文/小魚(yú)
“老娘本來(lái)就是你的上帝戒洼，我不命令你命令誰(shuí)啊。
你現(xiàn)在在這打工允华，你就是我兒子圈浇。
自己做服務(wù)行業(yè)的寥掐，不知道怎么服務(wù)人嗎？
對(duì)顧客大呼小叫的磷蜀，還說(shuō)我謝謝你召耘。
不謝謝你，罵你都承著好嗎褐隆？
你會(huì)不會(huì)打工呀污它，自己沒(méi)錢(qián)，就給我好好打工吧庶弃。
腦癱吧衫贬，智障〕婀。”
事情原委是這樣的祥山，一高校女學(xué)生點(diǎn)了外賣(mài)，但是外賣(mài)小哥打了電話掉伏，半個(gè)小時(shí)都打不通缝呕，他只好把外賣(mài)帶回去。
后來(lái)高校學(xué)生聯(lián)系上了斧散，外賣(mài)小哥讓她點(diǎn)二次配送供常，那學(xué)生用命令的口吻讓他立馬給她送。
外賣(mài)小哥說(shuō)給她送第二次鸡捐，一聲謝謝都沒(méi)有栈暇，反而這么不客氣。
于是就有了上面高校女在電話里痛罵外賣(mài)小哥的場(chǎng)面箍镜。
外賣(mài)小哥在這一次事件之后源祈，表示無(wú)心再上班，辭職了色迂。
機(jī)關(guān)槍式的口才表面這女孩智商是在線的香缺，可是這教養(yǎng)卻是不在線的，這侮辱性極高的言語(yǔ)歇僧，實(shí)在讓人無(wú)法接受图张。
明明是她有錯(cuò)在先，還得理不饒人诈悍，把顧客是上帝奉為圭臬祸轮。
.美國(guó)思想家愛(ài)默生說(shuō)：
“孩子最終會(huì)成為什么樣的人，主要取決于他從第一個(gè)教育者那里所接受的愛(ài)的質(zhì)量侥钳、陪伴和榜樣示范适袜。”
孩子是父母的鏡子慕趴，什么樣的教養(yǎng)就有什么樣的家庭教育痪蝇。
01.世界正在懲罰沒(méi)有教養(yǎng)的人
去年9月19日上午鄙陡，永州到深圳北G6978的車(chē)上，一位女乘客車(chē)票的座位明明是靠過(guò)道的10D躏啰，上車(chē)后卻執(zhí)意坐在靠窗的10F趁矾。列車(chē)工作人員反復(fù)溝通，這位女乘客都態(tài)度蠻橫给僵，無(wú)理取鬧毫捣，口口聲聲說(shuō)座位號(hào)寫(xiě)得不清楚，還拒絕出示身份證帝际。
視頻在網(wǎng)上引起軒然大波蔓同，網(wǎng)友直呼被“霸座女”驚呆了。
這位霸座女很快便很快受到了處罰：除了因“擾亂公共交通工具上的秩序”被罰款200元外蹲诀，還被納入鐵路征信體系記錄中斑粱，在180天內(nèi)無(wú)法購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票。
看到這位霸座女的行為脯爪，就像看到了一個(gè)巨嬰则北，小孩子怎么講都不聽(tīng)，父母只有打一頓才能解決問(wèn)題痕慢。
無(wú)視社會(huì)規(guī)則和秩序尚揣，一心只顧自己的喜好和利益，用歪理來(lái)證明自己愚蠢行為的合理化掖举。
跟不講道理的人來(lái)說(shuō)快骗，講道理是最無(wú)用的，懲罰到棺材掉淚塔次，才是最正確的回?fù)簟?br>
沒(méi)有教養(yǎng)的人只會(huì)處處碰壁方篮，寸步難行。
02.你的言行里藏著孩子的未來(lái)
重慶地鐵上励负，一名幼兒穿著鞋踩地鐵的座位恭取，背其他乘客勸阻。
孩子的媽媽不高興了：“什么叫不對(duì)跋ㄊ亍？有法律規(guī)定不讓孩子站在這上面嗎耗跛？你們要是講究裕照，就不要到公共場(chǎng)合來(lái)〉魉”
都說(shuō)是公共場(chǎng)合了晋南，自己不對(duì)，反而說(shuō)別人不應(yīng)該來(lái)羔砾。
把別人合理的建議當(dāng)作針對(duì)她负间，從而爆發(fā)負(fù)面情緒偶妖，用惡劣的語(yǔ)言在與他人的中間畫(huà)了一條鴻溝，讓人見(jiàn)識(shí)了她作為一個(gè)母親的教養(yǎng)和素質(zhì)政溃。
更可悲的是趾访，她的行為告訴她身邊的孩子，可以無(wú)視社會(huì)的秩序和規(guī)則董虱，將這一切踩在腳下扼鞋。
她的無(wú)理取鬧教會(huì)了她的孩子會(huì)以同樣是方式去對(duì)待這個(gè)世界。
能做出這樣的父母無(wú)疑是不知道她正在一步步把自己的孩子推向深淵愤诱。
有一個(gè)小故事云头，母蟹對(duì)小蟹說(shuō)：“孩子，你怎么老是橫著爬淫半，為什么不直著走呢溃槐？”
小蟹委屈地答道：“媽媽，我是照著您的樣子走的呀科吭』璧危”
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校砌溺。
我們的一言一行都在潛移默化得影響著孩子的品質(zhì)和素養(yǎng)影涉，家庭成員之間的互動(dòng)，孩子都看在眼里规伐，記在心里蟹倾，從而化為他的血他的肉，他的未來(lái)都藏在這些細(xì)節(jié)里猖闪。
03.教養(yǎng)藏在日常的細(xì)節(jié)里
《好老師不如好媽媽》的作者尹建莉說(shuō)道她女兒小時(shí)候不小心被板凳絆倒了鲜棠，孩子隨即就開(kāi)始哭了，她安慰好女兒之后培慌，跟女兒說(shuō)豁陆，讓她摸摸板凳，板凳肯定也疼了吵护。
類(lèi)似的事情經(jīng)常發(fā)生盒音，可是很多父母總是打這個(gè)板凳，以此來(lái)安慰摔倒的孩子馅而，說(shuō)都素板凳的錯(cuò)祥诽。
很多人會(huì)認(rèn)為，這有什么瓮恭，這么小的事用不著小題大做雄坪，但是孩子從小的教育就是藏在這些感知不到的細(xì)節(jié)里。
事物和人都是一樣的屯蹦，在發(fā)生沖突之后维哈，孩子不會(huì)以自我為中心绳姨，以一顆更寬容和善意的心態(tài)去對(duì)待周遭的一切。
心理學(xué)家塞德茲說(shuō)：
“人如陶瓷阔挠，小時(shí)候形成一生的雛形飘庄。幼兒期好比粘土，給予何種教育就會(huì)成為什么樣的雛形谒亦〗咴祝”
在孩子小的時(shí)候，把教育融入到日常的生活中份招，讓這種無(wú)形的力量給孩子未來(lái)飛翔的一雙翅膀切揭。
蔡元培說(shuō)：“決定孩子一生的，不是學(xué)習(xí)成績(jī)锁摔，而是健全的人格修養(yǎng)廓旬。”
教養(yǎng)是你安身立命的根本谐腰，也是與周?chē)椭C相處的基石孕豹。
如果把原生家庭當(dāng)成一塊土壤，那么父母的修養(yǎng)就是養(yǎng)料十气，而孩子的教養(yǎng)則是培育在土壤里的果實(shí)励背。果實(shí)長(zhǎng)成什么樣，與土地有關(guān)砸西，但更多的是與提供的養(yǎng)料有關(guān)叶眉。
請(qǐng)記住：人心不是靠武力征服芹枷，而是靠愛(ài)和寬容征服衅疙。
