? ? ? 今晚肖老師又給大伙上課了趴俘，大講堂已經(jīng)坐不下了睹簇，只好到另外一間教室開辟直播現(xiàn)場(chǎng)。內(nèi)容是“古代私塾與當(dāng)代教育的結(jié)合”寥闪。雖然前兩天聽了一遍太惠，但今晚再聽一遍又得到新的啟發(fā)。明白了每個(gè)事物的發(fā)展形成都是有系統(tǒng)的疲憋，學(xué)習(xí)有學(xué)統(tǒng)凿渊，修道有道統(tǒng)，先把系統(tǒng)搞清楚缚柳，再去進(jìn)行操作就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果埃脏。我們?nèi)肆?xí)慣了自己摸索，不肯求教有系統(tǒng)的先人秋忙、過來人彩掐，所以就會(huì)走很多的彎路。同時(shí)灰追，對(duì)他人缺乏信任和對(duì)自己缺乏信心也是一個(gè)原因吧堵幽。
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? ? ? 今晚我也進(jìn)一步知道了教育和培訓(xùn)的區(qū)別，現(xiàn)在的學(xué)校大都是在做技能型人才的培訓(xùn)弹澎。而教育的目的是為了提高靈魂的高度的朴下，“君子不器”才是教育的核心。在進(jìn)行每件事情的時(shí)候裁奇，去了解和知道背后的原理桐猬，做起來思路才更清晰吧？就像昨天寂忍老師給我布置的觀察日記一樣刽肠，要清楚整個(gè)事情的來龍去脈溃肪。唉免胃！我只是懶慣罷了。
? ? ? ? 看到了肖老師回來這幾天馬不停蹄地講課惫撰，佩服他對(duì)教育事業(yè)的這份熱愛羔沙。感恩多聞的全體付出！合十感恩厨钻！
