? ? ? 2017年7月10日，我縣為青年教師（2009---2016年入職）組織的培訓(xùn)活動進行到了第二天蔑担。
? ? ? ? 上午是焦作師專的馬媛媛老師為我們帶來的《我是誰---從自我意識談心理健康》的專題講座悍缠！
? ? ? 在講座的一開始详瑞，馬老師和全體教師進行了一個互動游戲《拍拍操》颅围，大家積極參加，興致高昂官卡！
? ? ? 然后馬老師為我們普及了心理健康的概念和標準。之后重點講解了教師的心理健康問題醋虏。
? ? ? 馬老師從家庭味抖、工作、環(huán)境灰粮、社會和人格因素等方面剖析了當今教師面臨的種種壓力以及調(diào)適壓力的方法仔涩。
? ? ? ? 馬老師還出了一道心理測試題：我是誰？大家踴躍參加粘舟，紛紛寫出了自己的答案熔脂。之后馬老師選取了4名教師的答案佩研，并解讀答案背后所折射的性格和問題。
? ? ? 下午是班主任工作講座霞揉，包括班主任工作的意義旬薯、內(nèi)容，班主任的素質(zhì)要求等等适秩。
? ? ? ? 第一個分享的老師是滑縣實驗學(xué)校的康磊老師绊序。康老師帶來的是《心平氣和做教師》秽荞。 康老師的“全接納骤公，慢引導(dǎo)”理念，打動了全體教師扬跋。而“學(xué)生是什么”的問題震耳發(fā)聵阶捆，令大家陷入了深深的思索。
? ? ? ? 第二個分享的老師是半坡店的肖慶娜老師钦听。肖老師帶來的是《花開的聲音》洒试。肖老師結(jié)合自己從教16年的經(jīng)驗為青年教師指出了教師成長的途徑！肖老師的結(jié)束語“既然選擇了朴上，就義無反顧”至今仍響徹在我們耳旁垒棋！
? ? ? 下午五時許，講座圓滿結(jié)束痪宰！小英班的李隱老師捕犬，陳俊利老師，暴艷霞老師帶領(lǐng)部分成員打掃了班級會場酵镜。
? ? ? ? 再次感謝馬老師碉碉，康老師，肖老師的精彩分享淮韭！再次感謝李老師垢粮，陳老師，暴老師的辛勤付出靠粪！
