之前提到過卡卡君上線上英語課的“慘烈”現(xiàn)場(chǎng)：
對(duì)著頻幕摳橡皮钟些，收走了橡皮咬鉛筆，剛要?jiǎng)优硖罚D(zhuǎn)眼人家已經(jīng)鉆到了桌子底下政恍，還驚奇的大喊：媽媽快看這里有一個(gè)電熨斗誒！达传。篙耗。。
要他跟讀他就對(duì)著鏡頭摳鼻子宪赶，要他練習(xí)他就旋轉(zhuǎn)跳躍不停歇……當(dāng)你拍桌子瞪眼睛宗弯，他終于不樂意地安靜了，再過一會(huì)兒搂妻，他開始吃手指蒙保，吃完手指舔拉鏈，發(fā)現(xiàn)我仍正在瞪他欲主，他還不好意思笑一笑邓厕，說：媽媽，你能不能給我一點(diǎn)空氣氨馄啊邑狸？？涤妒？
单雾。。她紫。硅堆。。你想說的是給你一點(diǎn)空間吧贿讹？渐逃？？Ｃ窆印Ｇ丫铡！
我多次被氣成內(nèi)傷（想想他在幼兒園上課也不會(huì)好到哪兒去）赊堪。雖然明白這個(gè)年紀(jì)的男孩子確實(shí)好動(dòng)面殖，注意力集中也難以超過15分鐘，但是這不是放任的理由哭廉，于是我決定采取之前學(xué)到的那招脊僚，召開三人【家庭會(huì)議】。
我和爸爸正襟危坐遵绰，卡卡君依舊像一顆海草一樣在旁邊肆意扭動(dòng)辽幌。
我開始會(huì)議流程：
首先闡明了我們現(xiàn)在給卡卡君進(jìn)行英語啟蒙的重要性：這不是特長(zhǎng)增淹，而是一門工具，幫助你將來自由地乌企，打開新世界的大門虑润，獲取更多的信息與機(jī)會(huì)。
然后描述了一下卡卡現(xiàn)在上課的表現(xiàn)——卡卡也表示很委屈：我就是控制不住自己加酵。
我和爸爸紛紛表示理解拳喻，并建議每人提出一個(gè)辦法來幫助卡卡上好課。
爸爸提出了：
改變上課環(huán)境虽画，從床上的小桌板到認(rèn)真坐在桌子前；
周圍不放任何東西分散注意力荣病；
把之前制定的【10次上課表現(xiàn)好+10次運(yùn)動(dòng)可以獎(jiǎng)勵(lì)樂高警察局套裝】做成任務(wù)進(jìn)度條貼在房間里码撰，讓卡卡可以直觀看到任務(wù)完成進(jìn)度，并及時(shí)激勵(lì)个盆。
我提出了：
媽媽在日常生活中會(huì)與卡卡就學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全英文對(duì)話脖岛，幫助卡卡更好的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，不再畏難颊亮。
卡卡提出了：
當(dāng)我走神了柴梆，媽媽就拍一下巴掌提醒我，我馬上就會(huì)回過神來集中注意力的终惑！
家庭會(huì)議順利結(jié)束绍在，每個(gè)家庭成員都提出了自己的想法與解決辦法，最終以上幾條均被采納雹有！
卡卡親手繪制的任務(wù)進(jìn)度條已經(jīng)掛好偿渡，就等著他按部就班的完成“任務(wù)”啦！
（600多元的樂高啊……老母親心疼的捂緊了荷包）
