問:那么孩子什么時候開始閱讀和寫作合適呢？

答:其實孩子從出生睜開眼睛就在開始閱讀和寫作，用他們的眼睛、耳朵和四肢好奇地閱讀著外面的世界污它，用他們的哭聲、笑聲和動作自然地表達(dá)著他們的想法、感覺和成長衫贬。這些都是最原始的德澈，也是我們語文閱讀寫作的起點，只要我們的孩子健康成長的固惯，那我們孩子就有了良好的起點梆造。

有的家長就問，孩子還不會寫字葬毫，怎么去閱讀怎么就寫作呢镇辉？還有的家長會說，幼兒園都不許識字閱讀贴捡，我們需要那么早就進(jìn)行閱讀和寫作的培養(yǎng)嗎忽肛？

其實，腦科學(xué)研究證明烂斋，大腦神經(jīng)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)化過程主要是發(fā)生在出生后的頭三年屹逛，聽說讀寫各種神經(jīng)中樞，在幼兒五歲時已經(jīng)趨于定型汛骂，從大腦皮層的發(fā)育程序看罕模，兒童識字的最佳期是3到6歲，少兒閱讀的最佳時期是6到12歲帘瞭，在3到6歲之間淑掌，所有正常的幼兒沒有明顯的努力，也不需要真實的幫助图张，就完成了對符號漢字的掌握锋拖。

目前我國大多數(shù)的幼兒園是提倡幼兒學(xué)英語诈悍，但是反對學(xué)母語祸轮，所以現(xiàn)在導(dǎo)致了五六歲的孩子正是求知欲最旺盛的年齡，他們很喜歡看書侥钳，但識字不多适袜，這不僅大大的阻礙了他們的閱讀興趣和語言發(fā)展，也會影響他們學(xué)習(xí)其他學(xué)科的進(jìn)度和興趣舷夺。

各種閱讀教育苦酱，現(xiàn)在我們國家把它放到了孩子六歲以后進(jìn)行，這其實是一個非常大的錯誤给猾，所以作為家長疫萤，我們應(yīng)該，或者必須為幼兒識字敢伸，提供保證扯饶，所以家長知道之時就是孩子閱讀寫作開始之時。讓我們和孩子一起開啟閱讀寫作之旅吧！讓孩子的人生成長更精彩尾序！

如何把閱讀與寫作很好結(jié)合起來呢钓丰？我覺得嘗試的主要方法可以做讀書筆記∶勘遥或者應(yīng)該是寫讀書日記（我個人的說法）携丁。

方法如下:

一，未上學(xué)的小朋友兰怠，在和家長親子共讀繪本的時候梦鉴，我們可以讓孩子說，然后家長寫揭保，來完成讀寫很好的結(jié)合尚揣。

二，當(dāng)孩子開始會畫畫時掖举，可以讓孩子在書本旁邊畫出自己在讀書的時候的感情心情快骗，或者讀書時候想到的內(nèi)容，比如畫個簡單的笑臉塔次，也是一種很好的表達(dá)方篮。

三，當(dāng)孩子上學(xué)了励负，掌握了一定的詞匯藕溅，就可以指導(dǎo)孩子，在書上用不同的彩筆和符號圈點勾畫继榆，來表達(dá)自己對閱讀的在閱讀過程中的不同收獲和感受巾表。

在此基礎(chǔ)上，我們可以根據(jù)孩子閱讀水平和識字多少略吨，可以集币，循序漸進(jìn)的進(jìn)行以下的訓(xùn)練:

一，摘抄一些好詞翠忠，然后鞠苟，讓孩子用這些詞造句子。二秽之，摘抄其中的一兩句特別好的句子当娱，讓孩子仿照一兩句好句子。

三考榨，摘抄其中的好的段落跨细，讓孩子仿照段落也寫一個好的段落。

四河质，當(dāng)孩子到中年級冀惭，就可以摘抄好的作文申鱼，讓孩子仿寫作文，

五云头，在仿寫作文的基礎(chǔ)上捐友，讓孩子開始寫自己的文章。

這樣的讀寫結(jié)合溃槐，可以讓孩子能夠養(yǎng)成比較好的閱讀和寫作的習(xí)慣匣砖。

但是要強(qiáng)調(diào)的一點是，不管是他仿寫句子昏滴，還是仿寫段落猴鲫，還是仿寫文章，我們都要讓孩子把自己的生活寫進(jìn)去谣殊，寫自己的感受拂共，寫自己的成長故事，自己的所見所聞姻几，一定要和自己聯(lián)系起來宜狐，那樣才有效果，

而不是為造句而造句蛇捌，為仿段落而寫段落抚恒，因為仿寫是學(xué)習(xí)好詞和好的寫法，為了更好的去創(chuàng)作自己的文章络拌。

最后強(qiáng)調(diào):不管孩子大小俭驮，閱讀文章開始時宜少不要貪多，宜細(xì)讀不提倡泛讀春贸，要反復(fù)精讀混萝，不要讀過就扔，最好都要精選讀本萍恕，熟讀成誦逸嘀。