今天一口氣讀了《父母的覺醒》中幾章的內(nèi)容酣胀，我發(fā)現(xiàn)這幾章（真實(shí)基礎(chǔ)上的家庭刁赦、平凡的奇跡、放下那些偉大的期望闻镶、讓孩子與當(dāng)下緊密相連）的精髓都是類似的——放下自己的恐懼與憂慮甚脉，尊重孩子，享受當(dāng)下铆农。
這幾章更加深入地闡明了本書的精髓：孩子的問題都是父母的問題牺氨，當(dāng)父母覺醒了，孩子的問題就自然解決了顿涣。當(dāng)父母放下自己的憂慮波闹、減少自己各種不合理的欲求、自由地同自己相處涛碑、接受生命的脆弱精堕，孩子才能真正地聽到自己內(nèi)心的聲音、感受到自己生命的指引蒲障、活出自己該有樣子歹篓，孩子才能進(jìn)一步體會到生命的美好，尋找到生命的意義揉阎。
最近嘟嘟幼兒園舉辦了一個英語比賽庄撮，形式（歌舞、演講毙籽、看圖講故事洞斯、情景對話、手指謠）自選，材料自備烙如。其實(shí)對于幼兒園小班的小朋友真心不想把它稱作一場比賽么抗，我覺得更像是給小朋友提供一個發(fā)現(xiàn)自我、展示自我的舞臺亚铁。
我看到消息的第一反應(yīng)是告訴嘟嘟：
“幼兒園有一個英語的小活動蝇刀，小朋友都會用英語交流，可以唱歌徘溢、可以講故事吞琐、也可以對話、也可以介紹一個你喜歡的東西然爆，你要不要參加站粟？”
嘟嘟很開心的說：“我想?yún)⒓印?/p>
“那你想?yún)⒓幽膫€小活動呢？”
“我想唱歌”
如果是以前的我施蜜，肯定會想辦法說服嘟嘟講故事或者演講卒蘸，因?yàn)槲矣X得她說英語很好聽份企，唱歌真心不是她的強(qiáng)項(xiàng)熔酷，而且對于語言的表現(xiàn)力又不強(qiáng)庸娱。
不過我最近大部分時間還都處于覺醒的狀態(tài)屏轰，我更愿意尊重孩子的想法和選擇啊央。
于是晚上回家我給她放了幾個她們在幼兒園學(xué)的英語歌束亏，問她想唱哪個
“我想唱the penguin dance”
這是一個節(jié)奏很快故黑，我自己都唱不清楚的英語歌傀广，而且很短肯污，都不到一分鐘翘单。
我問嘟嘟：“為什么選這首歌”
“這是我最喜歡的歌，企鵝太可愛了……”
之后我聽她唱了一遍蹦渣，基本唱不下來哄芜，動作也不太熟悉，可是自己就是唱的很開心柬唯。明天就演出了认臊，現(xiàn)在基本沒怎么練習(xí)過，而且還很自信地和我說：“媽媽锄奢，我表演的時候不看屏幕就能跳出來”失晴。
所以，如果父母自己不焦慮拘央，接受孩子本來的樣子涂屁，不把生活中的各種活動看作“比賽”，那父母和孩子都可以很融洽地享受在生活當(dāng)下灰伟，享受在種種過程之中拆又，而不為結(jié)果所累。
