是王大拿同他們幾個并排走著的時候鹉究，綠色的校服在他們中間，煞是刺眼踪宠，王大拿卻滿足的傻乎乎的笑著自赔。王大拿終于徹底融入了我們這個班集體，雖然以一種奇怪的方式。

上課的時候，每當(dāng)老師問：誰來回答這個問題的時候，大家都開心的不約而同的說王大拿的名字倔矾。王大拿就憨笑著站起來他去，說他不會津函，老師也無奈的笑笑，讓他坐下孤页。王大拿就老實的坐下尔苦。王大拿每次重重坐下的時候，后面的那桶水都會顫一顫行施。

十二

我不知道王大拿的改變?yōu)槭裁磿@么大允坚，或者說我以前雖然沒怎么和王大拿接觸，但是我知道王大拿是一個簡單的人蛾号，而現(xiàn)在王大拿的內(nèi)心好像發(fā)生了某種變化稠项，和以前完全不一樣。他聽講不再認真鲜结，除了每天依舊給班里打那一盆水展运，我看不出王大拿和以前還有什么一樣了。

我和王大拿的交談是在一次下午放學(xué)后精刷，那天是我們的值日組值日拗胜。其他的同學(xué)都走了后，我也在整理書包怒允，王大拿拎著水桶回來了埂软，王大拿把水桶放在教室后面就也可以走了。我在收拾抽桌的時候不小心掉出來兩本書纫事，王大拿走過的時候順手幫我撿了起來勘畔。其中一本是課堂以外的書。

王大拿指指那本：“這是什么書丽惶？”我比較慌亂炫七，要是以前的王大拿我想我還比較從容淡定的，但是我不知道該怎樣和現(xiàn)在的王大拿交談钾唬。

“你知道阿莫西夫三定律嗎万哪？”我希望這樣的反問可以打消王大拿好奇的念頭，我也不覺得王大拿愿意聽課本以外的東西知纷。

“我記得老師講過牛頓第三定律壤圃，呵呵陵霉±旁”

糟糕，王大拿的樣子居然讓我有了想給他解釋的沖動踊挠。

十三

機器人必須保護人類的整體利益不受傷害乍桂。

在不違反第零定律的前提下冲杀，機器人不得傷害人類，或看到人類受到傷害而袖手旁觀睹酌。

在不違反第零定律和第一定律的前提下权谁，機器人必須絕對服從人類給予的任何命令。

在不違反第零定律憋沿、第一定律和第二定律的前提下旺芽，機器人必須盡力保護自己的生存。

王大拿沒有因為我的解釋有什么特別的舉動辐啄，明明我還有點得意呢采章。沒想到王大拿背起書包就走了，連聲再見也沒說壶辜。我想這家伙真是變了啊悯舟，這樣的舉動對于現(xiàn)在的他來說還是挺正常的吧。天不早了砸民，于是我也收拾好東西回家了抵怎。

教室角落的水桶里的水微微有漣漪，發(fā)出輕顫岭参。

十四

我已經(jīng)要懶得繼續(xù)寫下去了反惕。

其實我就是張小博。

那天太陽快落山的時候演侯，王大拿從學(xué)校放學(xué)回來了承璃。是的，在教室后面的水桶里下完毒的王大拿就從容淡定的放學(xué)回家了蚌本。放學(xué)的路上我遇到了王大拿盔粹，夕陽照著他的臉。

我記得他問我相不相信他是機器人程癌。

第二天很多警車擠進了學(xué)校舷嗡。

但是王大拿沒有去學(xué)校，沒有人再見過他嵌莉。

（完）