紅濤教練:
1.要有核心:服務(wù)和文化硬鞍。客戶定位戴已。需求固该，不僅有產(chǎn)品，還有服務(wù)和文化糖儡，情感的鏈接
2.組織裂變伐坏，代理，會(huì)員握联。
3.組織機(jī)制:名譽(yù)+利益:分傭+重要角色桦沉，怎么參加進(jìn)來(lái)。
4.模式設(shè)置金闽，5.人員的培訓(xùn)纯露。
紅宇老師
社群是一個(gè)普遍的現(xiàn)象
思考：建群沒(méi)有互動(dòng)？有互動(dòng)沒(méi)有持久代芜？有內(nèi)容埠褪，沒(méi)有運(yùn)營(yíng)？有運(yùn)營(yíng)但沒(méi)有持久進(jìn)行挤庇？
如何建構(gòu)
拆解底層邏輯
1.社群文化：家人文化钞速、陪伴文化、生日祝福
社群儀式感：贊美文化嫡秕，歡迎儀式
2.整合
需要不斷的壯大渴语，思考一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)能幫助什么？他們?cè)谀睦铮?/p>
你有什么就去創(chuàng)造什么
誰(shuí)有想法和能力被推動(dòng)往前走昆咽，新加入成員也會(huì)成為核心人員
3.裂變機(jī)制
為什么對(duì)方愿意帶人來(lái)學(xué)習(xí)遵班，底層邏輯設(shè)計(jì)好，自己的群和別人的群差異在哪里
必修的班會(huì)＋免費(fèi)的訓(xùn)練營(yíng)潮改，有教練的陪伴
掌握四個(gè)一
做好布局和運(yùn)營(yíng)狭郑，找到資源
勾魂的文化，漂亮的海報(bào)
社群運(yùn)營(yíng)官和社群運(yùn)營(yíng)架構(gòu)師是未來(lái)的趨勢(shì)
海明教練分享
創(chuàng)業(yè)邏輯變了汇在，還用老方法翰萨，必死無(wú)疑
人類(lèi)學(xué)家鄧巴150定律，處于非互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代
微信上成倍增加了鄧巴圈
大數(shù)據(jù)出臺(tái)糕殉，網(wǎng)絡(luò)生物學(xué)奠基人
為什么研究抖音的人掙錢(qián)了亩鬼？
復(fù)雜性科學(xué)
商業(yè)模式的改變殖告，背后有很多理論基礎(chǔ)支撐的
如何玩社群？
如何通過(guò)社群副業(yè)翻倍雳锋？
想做微商黄绩，去買(mǎi)很多書(shū)，一旦總結(jié)出來(lái)寫(xiě)到書(shū)里玷过，那些理論已經(jīng)過(guò)時(shí)了爽丹。
比如曾經(jīng)的天使班模板
最好的社群學(xué)習(xí)方法，跟著一個(gè)實(shí)操好的社群辛蚊，不斷更新迭代粤蝎。因?yàn)榇蠹乙恢碧幱谧钆５臉I(yè)態(tài)邊緣
大家都有流量，但是不會(huì)用杠桿思維變現(xiàn)
群主思維模型：萬(wàn)能的社群玩法
1.潛水定律袋马，很多人進(jìn)群不說(shuō)話初澎，如何搞定這些群？
思考：用少量時(shí)間搞定一個(gè)時(shí)間
假如你是群主虑凛，會(huì)思考什么碑宴？
群內(nèi)的活躍
用巧妙的方式鏈接群主，成為管理員桑谍，群主幫你做背書(shū)延柠，鏈接資源
2.一伙人思維
之前差價(jià)思維
現(xiàn)在收錢(qián)收人收心收靈魂
客戶購(gòu)買(mǎi)你的產(chǎn)品，你幫客戶創(chuàng)造價(jià)值
客戶想擁有的霉囚，你這里都有
大家都有玩的需求捕仔，變現(xiàn)學(xué)院就帶大家玩：游學(xué)
學(xué)習(xí)的需求，社群盈罐，文案外面學(xué)習(xí)幾千塊榜跌，學(xué)一兩天，沒(méi)有實(shí)操落地盅粪，落后了
變現(xiàn)學(xué)院讓你花最少的錢(qián)钓葫，帶你陪跑，還可以復(fù)訓(xùn)做服務(wù)票顾，以教為學(xué)础浮，看多了，練多了就會(huì)了奠骄。
還會(huì)邀請(qǐng)大家觀摩很多社群如何從0到1
變現(xiàn)學(xué)院已經(jīng)模型化了社群玩法
在其他平臺(tái)和很厲害的老師交流沒(méi)結(jié)果豆同，在變現(xiàn)學(xué)院讓你更落地
客戶在哪里？線上
如何玩含鳞？套路個(gè)邏輯是怎樣的影锈？
史玉柱的腦白金為什么賣(mài)那么好？營(yíng)銷(xiāo)套路高手，線上也可以用
雇老頭老太太噗各個(gè)店問(wèn)有沒(méi)有賣(mài)的鸭廷？
俞敏洪的成功也有很多套路的枣抱，貼小廣告，前一天晚上貼辆床，第二天會(huì)被覆蓋佳晶，后來(lái)自己去覆蓋別人的。
大家買(mǎi)東西都是從眾的讼载，報(bào)名接龍31人轿秧，可能前面30個(gè)是假的
線下課成交，或許有些是約好的托
為什么變現(xiàn)學(xué)院有班主任维雇，副班主任還有助教淤刃，就可以行成一個(gè)小團(tuán)隊(duì)晒他？
杠桿思維模型
矩陣思維模型
靠自我摸索吱型，不是很聰明的我們摸索不出來(lái)，需要跟有結(jié)果的人學(xué)
