本文大部分摘抄山東一位老師的總結(jié)溅固。
聽說，王安憶寫小說出了名兰珍，不少人都羨慕她有個當(dāng)作家的媽媽侍郭，于是紛紛寫信給茹志鵑，請她談?wù)勊窃鯓优囵B(yǎng)王安憶的俩垃±祝——到底有沒有寫作要訣可以祖?zhèn)髅厥诘哪靥ⅲ慨?dāng)然沒有口柳。為此，茹志鵑只好在各種場合反反復(fù)復(fù)地說明她培養(yǎng)不了作家有滑；否則跃闹，她一定把她的三個孩子都培養(yǎng)成作家，而不是只培養(yǎng)一個毛好。
老舍也說：“不斷地寫作才會逐漸摸到文藝創(chuàng)作的底望艺。紙簍子是我的密友，常往它里面扔棄廢稿肌访，一定會有成功的那一天找默。”游泳健將是在游泳中練出來的吼驶，鋼琴演奏家是在彈奏中練出來的惩激，好文章是在寫中寫出來的店煞。不停地寫、寫风钻、寫顷蟀，要說秘訣，這就是骡技。
可是怎么寫呢鸣个？
一、隨處
生活中并不缺少素材布朦，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)素材的眼睛囤萤，缺少我們對于現(xiàn)象、人物和事件的思考是趴。就拿我自己來說阁将，我覺得很多事都可以寫哪怕不出門也可以找到素材。
比如說右遭，我織毛衣的時候做盅，我就想寫一篇我為什么會癡迷織毛衣；比如窘哈，我早晨起來看到老鼠貼抓到了一只老鼠吹榴，我就想寫寫抓老鼠的故事；在比如滚婉，我今天看了一部電影《空天獵》图筹，我就想寫個影評。
所以让腹，關(guān)注社會远剩，觀察生活，做生活的有心人骇窍，你就會發(fā)現(xiàn)能寫的太多了瓜晤。太陽每天都是新的，世界上沒有完全相同的兩片樹葉腹纳，生活的海洋處處都會泛起美麗的浪花痢掠，心靈深處時時都會閃現(xiàn)思想的光芒。
每一天的生活過程嘲恍，包括路上的的風(fēng)景足画，還有你每天見到的每一個人，所有的一切都可能是你故事的素材佃牛。細心觀察淹辞，思索或探究原因，是積累素材的方法俘侠。
當(dāng)然象缀，廣泛閱讀彬向，開闊眼界，是寫好文章的又一個重要前提攻冷。無論是經(jīng)典名著還是閑書娃胆、雜書，無論是文學(xué)書籍還是其他門類等曼，無論是指定性閱讀還是個人興趣里烦，無論是專門閱讀還是隨便翻翻，哪怕是言情禁谦、武俠胁黑、科幻、推理州泊、玄疑丧蘸，只要是觸動自己心靈的所思、所想遥皂、所感力喷、所悟，都可以寫下來演训。
總之弟孟，博覽群書，觸發(fā)靈感样悟，并能及時地記錄下來拂募，時間一長就會積累不少的文學(xué)素材。
二窟她、隨意
其實寫作是隨意的陈症，尤其是對于初學(xué)者來說，隨意寫作還是很重要的震糖。不要計較篇幅長短录肯；表達上可以敘事，可以抒情试伙，可以描寫嘁信，可以議論于样，可以說明疏叨，無拘無束；體裁上可以運用筆記穿剖、小品蚤蔓、故事、雜感糊余，不一而足秀又；內(nèi)容上可以是生活片斷单寂、瞬間的感悟、美妙意境吐辙，無意中看到的感人場景宣决、在腦子中轉(zhuǎn)瞬即逝的瑰麗幻想、浪漫情懷昏苏，感受到的人情冷暖尊沸、關(guān)注到的時事縱橫，或者是世人關(guān)注的體育賽事贤惯、打動你心靈的音樂洼专、看過的電影，讀過的書孵构，都可以成為文章的內(nèi)容屁商。
但隨意不等于隨便。隨意決非隨心所欲颈墅，決非粗俗淺陋蜡镶，教師需要引導(dǎo)學(xué)生立意高遠，追求情趣恤筛、理趣帽哑，生動、自然叹俏、鮮活妻枕、精美≌吵郏可以描述事件屡谐，可以發(fā)表自己的獨特見解，可以抒發(fā)自己的真情實感蝌数。不論選擇什么材料愕掏，發(fā)表什么見解，抒發(fā)什么情感顶伞，都不能忘記真實是文章的靈魂饵撑。
三、隨時
情感的思緒總是稍縱即逝唆貌，每有感觸滑潘，應(yīng)該及時捕捉，整理成文锨咙，否則语卤，很可能與靈感失之交臂。敏感的、善于觀察和感悟的學(xué)生粹舵，會抓住生活中的精彩瞬間钮孵，會抓住生活中的一個人物、一個場景眼滤、一個鏡頭巴席、一段對話、一個動作诅需、一縷情思情妖、一絲感觸、一星冥想诱担、一個夢幻毡证、一點糾葛、一段插曲蔫仙、一次奇遇料睛、一次邂逅、一段機緣摇邦、一種聯(lián)想恤煞，心有所動，敏銳地把偶爾得來的對話施籍、動作居扒、場面、情思丑慎、感受及時地記錄下來喜喂。
葉圣陶先生說：“生活猶如泉源，文章猶如溪流竿裂，泉源豐盈玉吁，溪流自然活潑的晝夜不息∧逡欤”當(dāng)心中的寫作欲望開始萌動時进副，要及時拿起筆去寫作，“用我心思我事悔常，用我口抒我情影斑，用我筆寫我心”。
陸游說：“文章本天成机打，妙手偶得之矫户。”好文章自然天成姐帚，與思維的靈動密切相關(guān)吏垮，但若無“妙手”及時記錄障涯，又豈能“得之”罐旗？所以膳汪，一定要養(yǎng)成隨時動筆、隨手記錄的好習(xí)慣九秀，這是寫好文章很重要的一個方面遗嗽。
如果學(xué)生能“隨處”“隨意”“隨時”地寫，不停地寫鼓蜒，相信學(xué)生一定會意到筆隨痹换，寫好文章將不再是什么難事。
