? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?一
在閱讀了馬克·吐溫的短篇小說一半之后净嘀，猛然間恍然大悟他所想表達的一些不可言說的深意报咳。
當一個人把撒謊當做一種藝術(shù)，并大之宣傳的時候挖藏；當一個人把權(quán)術(shù)運用的爐火純青少孝，并把此作為自己去維護權(quán)利，擔任起“警察”的時候熬苍；當一個人提出只有死人的畫才能賣出高價錢的時候……這些短篇小說指引人卻更引人深思。
單純思考確實這些個人說得很有道理袁翁，確實能讓生活更美好柴底，讓有實力的家伙有展露的機會。但深層次的去深究這些產(chǎn)生的來源時粱胜，卻能看到一個社會的不公平柄驻，腐敗以及人性丑陋的一面。
剛開始看焙压，覺得不過一件件事而已鸿脓，有的甚至讀不出脈絡(luò)，讀不出它想表達什么涯曲，僅僅覺得這就是一件荒誕的事野哭。心里就一個想法――這都寫得什么事啊幻件？有意義嗎拨黔？現(xiàn)在想來，只能略微的自嘲自己功力不夠深厚啊绰沥。
這是我個人認為很有意思的一篇文章篱蝇。《與移風易俗者同行》徽曲。講得是一位少校怎樣在馬克·吐溫面前施展權(quán)術(shù)并希望人們能運用權(quán)術(shù)維護權(quán)利的故事零截。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?二
下面是一個小片段：在二人乘坐列車回東方的時候，由于調(diào)配員一時疏忽秃臣，他們的那節(jié)車廂沒被掛上涧衙，因此列車員要求乘客上另一列列車，所有乘客都同意了列車員這樣“無理”的要求，但少校偏與列車員“抬扛”绍撞，堅持乘坐自己所買的包廂正勒。
在面對列車員不耐煩的催促希望少校與其他乘客一樣退求其次后，少校平淡地說“咳傻铣，您瞧章贞，事情就壞在這里。如果他們也都要維護自己的權(quán)利非洲，并堅持到底鸭限，現(xiàn)在你們就不會這樣滿不在乎地試圖踐踏我的權(quán)利了……所以我一定要乘坐我訂的車，否則我就要在芝加哥待下去两踏，控訴你們公司破壞了合同败京。”
“控訴我們公司梦染？――單單為了這樣一件事情赡麦！”
“當然∨潦叮”
“您真的要這么做嗎泛粹？”
“可不是，我就是要這樣做肮疗【фⅲ”
列車員疑惑了，從來沒有遇到過如此“不聽話”的乘客呢伪货。在懷疑地打量了少校一會兒们衙，看其不似開玩笑之后，便請出了站長來解決這個“麻煩”碱呼。
站長一來蒙挑，對少校的態(tài)度十分粗暴，但在這位能把權(quán)術(shù)運用的無人可比的人面前巍举。站長最終收起了自己的惱怒脆荷，裝出和藹的樣子，甚至多少表示了一些歉意懊悯。終于蜓谋，也在一位好心人愿意把自己的特別包廂貢獻出來之后解決了此事。
那天晚上列車員來看馬克·吐溫他們炭分，十分的親切客氣桃焕，并且雙方交談了很久。他說：“旅客不能指望鐵路公司盡他們的一切責任捧毛，除非他們自己多少也關(guān)心那些事情观堂∪猛”
少校在此看只是一個堅持維護了自己權(quán)利的人，但他能用自己的語言以及態(tài)度將此種小事件變得不好處理师痕，再讓對方心甘情愿地意識到自己有錯溃睹，這就是一種語言上權(quán)術(shù)的運用。
在小說中還有其他的事發(fā)生胰坟，很有趣因篇，并且在少校權(quán)術(shù)的巧妙運用之下都取得了很人性化的結(jié)果。我想我們也可以試著去學習運用這些權(quán)術(shù)哩笔横！
