【迷戀網(wǎng)絡(luò)與歸屬需求】互聯(lián)網(wǎng)已成為當(dāng)代青少年生活的重要內(nèi)容橘洞，對他們的生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的影響办陷。對學(xué)生來說貌夕，上網(wǎng)有幫助他們獲得更廣的知識(shí)，利于它們擴(kuò)散思維民镜，培養(yǎng)創(chuàng)造力啡专、豐富溝通交流等積極作用，然而消極作用也很明顯制圈，沉迷網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生不少们童，相當(dāng)一部分中學(xué)生因迷戀網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)消解、成績下滑鲸鹦、情緒低落慧库、感情淡漠、精神空虛馋嗜，甚至迷上了網(wǎng)癮而不能自拔齐板。“迷戀網(wǎng)絡(luò)”侵蝕著中學(xué)生的身心健康。如何引導(dǎo)青少年正確對待上網(wǎng)甘磨、合理上網(wǎng)橡羞，既進(jìn)的去又出得來，對于手機(jī)济舆，既拿得起也放得下卿泽，是當(dāng)今老師和家長共同面臨的一個(gè)新挑戰(zhàn)和新課題。

【案例分享】（經(jīng)過改編與處理）苗同學(xué)為初中生滋觉，迷戀手機(jī)签夭，常常外出上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績在小學(xué)還行椎侠，升入初中后開始下滑覆致，并因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致上課狀態(tài)不佳，甚至睡覺肺蔚，進(jìn)而形成惡性循環(huán)煌妈。父親生計(jì)較忙，較少顧及孩子宣羊，以母親教養(yǎng)孩子為主璧诵。粗略分析苗同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)的原因：1.缺少愛和歸屬感。借由馬斯洛的需求理論來說仇冯，歸屬和尊重需求在青少年期浮現(xiàn)之宿，甚至比對于食物和水的生理需求更為強(qiáng)烈，（也就是被認(rèn)可被欣賞比吃山珍海味對青少年更重要）苛坚。歸屬需求的滿足比被，藉由跟他人（父母、老師泼舱、同伴）建立連接等缀，更重要的是得到重要他人的接納。研究表明娇昙，有歸屬感的青少年身體健康優(yōu)于無歸屬感者尺迂。滿足歸屬需求，對行為和情緒都帶來重要影響冒掌。獲得歸屬和愛需求滿足的青少年自我價(jià)值和自信較高噪裕，它們感覺更有能力和生產(chǎn)力，在許多情境中發(fā)揮較佳功能股毫，反之則可能出現(xiàn)低自尊膳音，身體有較多問題，更多迷戀網(wǎng)絡(luò)铃诬。在現(xiàn)實(shí)生活中祭陷，父母很少與孩子交流苍凛。很少真正關(guān)心孩子的內(nèi)心世界，而是更多提出要求和關(guān)注結(jié)果颗胡，動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)脾氣毫深，甚至拳腳相加吩坝，這樣的孩子感到精神空虛毒姨，沒有充分感受到父母的愛和歸屬感，導(dǎo)致孩子需要尋找其他途徑來滿足自己內(nèi)心世界的需求钉寝。網(wǎng)絡(luò)正好是很好的替代品弧呐，虛擬的人物給予他現(xiàn)實(shí)生活中不能擁有的滿足感和被關(guān)心被認(rèn)同的需求。2.沒有目標(biāo)嵌纲，自控力差俘枫。一個(gè)沒有目標(biāo)的青少年，就像一只迷途的羔羊逮走，前路迷茫鸠蚪，惶恐不安，找不到前行的方向师溅；同時(shí)茅信，一個(gè)沒有木明確目標(biāo)的青少年，就像一艘沒有航標(biāo)的船只墓臭，無法自控蘸鲸，缺乏前行的動(dòng)力。特別是面對誘惑極大的網(wǎng)絡(luò)世界窿锉，很容易陷入其中無法自拔酌摇，長時(shí)間沉浸在虛擬的快樂和滿足之中，而忘記了自己到底該干啥嗡载？

【應(yīng)對策略】面對中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的教育策略窑多，宜疏不宜堵，不能一味的通過切斷網(wǎng)線洼滚、甩掉手機(jī)等生硬的堵怯伊，而要漸漸地一步一步的走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，耐心陪伴和疏導(dǎo)判沟，漸漸幫他們從網(wǎng)絡(luò)世界中走出來耿芹，回歸到正常的學(xué)習(xí)生活。

1.讓孩子充分體驗(yàn)到愛和歸屬感挪哄。父母要有愛心和耐心吧秕，要充分的相信自己和孩子，先要安頓好自己迹炼，穩(wěn)定自己的情緒砸彬，用信任和尊重的態(tài)度嘗試?yán)斫馑麄兊弑校驹谒麄兊牧觯眠m合他們的方式和他們爭取有效溝通砂碉。尤其重要的是蛀蜜，父母要真正的去關(guān)心孩子這個(gè)人本身，而不是只關(guān)注學(xué)習(xí)和成績增蹭，及時(shí)觀察和關(guān)注孩子的情緒變化滴某，用正向眼光，欣賞和鼓勵(lì)孩子用再保證的方式滋迈，讓孩子獲得真正的愛（《家庭中的正面管教》有詳述）霎奢，當(dāng)孩子一點(diǎn)點(diǎn)真正感受到父母的愛和家的溫情和歸屬時(shí)，就會(huì)比較愿意留在家里饼灿；當(dāng)孩子的自尊心幕侠、自信一點(diǎn)點(diǎn)提升時(shí)才會(huì)比較有力氣讀書學(xué)習(xí)，自然減少上網(wǎng)的時(shí)間碍彭。

2.父母陪伴孩子安排有意義的活動(dòng)晤硕。比如一起外出旅游，周末一起徒步庇忌，早晨一起跑步舞箍，全家人共同動(dòng)手做一頓豐盛的晚餐，父母陪伴孩子閱讀漆枚，陪孩子看喜歡的電視節(jié)目等等创译，都可以增進(jìn)親子溝通，促進(jìn)親子關(guān)系墙基，讓孩子的心一點(diǎn)點(diǎn)熱起來软族，自信和力量一點(diǎn)點(diǎn)長出來。

3及早發(fā)現(xiàn)問題残制，尋求專業(yè)幫助立砸。如果父母希望盡早盡快的解決問題，希望更好更高效地幫助孩子初茶，讓孩子從一般到優(yōu)秀颗祝，從優(yōu)秀到卓越，請及時(shí)求助專業(yè)人員恼布，獲得專業(yè)幫助螺戳。對的時(shí)間找對的人，可以達(dá)到“事半功倍”折汞！

4.父母持續(xù)學(xué)習(xí)倔幼，安頓自己，高效溝通爽待∷鹜“為人父母”是一項(xiàng)機(jī)器復(fù)雜翩腐、難度極大、變數(shù)最多膏燃、挑戰(zhàn)最多的技能茂卦，比我們學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)專業(yè)技能都難，所以需要父母持續(xù)的進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐组哩，才有可能適應(yīng)孩子每一天快速成長和變化等龙，才有可能真正做孩子的拉拉隊(duì)長和人生楷模！